【摘要】選修4--5不等式選講一、課程目標(biāo)解讀??選修系列4-5專題不等式選講,內(nèi)容包括:不等式的基本性質(zhì)、含有絕對值的不等式、不等式的證明、幾個著名的不等式、利用不等式求最大(?。┲怠?shù)學(xué)歸納法與不等式。通過本專題的教學(xué),使學(xué)生理解在自然界中存在著大量的不等量關(guān)系和等量關(guān)系,不
2025-04-16 13:22
【摘要】一、分批試驗法[案例3]電機(jī)修理廠根據(jù)原工藝要求,單晶切片厚度為,經(jīng)研磨損失,1kg單晶只出12020左右小片.為了節(jié)約原材料、提高工效、降低成本,對減小單晶片厚度,在(,)范圍內(nèi)做優(yōu)選法試驗.切割不同厚度的單晶片很方便,但要檢驗究竟哪一種厚度好,則要經(jīng)過磨片、化學(xué)腐蝕、烘干、燒結(jié)、參數(shù)測定等工序,試驗周期長達(dá)三天(生
2025-11-08 12:00
【摘要】考情分析通過分析近三年的高考試題可以看出,不但考查用數(shù)學(xué)歸納法去證明現(xiàn)成的結(jié)論,還考查用數(shù)學(xué)歸納法證明新發(fā)現(xiàn)的結(jié)論的正確性.?dāng)?shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用主要出現(xiàn)在數(shù)列解答題中,一般是先根據(jù)遞推公式寫出數(shù)列的前幾項,通過觀察項與項數(shù)的關(guān)系,猜想出數(shù)列的通項公式,再用數(shù)學(xué)歸納法進(jìn)行證明,初步形成“觀察—?dú)w納—猜想—證明”的思維模式;利用數(shù)學(xué)歸納法證明
2025-01-15 08:47
【摘要】高中蘇教選修(2-2)數(shù)學(xué)歸納法水平測試一、選擇題1.用數(shù)學(xué)歸納法證明“221nn??對于0nn≥的自然數(shù)n都成立”時,第一步證明中的起始值0n應(yīng)?。ǎ〢.2B.3C.5D.6答案:C2.用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式1111(1)2321nnnn???????
2025-11-26 03:04
【摘要】高中數(shù)學(xué)選修4-5知識點(diǎn)1.不等式的基本性質(zhì)1.實(shí)數(shù)大小的比較(1)數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)之間具有一一對應(yīng)關(guān)系.(2)設(shè)a、b是兩個實(shí)數(shù),它們在數(shù)軸上所對應(yīng)的點(diǎn)分別是A、,ab.(3)兩個實(shí)數(shù)的大小與這兩個實(shí)數(shù)差的符號的關(guān)系(不等式的意義)(4)兩個實(shí)數(shù)比較大小的步驟①作差;②變形;③判斷差的符號;④結(jié)論.2.不等
2025-04-04 05:16
【摘要】設(shè)影響某試驗結(jié)果的因素有I、II兩個,而因素II難以調(diào)整.首先把難以調(diào)整的因素II固定在,用單因素方法對另一個因素I的進(jìn)行優(yōu)選,例如最佳點(diǎn)在A1處.然后再把因素II固定在,再用單因素方法對因素I進(jìn)行優(yōu)選,例如最佳點(diǎn)在A2處.比較A2和A1兩點(diǎn)上的試驗結(jié)果,如果A1比A2好,則去掉A2以下的部分(圖中陰影部分),即
2025-11-09 12:11
【摘要】橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。3三視圖猜猜他們是什么關(guān)系?看問題不能只看單方面幾種基本幾何體三視圖、圓錐、球的三視圖幾何體正視圖側(cè)視圖俯視圖
2025-01-06 16:32
【摘要】第二節(jié)正態(tài)分布正態(tài)分布(normaldistribution)也叫高斯分布(Gaussiandistribution),是最常見、最重要的一種連續(xù)型分布一、正態(tài)分布的數(shù)學(xué)形式二、正態(tài)曲線三、標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布四、曲線下面積五、
2025-11-08 12:01
【摘要】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練§(一)【學(xué)習(xí)要求】1.了解數(shù)學(xué)歸納法的原理.2.能用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡單的數(shù)學(xué)命題.【學(xué)法指導(dǎo)】“數(shù)學(xué)歸納法”是繼學(xué)習(xí)分析法和綜合法之后,進(jìn)一步研究的另一種特殊的直接證明方法.它通過有限步驟的推理,證明n取無限多個正整數(shù)的情形.通過本
2025-08-04 13:44
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)《圓參數(shù)方程的應(yīng)用》教案新人教A版選修4 圓參數(shù)方程的應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:利用圓的幾何性質(zhì)求最值(數(shù)形結(jié)合)過程與方法:能選取適當(dāng)?shù)膮?shù),求圓的參數(shù)方程 情感、態(tài)度與...
2025-10-31 12:32
【摘要】圓的參數(shù)方程2???,.,.中點(diǎn)的位置呢怎樣刻畫運(yùn)動那么圖速圓周運(yùn)動物體中各個點(diǎn)都作勻定軸作勻速轉(zhuǎn)動時當(dāng)物體繞常見的圓周運(yùn)動是生產(chǎn)生活中32?32?圖.,,.,,.,,)(,,為參數(shù)因此可以取惟一確定的位置由時刻點(diǎn)顯然建立直角坐標(biāo)系軸所在的直線為為原點(diǎn)以圓心轉(zhuǎn)動的角速度為繞點(diǎn)點(diǎn)動上作勻速圓周運(yùn)
2025-11-08 17:34
【摘要】與圓有關(guān)的比例線段五.,.,.的問題討論與圓的相交弦有關(guān)用從特殊到一般的思路下面沿的關(guān)系及其度量問題段可以討論與圓有關(guān)的線我們自然的的角之間的關(guān)系關(guān)前面我們討論了與圓有?,,,,之間有什么關(guān)系、、、線段相交于與的直徑是圓如圖探究PDPCPBPAPCDABABCDOAB??202.:,CABCAD???可得則由圓周角定理的推論、連接.
2025-11-09 12:12
【摘要】新課標(biāo)數(shù)學(xué)選修4-5柯西不等式教學(xué)題庫大全一、二維形式的柯西不等式.),,,,,()())((22222等號成立時當(dāng)且僅當(dāng)bcadRdcbabdacdcba??????二、二維形式的柯西不等式的變式bdacdcba?????2222)1(.),,,,,(等號成立時當(dāng)且僅當(dāng)bcadRdcba??
2025-11-06 21:16
【摘要】返回返回返回2.基本不等式返回返回1.基本不等式的理解重要不等式a2+b2≥2ab和基本不等式a+b2≥ab,成立的條件是不同的.前者成立的條件是a與b都為實(shí)數(shù),并且a與b都為實(shí)數(shù)是不等式成立的;而后者成立的條件是a與b都為正實(shí)數(shù),并且
2025-01-26 14:23
【摘要】圖形符號名稱圖形符號名稱常見的程序框終端框(起止框)輸入、輸出框處理框(執(zhí)行框)判斷框流程線連結(jié)點(diǎn)可以先用自然語言描述算法,再逐步“細(xì)化”算法步驟,然后畫出相應(yīng)的程序框圖.畫出用二分法求方程x2-2=0的近似根的程序框圖.算法步驟如下:
2025-11-08 17:35