7新基礎(chǔ)教育研究個(gè)人工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 習(xí)、主題教研、重建課或重建模擬課堂。為保證老師們的學(xué)習(xí)效果，學(xué)校為每位老師配備了《 “ 新基礎(chǔ)教育 ” 研究手冊(cè)》和學(xué)科專業(yè)書籍、報(bào)刊。從而將課題研究、主題研討、日常實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合。 總之，我校的 “ 新基礎(chǔ)教育 ” 試驗(yàn)，要以 “ 成人、成事 ” 的價(jià)值觀為追求，以學(xué)校 “ 精和 ” 文化為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合學(xué)校一學(xué)期以來教育教學(xué)改革和發(fā)展現(xiàn)狀，逐漸探索學(xué)校 整體轉(zhuǎn)型的變革之路，提升學(xué)校教育內(nèi)涵，發(fā)展學(xué)校，成就師生。規(guī)定教研組教研前半段時(shí)間為新基礎(chǔ)教育理念學(xué)習(xí)，后半段為課例研討，在教研組研討基礎(chǔ)之 第 5 頁 共 6 頁 上，進(jìn)行課例的反思與重建， 并上重建課。為倡導(dǎo) “ 骨干帶動(dòng) ” ，學(xué)校成立了 “ 啟航志愿小組 qq 群 ” ，以葉瀾教授的的 “ 生命 同課異構(gòu)活動(dòng)讓老師們查找了自身的不足，擦亮了前行的眼光。 xx 主任隨堂聽課，并參與學(xué)科教研活動(dòng)，與老師們一起參與研討。 第 1 頁 共 6 頁 新基礎(chǔ)教育研究個(gè)人工作總結(jié) “ 新基礎(chǔ)教育 ” 階段總結(jié)及規(guī)劃 課堂，是知識(shí)和智慧的殿堂，是思維和精神的家園。 （二）在沉潛周里磨礪風(fēng)帆 學(xué)校按照計(jì)劃，開展 “ 新基礎(chǔ)教育 ” 推進(jìn)周活動(dòng)， 10 月 9日至 13 日，恰逢區(qū)教研室副主任 xx 蒞臨我校沉潛指導(dǎo)，學(xué)校全 第 2 頁 共 6 頁 體師生經(jīng)過短暫的假期休整，以更加飽滿的姿態(tài)投入到了新的征程。研討中， 學(xué)校間圍繞 “ 切實(shí)開展反思重建 ”這個(gè)主題，暢所欲言。為倡導(dǎo) “ 中層先行 ” ， xx 校長為校干隊(duì)伍推送
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