7學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)(存儲(chǔ)版)
【正文】 強(qiáng)校 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 園環(huán)境管理，完善班級(jí)自治機(jī)制，細(xì)化衛(wèi)生責(zé)任包干，不留空白，不留爭(zhēng)議區(qū)，做到角角落落有責(zé)任班級(jí)和責(zé)任人。 四、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提升教育工作內(nèi)涵 我單位在文化育人中提升未成年人思想道德建設(shè)的工作內(nèi)涵，從文化構(gòu)成中尋找德育生成的原點(diǎn)，深入推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。以古典詩(shī)詞和《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《聲律啟蒙》、《幼學(xué)瓊林》、《論語(yǔ)》以及經(jīng)典童謠為內(nèi)容，將其與課程整合、活動(dòng)融合，規(guī)定不同年級(jí)的誦讀量，通過(guò)誦讀卡、吟誦會(huì)、征文、征詩(shī)、手抄報(bào)、演講等形式，不斷鞏固和展示誦讀成果。 2024年 12月， XX省第三次詩(shī)教工作交流會(huì)把安泰學(xué)校座位參觀現(xiàn)場(chǎng)。除了校園詩(shī)教特色之外，還重點(diǎn)打 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 造兩項(xiàng)未成年人教育特色工作：一是抓書(shū)香校園建設(shè)，每年舉辦校園讀書(shū)節(jié)，讀書(shū)活動(dòng)有組織、有落實(shí)、有氛圍、有競(jìng)賽、有效果， 2024 年被評(píng)為 XX 省讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體。2024 年，在師生中征集詩(shī)詞，編印了《清風(fēng)雅韻潤(rùn)校園》廉政詩(shī)詞集。通過(guò)組織學(xué)生簽訂廉潔誠(chéng)信承諾書(shū)，給家長(zhǎng)寫(xiě)一封廉政家信，共同制作親子廉潔書(shū)簽，提醒、督促家長(zhǎng)以身作則，也使家長(zhǎng)能及時(shí)對(duì)學(xué)校的廉政建設(shè)和管理工作提出意見(jiàn)和建議。教師在學(xué)科教學(xué)中，不同層 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 次滲透敬廉崇潔思想，通過(guò)感受、交流、討論等方式，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)清 正廉潔品質(zhì)的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以生為本，在學(xué)生中開(kāi)展了以敬廉崇潔、誠(chéng)信守法為主題的系列教育活動(dòng)。大力推進(jìn)揚(yáng) 州評(píng)話進(jìn)校園，精心選擇優(yōu)秀評(píng)話段子，通過(guò)廣播臺(tái)每周定時(shí)在全校播放，組織好揚(yáng)州評(píng)話社的培訓(xùn)與表演，開(kāi)展好對(duì)傳統(tǒng)評(píng)話中典型人物的分析，充分利用評(píng)話中的德育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 誠(chéng)信、廉潔、正直、感恩、孝敬等方面的教育。 2024 年，在中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)主辦的紅船杯建黨九十周年詩(shī)歌大賽中，一名學(xué)生獲得金獎(jiǎng)，作品編印入書(shū)；在 XX 省首屆鳳凰杯大中小學(xué)生詩(shī)歌大賽中，詩(shī)社獲得組織獎(jiǎng)，一名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)；在 2024 年 XX 市優(yōu)秀童謠評(píng)選中，有一名社員作品進(jìn)入前二十名，獲三等獎(jiǎng)。 在經(jīng)典誦讀中尋根。通過(guò)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、集會(huì)等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生嘗 試、體驗(yàn)、反思文明禮儀教育，使外部教育、環(huán)境影響轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)心自省、自勵(lì)、變成自覺(jué)行為。引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士，校園內(nèi)時(shí)刻保持清潔有
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1