【正文】 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。另一方面，我們以《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育情感和德育體驗(yàn)。每學(xué)年我們都嚴(yán)格按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)工作。五、優(yōu)化校園環(huán)境，建設(shè)校園文化。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。制定了學(xué)校德育工作計(jì)劃、實(shí)施方案和德育理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。環(huán)境育人：通過設(shè)施配備、走廊文化、校園功能區(qū)建設(shè)等，優(yōu)化校園育人環(huán)境。我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫、小足球運(yùn)動(dòng)、英特爾求知計(jì)劃培訓(xùn)為特色教育，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，豐富德育的形式，拓展德育內(nèi)容，涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，讓孩子們?cè)谧约合矚g的活動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)、合作、求知的快樂，樹立積極向上的價(jià)值觀，提升兒童生活的成功感。健康教育：我們認(rèn)為，德育教育要解決的中心問題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會(huì)所要求的健全人格，這就要求孩子首先必須要有一個(gè)健康的體魄。通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、致家長(zhǎng)一封信、家校個(gè)別會(huì)談、校訊通六大途徑，主動(dòng)與家長(zhǎng)在學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、安全教育等方面進(jìn)行溝通交流，形成家、校、社區(qū)三位一體的良好教育絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生品德教育及行為的規(guī)范。學(xué)校樹立了以“健康的習(xí)慣、健康的心理、健康的身體”為核心理念的特色教育，著力打造和諧共進(jìn)的師生成長(zhǎng)文化，積極搭建促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的平臺(tái)，不斷積淀學(xué)生全面發(fā)展的成長(zhǎng)文化。通過這些規(guī)章制度，在全體學(xué)生中開展文明禮貌和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持每月一次的板報(bào)檢查評(píng)比制度，及時(shí)檢查及時(shí)反饋。（四）以家校聯(lián)系為紐帶，充分發(fā)揮“家?！甭?lián)系作用。孝德活動(dòng)我校以弘揚(yáng)孝德，爭(zhēng)做孝星，實(shí)踐孝行為主題，開展了班級(jí)“孝”文化建設(shè)。促進(jìn)學(xué)生去了解、搜集、感受中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的孝文化傳統(tǒng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生探尋傳統(tǒng)文化的積極性。通過生動(dòng)的畫面，曲折的故事情節(jié)，使學(xué)生受到愛國(guó)主義教育。別樣的典禮：我校舉行“為青海玉樹地震災(zāi)區(qū)祈禱、捐贈(zèng)儀式”4月14日我國(guó)西北的青海省遇到1級(jí)的強(qiáng)烈地震，災(zāi)情牽動(dòng)著中國(guó)人民的心。那一首首耳熟的兒童歌曲，讓我們感受到了孩子們的純真和快樂。聽完講座，同學(xué)們紛紛表示要增強(qiáng)自我防毒意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自覺抵制毒品的能力。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。入隊(duì)結(jié)束后學(xué)校為1名市級(jí)學(xué)生班干部，1名區(qū)級(jí)三好學(xué)生和獲本校的18名“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“文明好少年”以及三名“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”老師頒發(fā)了榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校是人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“阿干鎮(zhèn)第二小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案”，并在4月7日下午進(jìn)行了實(shí)際演練。影片是生動(dòng)的愛國(guó)主義教育好教材。在老師的幫助下，學(xué)生閱讀了大量的孝德故事、書籍，使學(xué)生知孝，再由知孝轉(zhuǎn)化為思孝。在活動(dòng)中，同學(xué)們用句句真摯的話語、親手制作的精美的感恩卡、親筆書寫的美觀、工整的新春對(duì)聯(lián)、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來表達(dá)了同學(xué)們濃濃的感恩之情吧！更讓我們?cè)谄卟实男脑笜渖狭粝伦约盒履甑拿篮眯脑福河酶卸髦淖龈卸髦拢酶卸髦榛貓?bào)社會(huì)，用關(guān)愛之心伴隨成長(zhǎng)。在校領(lǐng)導(dǎo)和少先大隊(duì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校每周由值周教師帶領(lǐng)少先隊(duì)干部進(jìn)行全面檢查督促，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為等方面在班級(jí)中開展評(píng)比活動(dòng)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以示表彰。本學(xué)期繼續(xù)完善班隊(duì)會(huì)制度，每一次班隊(duì)會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過程，絕大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真準(zhǔn)備、成效明顯。二、優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)文明學(xué)生按照《若干意見》通知精神，進(jìn)一步完善了有關(guān)德育制度和學(xué)生行為規(guī)范要求。讓每一棵花草、每一面墻都成為育人的工具，讓德育融化在環(huán)境中。結(jié)合與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的交通安全問題，學(xué)校通過交通安全社區(qū)實(shí)踐、交通安全征文、向家長(zhǎng)發(fā)放交通安全宣傳單，使法制安全教育得到落實(shí)。我校開展了多種形式的主題綜合實(shí)踐活動(dòng)：（1）、環(huán)保主題活動(dòng)：學(xué)校成立護(hù)綠小分隊(duì)，評(píng)選出環(huán)保小衛(wèi)士，對(duì)校園內(nèi)的花草樹木定期進(jìn)行澆灌、除草、修剪等護(hù)理活動(dòng)，在醒目位置插上愛護(hù)花草的標(biāo)牌，給各類花木佩戴上“身份證”，便于學(xué)生了解植物的名稱與特征，增強(qiáng)環(huán)保理念。另一方面，我們以《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育情感和德育體驗(yàn)。二、形成工作機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各部門，整合教育資源，創(chuàng)建文明校園，使德育工作落到實(shí)處，成立由校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)，副校長(zhǎng)為主負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、團(tuán)委、班主任為主力軍的德育管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)成由校長(zhǎng)—教導(dǎo)處—班主任—任課教師組成的校內(nèi)德育教育絡(luò)，層層落實(shí)責(zé)任，全面提高育人積極性。我們要繼續(xù)更新教育理念，改善改善教學(xué)環(huán)境，提升文化內(nèi)涵，發(fā)揮教育科研作用，努力在提層次、增內(nèi)涵、強(qiáng)底蘊(yùn)上下功夫，將學(xué)校建成師生學(xué)習(xí)的樂園、精神的家園，努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。我校開展了多種形式的主題綜合實(shí)踐活動(dòng)（節(jié)日主題活動(dòng)）：例如為迎接國(guó)慶開展愛國(guó)主義主題教育，六一節(jié)前開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等等。三、以校園為主陣地，開展德育實(shí)踐活動(dòng)。，強(qiáng)化管理。我校開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個(gè)性的校園文化熏陶下，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。大力加強(qiáng)學(xué)生課余活動(dòng)主陣地建設(shè)。學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，積極開展心理健康教育。廣泛開展誠(chéng)信教育。辦公室：政教處、團(tuán) 委（三）大力加強(qiáng)未成人思想道德教育體系的建設(shè)學(xué)校建立了（學(xué)校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班級(jí)）管理，理順 “三線”（黨團(tuán)線、政教線、教學(xué)線）體系和“三位”（學(xué)校、家庭、社會(huì)）聯(lián)系制度。瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳。其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無遠(yuǎn)大理想，上進(jìn)心不足。廣泛深入開展了小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧地發(fā)展。，落實(shí)安全教育完善警校共建機(jī)制，邀請(qǐng)大楊派出所的同志到校進(jìn)行安全講座，開展消防安全教育，培養(yǎng)消防安全技能，通過廣播、主題班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)等形式，深化學(xué)生的法制觀念，幫助學(xué)生提高自我篇二：未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)XXdoc未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)未成年人是祖國(guó)的未來、民族的希望，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育，直接關(guān)系到千家萬戶的幸福安康，關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰，更關(guān)系到我們“復(fù)興中華的偉大中國(guó)夢(mèng)”能否順利實(shí)現(xiàn)。：我們不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的思維模式，努力追求教育過程的個(gè)性化，積極探索教育途徑的多校性，敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，科學(xué)地摸索德育的新模式，不斷豐富和提升學(xué)校教育的內(nèi)涵。：重點(diǎn)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)學(xué)科的教學(xué)，我們配備了業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師，以帶動(dòng)提高該學(xué)科的教育教學(xué)工作。全校教師實(shí)行班級(jí)管理人人上崗制，通過學(xué)期班級(jí)活動(dòng)、競(jìng)賽、日常管理等方面的考核，對(duì)各班班主任工作進(jìn)行綜合量化考核，作為績(jī)效考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀班主任進(jìn)行頒獎(jiǎng)，發(fā)放證書，鼓勵(lì)班級(jí)輔導(dǎo)員積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動(dòng)，有效提高班級(jí)學(xué)生思想道德水平。，健全機(jī)構(gòu)。總之，未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的、艱巨的工程，需要全體教師在實(shí)踐中不斷完善、不斷提高。如：開展敬老、愛老活動(dòng)，組織學(xué)生代表進(jìn)入社區(qū)孤寡老人家開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，組織開展社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)，幫助打掃社區(qū)衛(wèi)生，開展社區(qū)雷鋒小分隊(duì)活動(dòng)、文明宣傳活動(dòng)，促進(jìn)了隊(duì)員與家長(zhǎng)及社區(qū)居民的溝通，形成了良好的未成年人道德建設(shè)社區(qū)教育氛圍，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)了廣闊的教育天地。各中隊(duì)根據(jù)學(xué)期初少先隊(duì)的安排表，開展豐富多彩的活動(dòng)。家校聯(lián)手，落實(shí)安全教育完善警校共建機(jī)制，邀請(qǐng)大楊派出所的同志到校進(jìn)行安全講座，開展消防安全教育，培養(yǎng)消防安全技能，通過廣播、主題班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)等形式，深化學(xué)生的法制觀念，幫助學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。1開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，做網(wǎng)絡(luò)文明的使者”的活動(dòng)及遠(yuǎn)離毒品、擁抱美好生活的教育活動(dòng)。開展國(guó)防教育：組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)、參加消防演練，以增強(qiáng)學(xué)生的安全消防意識(shí)。（2）重視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。每年清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行“緬懷先烈，激昂斗志”的祭掃活動(dòng)。三、以校園為主陣地，開展德育實(shí)踐活動(dòng)。（2）組織各種活動(dòng)，發(fā)展業(yè)余愛好。學(xué)校還通過櫥窗、板報(bào)、（每月更新一次）等進(jìn)行宣傳。緊張了一天，放松一下，這里的交流不再拘謹(jǐn)，這里的氛圍十分和諧，這里是學(xué)生松弛的好去處?！熬栈ā眻?bào)：每班一塊創(chuàng)作園地，圍繞“菊花”，根據(jù)各年級(jí)特點(diǎn)制作黑板報(bào)。④學(xué)校注重美育特色教育，主動(dòng)挖掘?qū)W科教學(xué)內(nèi)容的美育價(jià)值，創(chuàng)建校園藝術(shù)長(zhǎng)廊，開設(shè)民俗工藝、靈風(fēng)聽音心理課、合唱、國(guó)畫等多門學(xué)生喜愛的校本課程，開闊學(xué)生視野，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。課余時(shí)間，老師要轉(zhuǎn)換角色，成為慈祥的父母，對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)提供愛護(hù)和幫助，使學(xué)生隨時(shí)都能感受到父母親情就在身邊。能時(shí)時(shí)處處、不知不覺地感受到校園里各種環(huán)境文化的感染和教育，才能不斷豐富知識(shí)，陶冶情操，激發(fā)少年兒童對(duì)美好事物的追求。每班設(shè)立正副兩位班主任，全校教師實(shí)行班級(jí)管理人人上崗制，通過學(xué)期班級(jí)活動(dòng)、競(jìng)賽、日常管理等方面的考核，對(duì)各班主任工作進(jìn)行綜合量化考核，作為績(jī)效、師德考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀班主任進(jìn)行頒獎(jiǎng)，發(fā)放證書，鼓勵(lì)班級(jí)輔導(dǎo)員積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動(dòng)，最大限度的提高班級(jí)學(xué)生思想道德水平。同時(shí)聘請(qǐng)五圖派出所副所長(zhǎng)劉杜平同志為學(xué)校法制副校長(zhǎng)。第二篇：學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié) 五圖街道小學(xué)學(xué)校是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地。五、優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)理想文明學(xué)生。把校風(fēng)建設(shè)工作、德育工作責(zé)任到班級(jí)，班主任是第一責(zé)任人，并與班級(jí)的評(píng)比，班主任的考核掛上鉤，執(zhí)行班級(jí)管理責(zé)任制和管理責(zé)任追究制，有效調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。通過科技活動(dòng)不僅豐富了青少年的科學(xué)知識(shí)，有利于智力的開發(fā)和能力的提高，而且塑造了青少年的心靈；通過活動(dòng)，可以引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、世界觀，樹立發(fā)展的觀點(diǎn)，激勵(lì)上進(jìn)心，認(rèn)清自己的責(zé)任，從而立志做二十一世紀(jì)的主人，為祖國(guó)和人類做出貢獻(xiàn)；通過科技活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度和百折不撓的科學(xué)精神；通過科技活動(dòng)，可使青少年精神生活更加豐富多彩，激發(fā)起對(duì)知識(shí)的興趣，給自己不斷提出認(rèn)識(shí)世界，改造世界的新要求，也有效的防止了因精神空虛而帶來的不良后果。10月21號(hào)，舉辦08幼教學(xué)生美術(shù)習(xí)作展；10月28號(hào)，機(jī)電部舉行班級(jí)籃球友誼賽；11月8號(hào)，舉辦“盛世中華、錦繡淮北”圖片展板。有針對(duì)性地為學(xué)生提供更多的實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)。學(xué)校根據(jù)《淮北二職高加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃》認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制，明確責(zé)任落實(shí)到人，強(qiáng)調(diào)人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認(rèn)真抓好每件小事，促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。同時(shí)，未成年人思想道德建設(shè)工作，還存在某些不適應(yīng)的地方和亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校教育中重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)象依然存在；學(xué)校是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地,更應(yīng)采取有效措施，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，著力解決影響未成年人健康成長(zhǎng)的突出問題，為開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面而努力工作。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈?，F(xiàn)將主要做法總結(jié)如下：一、深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各部門，整合學(xué)校、家庭、社區(qū)教育資源，共創(chuàng)文明校園、文明家庭、文明社區(qū)，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，為學(xué)生終生幸福和發(fā)展奠基，我校成立了以校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為成員的學(xué)校、家庭、社區(qū)共建的大德育領(lǐng)導(dǎo)小組。三、以校園為主陣地，開展思想道德建設(shè)活動(dòng)。如文明禮儀教育月、科普教育月、愛國(guó)主義教育月、誠(chéng)信教育等，根據(jù)每月的主題安排相應(yīng)的活動(dòng)。青少年通過參加科技活動(dòng)，從中認(rèn)識(shí)到這些活動(dòng)在“四化”建設(shè)中的作用，就會(huì)變成志向。抓隊(duì)伍建設(shè)。這樣不僅與班主任加強(qiáng)的溝通與反饋，而且有效提高了班級(jí)工作的針對(duì)性和主動(dòng)性，使各項(xiàng)工作及時(shí)地有效地落到實(shí)處。學(xué)校廣泛開展各種體育和健康教育講座活動(dòng)，如“衛(wèi)生保健常識(shí)講座”、“食品衛(wèi)生安全講座”等活動(dòng)，每日更新學(xué)校網(wǎng)站知識(shí)內(nèi)容。（以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人；以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人）。具體目標(biāo)(1)健全德育網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化校園文化，形成全員育人、環(huán)境育人的氛圍。（1）環(huán)境育人：通過設(shè)施配備、走廊文化、校園功能區(qū)建設(shè)、優(yōu)化校園育人環(huán)境等。并從菊花的人文精神中提煉出“生命”的主題思想，通過“設(shè)計(jì)個(gè)性化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化、活動(dòng)序列化、校風(fēng)優(yōu)良化”，形成校園環(huán)境文化特色。教育學(xué)生懂得飲水思源的道理，教會(huì)學(xué)生唱感恩歌曲，定期舉辦各種形式的感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生懂得感謝父母、感謝老師、感謝學(xué)校、感謝社會(huì)，從而形成愛父母、愛老師、愛學(xué)校、愛社會(huì)的健康心理。堅(jiān)持“人文理念、班級(jí)精細(xì)化管理、體驗(yàn)式教育、開放式辦學(xué)”，引導(dǎo)師生樹立“學(xué)校因我們而精彩”的核心價(jià)值觀，堅(jiān)持做到包容、寬容、融合、融洽、光榮，在事業(yè)上自強(qiáng)不息，在人際上寬容友善，從而實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展?！熬栈ā睍洪_發(fā)以菊花為主題的教材，讓學(xué)生對(duì)菊花形成系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，把菊花“自強(qiáng)不息”的人文精神作為?；辍W(xué)校還設(shè)立了“規(guī)范章”、“環(huán)保章”、“特長(zhǎng)章”、“智慧章”、“體能章”五個(gè)集體章，讓榮譽(yù)真正向每一位學(xué)生招手，也使更多學(xué)生品嘗到成功的甘醇。開展獻(xiàn)愛心“手拉手”活動(dòng)，實(shí)施一天兩掃制度、花木領(lǐng)養(yǎng)制度、值周班文明崗制度等，不僅開發(fā)了周邊資源，也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的美德。通過活動(dòng)，學(xué)生的課余生活大大豐富，業(yè)余愛好得到培養(yǎng)，特長(zhǎng)、潛力得以挖掘。再者，我們充分利用獨(dú)具特色的校本課程提升學(xué)生的德育修養(yǎng)。在畢業(yè)典禮上隊(duì)員通過各種形式來感謝我們的學(xué)校、感謝我們的老師，感謝我們的同學(xué)！“今天我們相聚在一起，明天我們將各奔東西”，此時(shí)的隊(duì)員更懂得“感謝”這兩個(gè)字的分量！當(dāng)全體六年級(jí)的隊(duì)員再唱響我們的校歌時(shí)，唱的更加投入、更加富有感情，有的甚至掉下了激動(dòng)的淚花??今天他會(huì)感恩自己的父母和母校，明天他就會(huì)感恩自己的祖國(guó)。少先大隊(duì)成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)校內(nèi)、外的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等。演講比賽活動(dòng)：“道 德小明星”演講比賽、