7學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作匯報-預(yù)覽頁
【正文】 每日常規(guī)的檢查，每周進行一次班級常規(guī)評比，每學(xué)期評選一次先進班級。充分發(fā)揮共青團、少先隊先鋒模范作用，開展?fàn)幃?dāng)四好少年活動，鼓勵隊員們在學(xué)校、家庭、社會和大自然的實踐中 ，人人爭當(dāng)好少年。以先進的文化、靈動的藝術(shù)、活潑的運動豐富和充實學(xué)生課余生活，進一步拓展未成年人思想道德建設(shè)工作的方式和途徑。每學(xué)期有計劃、分階段召開各年級家長會，學(xué)校、班主任、教師利用家校通平臺，經(jīng)常與家長溝通、交流，爭取家長對學(xué)校工作最大程度的支持與配合。還通過夕陽與花朵關(guān)注空巢老人活動，把學(xué)雷鋒實踐行動的溫暖送給敬老院老人和留守老人。 我單位不斷推進樂施行動、微型德育課、 彎彎腰活動三個校本德育平臺建設(shè)，《揚州日報》、《揚州晚報》等媒體曾多次報道。 微型德育課。 三、落實行為常規(guī)教育，培養(yǎng)文明優(yōu)雅公民 在未成年人行為規(guī)范教育方面，努力做好兩項工作： 角角落落都衛(wèi)生。與班主任考核結(jié)合，發(fā)揮班主任在宿舍管理中的作用，進一步加大對宿舍內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生掃除的管理力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和文明素養(yǎng)。推進《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)活動，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練，著重抓坐、立、行，抓學(xué)生骨干，抓活動形式，抓問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化。基于文化自覺的角度，讓一草一木、一墻一路、一廊一景、一字一畫，折射民族文化精華，反映時代文化精品，展現(xiàn)校園生活畫面，讓物態(tài)文化變成一種德育環(huán)境，以境化心，心化成人。大力引導(dǎo)學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，在民族優(yōu)秀文化 滋養(yǎng)中砥礪品行、健全人格，培養(yǎng)學(xué)生成為德行高尚、知識廣博、行為優(yōu)雅的現(xiàn)代中國人。開辟了網(wǎng)絡(luò)論壇和 qq 群，為社員課余時間交流、展示提供了現(xiàn)代化平臺。學(xué)校先后被評為 XX 省詩教工作先進單位、全國詩教先進單位，新 星詩社被評為 XX 市首批百佳社團。一是在農(nóng)耕文化中養(yǎng)成勤勞節(jié)儉美德。 在特色文化中開拓。 2024 年以來有 8 名學(xué)生在全省青少年機器人大賽中獲獎， 20余名學(xué)生在全國和省金鑰匙科技競賽、科技創(chuàng)新大賽、中小學(xué)生電腦制作競賽中獲獎。結(jié)合學(xué)生的年齡特點和接受能力，以 正面事例和正面說理為主，通過典型引路的方法，使之在崇敬的情感中愉快地接受教育，達到潤物無聲的效果。要求選定廉潔主題，擬定好活動的方案，在各班級開展相關(guān)的中隊活動，組織全校性的觀摩課。 開展小手牽大手教育活動。
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