【摘要】八年級上冊等腰三角形(第4課時)課件說明?本節(jié)課在學習了軸對稱、等邊三角形的性質(zhì)及判定的基礎(chǔ)上,探究直角三角形的一條特殊性質(zhì),它反映了直角三角形中的邊角關(guān)系.本節(jié)課是等邊三角形性質(zhì)的簡單運用,同時也為九年級學習銳角三角函數(shù)作了一定的知識儲備.?學習目標:1.探索含30°角
2024-11-24 15:53
【摘要】ACB腰腰底邊頂角底角底角一起回憶復習概念在△ABC中(1)∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠___=∠___,____=____;(2)∵AB=AC,AD是中線,∴∠_=∠_,____⊥____;(3)∵AB=AC,AD是角平分線,∴____⊥____,____=
2025-08-15 20:34
【摘要】......等腰三角形考點一、等腰三角形的特征和識別⑴等腰三角形的兩個_____________相等(簡寫成“________________”)⑵等腰三角形的_________________、__________
2025-04-17 08:21
【摘要】如果一個三角形有兩個角相等,那么這兩個角所對的邊也相等(等角度等邊)ABC2、如圖,下列推理正確嗎?ABCD21∵∠1=∠2∴BD=DC(等角對等邊)∵∠1
2024-11-24 17:30
【摘要】等腰三角形的性質(zhì)定理及其證明甘肅省隴南市武都區(qū)兩水中學唐小平等腰三角形你知道什么是等腰三角形嗎?腰腰底邊底角底角頂角?學習目標?會證明等腰三角形的性質(zhì)定理。掌握等腰三角形的性質(zhì)定
【摘要】我心目中的好老師姓名王辛英性別女年齡32學歷職稱中小學一級教齡14職務(wù)所任學科小學數(shù)學課題名稱學生作業(yè)工程師為街心廣場設(shè)計了一個寬是15米的長方形花圃,后來他又將這個花圃的寬增加了8米,于是這個花圃的面積增加了240平方米?,F(xiàn)在這個花圃的面
2024-11-21 04:15
【摘要】1.1等腰三角形第1課時等腰三角形的性質(zhì)第一章三角形的證明提示:點擊進入習題答案顯示6789CB平分線;中線;高線C10B1234見習題AB底角;同一5B11121314B見習題見習題見習題15見習題1.判定兩個三角形全等的三條基本
2024-12-27 23:53
【摘要】第一篇:《等腰三角形的性質(zhì)》教學設(shè)計 《等腰三角形的性質(zhì)》教學設(shè)計 河北肥鄉(xiāng)第二中學 牛海美 教學目標: 知識技能: 1、理解掌握等腰三角形的性質(zhì) 2、運用等腰三角形的性質(zhì)進行證明和計算...
2024-11-01 18:32
【摘要】第一篇:等腰三角形的性質(zhì)教學設(shè)計 設(shè)計理念: 數(shù)學是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫,逐漸抽象概括,形成方法和理論,并進行廣泛應(yīng)用的過程,有效的數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶,動手實踐、...
2024-11-05 01:45
【摘要】等腰三角形的判定△ABC中AB=AC請你說說等腰三角形的性質(zhì)有哪些?1、等腰三角形兩底角相等(等邊對等角),2、等腰三角形的頂角平分線、底邊上的高、底邊上的中線互相重合(三線合一)。,如果有兩個角相等,那么它們所對的邊有什么關(guān)系?已知:如圖,在ΔOAB中,∠A=∠
【摘要】課題: 等腰三角形(第1課時) 天津市第一中學丁百靈教學任務(wù)分析教學目標知識技能1.掌握等腰三角形的有關(guān)概念和性質(zhì);2.熟練運用等腰三角形的性質(zhì)解決等腰三角形內(nèi)角以及邊的證明和計算問題.數(shù)學思考1.通過觀察等腰三角形的對稱性,發(fā)展形象思維;2.通過動手操作、觀察、思考,積累數(shù)學活
2025-04-17 07:58
【摘要】第一篇:等腰三角形的性質(zhì)教學評價 《等腰三角形的性質(zhì)》教學反思 焦作市武陟縣實驗中學 董紅峰 人們常說“數(shù)學是思維的體操”,這主要指通過數(shù)學知識學習,來培養(yǎng)、訓練學生的邏輯思維,同時發(fā)展學生的...
2024-11-12 12:53
【摘要】第一篇:等腰三角形的性質(zhì)教學反思 等腰三角形的性質(zhì)教學反思 一、教材分析 等腰三角形作為特殊三角形的典范,既是三角形、軸對稱等知識的深化,又是證明角相等、線段相等、直線垂直的常用依據(jù),也為三角形...
2024-11-12 12:46
【摘要】BS版八年級下第一章三角形的證明1等腰三角形第1課時等腰三角形的性質(zhì)4提示:點擊進入習題答案顯示671235ADBBB8DCC提示:點擊進入習題答案顯示101112
2024-12-28 00:21
【摘要】等腰三角形(2)___等腰三角形的判定性質(zhì):△ABC,使∠B=∠C=∠α,BC=a.:_______________________學習目標:有兩個角相等的三角形是等腰三角形。能區(qū)分等腰三角形的性質(zhì)與判定方法。
2024-12-30 20:28