天火之謎第一課時教學設(shè)計(存儲版)
【正文】 這一小節(jié)寫了什么？這是一只怎樣的風箏？ ① 出示詞語 風箏 拴上 系著 結(jié)上 鑰匙 （指名讀這些詞，師相機正音。 男女生賽讀第 4自然段。 然而， 富蘭克林研究、探索的腳步?jīng)]有就此停止，后來，他 __________。為了證實自己的觀點，富蘭克林決定通過實驗來揭開雷電的秘密。你從 課文中哪些地方可以看出雷暴很可怕？（它能把人擊倒，將高大的樹林劈成兩半）正因為如此，所以雷暴在人們的心目中一直是種可怕的東西。（ 2）把課文讀正確、讀流利。說說自己不理解的詞。系 ji：打結(jié)、扣 xi：綁、拴） ② 用這些詞語說說富蘭克林的風箏與眾不同之處） ③ 出示詞語 雷電交加 顛簸搖晃 怒發(fā)沖冠 安然無恙 欣喜若狂 ④ 讀了這些詞語，指名說腦海中想到的畫面。 三、概括主要內(nèi)容 （ 1）、讀詞語并回顧
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