班主任20xx個人工作計劃五篇(存儲版)
【正文】 解學(xué)生動向，多關(guān)心、多幫助學(xué)生，做好學(xué)生穩(wěn)定工作。 加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。 做好就業(yè)動員和工作。 做好后進生轉(zhuǎn)化工作。沒有準確行動涌現(xiàn)時，會遭到評論，抵抗，贊助，構(gòu)成一種風尚。 班級的成長，普通由松懈期、發(fā)展期、成生期戰(zhàn)完美期四個階段構(gòu)成，前兩個階段對班級扶植相當緊張，重生進教后第一教年，必然要捉住那一閉鍵期，造訂響應(yīng)的班 級目的。 調(diào)和本班任課教員的教誨講授任務(wù)，自動向他們理解本班先生講堂規(guī)律，進修結(jié)果狀況，構(gòu)成一致的教誨氣力。 班主任 2024 個人工作計劃 4 一、進步常識，明白職責，增強義務(wù)感。 班會課要有明確的主題，讓學(xué)生成為班會課的主角。 細節(jié)決定一切，我相信這句話，并且我把這句話用到我的帶班工作之中，起到了意想不到的效果。班主任在平時的工作之中，多與學(xué)生進行交流和溝通，從與學(xué)生的交流之中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生的心理問題，針對這些問題我們及時與他們溝通，和他們交朋友。當然制定班規(guī)時一定要切實可行，必須班上學(xué)生認可 。這么多年班主任的工作，在選班干部的工作之中，我有成功的例子，也有過一次失敗的例子：那是我?guī)Я艘粋€幼師班，學(xué)生開學(xué)的時候不是我 帶的班， 9 月 1 號開學(xué)以后，學(xué)生進教室，我對學(xué)生不了解，我只是聽軍訓(xùn)帶班的老師說，有一個學(xué)生很優(yōu)秀，就是有點調(diào)皮，當班長應(yīng)該不錯，當時我聽進了她的話，我就不假思索的在心里認定她是班長，并且在開學(xué)的第一周我就進行了班干部的選舉，我鼓勵她去競選班長，最后在班干部的選舉之中，她被選為班長。每次搞勞動，我不是在那里指手畫腳，而是親自動手，同學(xué)們看在眼里，記在心上，其他班級的學(xué)生看了就對我們班的學(xué)生說： “ 你們的班主任真好，還與你們一起搞勞動 ” 。上課不許學(xué)生玩手機，接打電話，班主任自己就不能在上課接打電話 。今年的開學(xué)第一課我就選擇了湖南衛(wèi)視綜藝節(jié)目的《開學(xué)第一課》，同學(xué)們看了這一個節(jié)目以后，他們很受感動。首先是將 10 人組改為 4~6 人組，參考期中考試的成績，按 “S” 形分組。 二、搞好班級建設(shè)。當然，在制定班規(guī)的時候，一定要注意以下一些問題： (一 )公平、公正、合理。因此，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。是提高工作效率的一個前提。學(xué)生的學(xué)習成績層次不齊，行為習慣方面也千差萬別。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。同時，初二學(xué)生正值青春期，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，從而預(yù)防安全事故的發(fā)生也必不可少。 四、繼續(xù)深化小組合作學(xué) 習的開展與研究 10 人組改為 4~6 人組 為了強化小組合作學(xué)習的優(yōu)勢，特于期中考試之后對小組劃分進行調(diào)整。在每一次的感恩的主題班會上，同學(xué)們積極發(fā)言，說出了自己的理想和愿望，對未來的期待，我想這樣的主題班會對他們就是一次心靈的洗禮和震撼，因為在這一節(jié)班會課上同學(xué)們都是淚流滿面。每一次開學(xué)之時，我如果在假期做了頭發(fā)，我在開學(xué)的時候都會把我的頭發(fā)弄回成自然的樣子，我當班主任十多年了，我從來不帶過耳環(huán)，不化過妝，不是我不喜歡帶耳環(huán)，而是我不能帶，因為我是一位老師，同時也是一位班主任，我在學(xué)生的面前應(yīng)該是一位老師的形象 ：端莊，大方 。每次的大掃除，我都會親自到場，陪同學(xué)們一起搞勞動。班委會成立以后，每隔 2 個星期開一次班委會，發(fā)現(xiàn)班上存在的問題，大家一起討論并解決它，這樣加深班委會之間的溝通，發(fā)揮了每個班干部的作用，形成一支強有力的團結(jié)的班委會骨干力量。把操行分的扣分和獎分的細則通過
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