教學(xué)設(shè)計克和千克的認(rèn)識(存儲版)
【正文】 示觀察后得出：1 枚 2 分硬幣重 1 克。 請各小組取出 2 號包，組內(nèi)同學(xué)掂一掂、猜一猜 1 袋砂糖有多重，學(xué)生匯報后，再看一看袋上的標(biāo)簽進(jìn)行驗(yàn)證（ 1 袋 500 克）。 作業(yè)： 認(rèn)識生活中的各種秤。 單位換算。 認(rèn)識克 ①稱一稱 讓學(xué)生用盤秤稱 1 枚 2 分硬幣，觀察盤秤指針的變化，然后匯報：稱不出來。 教師示范用盤秤稱物品的方法。 聯(lián)系生活實(shí)際，掂一掂。 克和千克的認(rèn)識 (一 ) 設(shè)計者 :薛鐵帥 教學(xué)內(nèi)容 ： 教科書 85—— 86 頁 . 教學(xué)理念： 隨著時代的發(fā)展，數(shù)學(xué)教育的價值觀發(fā)生了重大的變革，數(shù)學(xué)教育已經(jīng)從原來以獲取知識為首要目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生的發(fā)展為主要目標(biāo)。學(xué)生背一背后，匯報感受。 大家意見不一樣，到底誰猜得對呢？分組稱一稱每袋物品有多重。 請學(xué)生以千克為單位說
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