千克和克的認識教案--趙海霞(存儲版)
【正文】 實際數(shù)一數(shù)？ 放在結(jié)實的袋里掂一 掂，感受 1千克有多重。 （ 5） 我們每天需要喝 8杯水，一杯水的重量大約是 100克，那么每天就需要 800克水，算一算，我們一周、一個月、一年喝的水又是多少千克？ 五 、總結(jié) 我們知道了每一種東西都是有重量的，有的很輕，有的很重。 七、 教師個人介紹 省份： 山東省 學校： 青州聾啞學校 姓名： 趙海霞 職稱： 小學高級教師 電話： 15662489859 電子郵件： 通訊地址： 青州聾啞學校 。 （ 3）培養(yǎng)自己的目測能力，逐步提高估測能力 ， 感受數(shù)學 與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。（體驗 1千克大概是幾個 西紅柿 ？） 學生稱出一千克的 西紅柿。（展示） 食鹽、鈣奶餅干、康師傅方便面、 5千克袋裝大米的質(zhì)量。 在測量、比較物品質(zhì)量的過程中進行簡單地、有條理地思考，初步學會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。培養(yǎng)估計的意識。 五、 教 學過程 一、 認識千克和克 （一）生活了解 你調(diào)查了哪些物品的質(zhì)量？（指名回答） 老師也調(diào)查了一些。 （五） 稱西紅柿 每人拿出一個 2分硬
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