【摘要】記憶寶庫長方形、正方形周長各指什么？圓的周長用線繞圓片一周，量它的長度。012346785圓片向右滾動一周，量它的長度。0123467852厘米猜一猜圓的周長和什么有關？自己動手量一量周長C（毫米）直徑d（毫米
2024-11-21 02:39
【摘要】22122725242321022021．判斷．l）圓的周長越長，圓的面積就越大（）2）周長相等的兩個圓，面積也一定相等．（）3）在國內(nèi)剪去一個小圓就成為一個圓環(huán)．（）4）圓的半徑擴大3倍，它的面積
2024-08-03 03:46
【摘要】數(shù)學《圓的周長》教學設計教學目標：（1）知識目標：使學生直觀認識圓的周長，知道圓的周長的含義；理解圓周率的意義，掌握圓周率的近似值；理解和掌握求圓的周長的計算公式，并能正確地計算圓的周長。（2）能力目標：通過對圓周長測量方法和圓周率的探索、圓的周長計算公式的推導等教學活動，培養(yǎng)學生觀察、推理、分析、綜合、抽象、概括的能力和解決簡單的實際問題的能力
2024-12-03 07:13
【摘要】正文：《圓的周長》教學反思 《圓的周長》教學反思1 傳統(tǒng)數(shù)學教材，周長的概念描述為“圍成一個圖形的所有邊長的總和叫做它的周長”。但我從數(shù)學新課程“空間與圖形”的整體目標出發(fā)，從學生持續(xù)、和諧的發(fā)展...
2024-10-21 15:37
【摘要】1/2第2課時圓的周長（二）導學案設計課題圓的周長(二)課型新授課設計說明圓是小學階段唯一的曲線圖形，也是小學數(shù)學平面幾何部分的最后一個平面圖形，作為本單元的一部分，圓的周長有著重要的地位和作用。已知圓的半徑或直徑求圓的周長，或者已知圓的周長求圓的半徑或直徑，在實際應用中經(jīng)常遇
2024-08-29 14:09
【摘要】第一篇：圓的周長反思 第四單元《圓的周長》教學反思 我在設計圓的周長這節(jié)課時，先讓學生獨立思考，然后小組合作，大膽猜想圓的周長可能與什么有關，再引導學生通過實際計算幾個大小不等的圓形物體的周長與直...
2024-11-18 23:55
【摘要】《圓的周長》說課稿 在教學工作者開展教學活動前，常常要根據(jù)教學需要編寫說課稿，借助說課稿可以有效提高教學效率。如何把說課稿做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的《圓的周長》說課稿，歡迎閱讀，希望大家...
2024-11-18 22:24
【摘要】第一篇：圓的周長教案 教學目標： 1、在觀察，測量，討論等活動中經(jīng)歷探索圓的周長公式的過程。 2、理解并掌握圓的周長公式，會用字母表示，能運用周長公式進行計算。 3、體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)...
2024-11-18 23:37
【摘要】第一篇：圓的周長教案 圓的周長 教學內(nèi)容：義務教育小學數(shù)學六年級上冊62－63頁教學目標： 1、使學生經(jīng)歷圓周率的探究過程，推導出圓周長的計算公式，并能正確地計算圓的周長。 2、培養(yǎng)學生的觀察...
2024-11-09 02:27
【摘要】正文：圓的周長教學反思 圓的周長教學反思 圓的周長教學反思1 五年級下冊，我教學了《圓的周長》一課，一節(jié)課下來，感受頗深。這節(jié)課在學習了圓的初步認識，知道圓心、半徑、直徑及圓的特性的基礎上，進而...
2024-10-24 23:02
【摘要】第一篇：六年級圓的周長數(shù)學教學設計 六年級圓的周長數(shù)學教學設計 龍港區(qū)南苑小學王天碧 【教學目標】 1、讓學生知道什么是圓的周長。 2、理解并掌握圓周率的意義和近似值。 3、初步理解和掌握...
2024-11-18 23:03
【摘要】1/4第2課時圓的周長(二)教案設計設計說明本課時教學是在學生掌握了圓的周長計算公式的基礎上進行的，目的是使學生靈活運用計算公式解決生活中的一些實際問題。在教學設計上，本課時有以下特點：1．深入理解圓的周長計算公式。從多層次、多角度設置與圓的周長計算公式有關的復習題，使學生在復習中對公式內(nèi)每一部分
2024-08-19 14:49
【摘要】1/42圓的周長第1課時圓的周長(一)教案設計設計說明“圓的周長”是在學生認識了圓、半徑和直徑的關系的基礎上進行教學的，是學生初步研究曲線圖形的基本方法的開始。鑒于本課時教學屬于計算公式的教學，在設計上突出了以下三大特點：1．循序漸進，逐層展開。圓的周長計算公式是C＝πd
2024-08-19 14:50
【摘要】圜丘壇俗稱祭天臺，共有三層。上層直徑30米，中層直徑50米，下層直徑70米。1、你們是怎樣測量？2、通過測量、計算你們發(fā)現(xiàn)了什么？：早在約兩千年前，我國古代的數(shù)學著作《周髀算經(jīng)》中就有“周三經(jīng)一”的說法，意思是說圓的周長是它的直徑的3倍。經(jīng)過長時間的研究，
2025-01-20 05:17
【摘要】第一篇：圓的周長的應用 圓的周長的應用 教材說明 教材結合主題圖進行圓的周長計算的教學。在這兒是對前面總結出來的周長計算公式進行直接應用，為了達到熟練運用的目的，既計算了圓形花壇的周長，又計算了...
2024-11-09 02:39
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