合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(存儲版)
【正文】 的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍 ! 合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二 “ 學(xué)校有了社團(tuán)活動，我一直是合唱隊(duì)的一員了。它是那么優(yōu)美，那么讓人陶醉，那么有吸引力呀 !” “ 一開始練習(xí)歌曲的時候，我一直被高聲部拉過去，但是經(jīng)過這么多次的訓(xùn)練以后，我對于低聲部的演唱已經(jīng)完全沒有問題啦，而且在這一次的活動中我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?，雖然辛苦，但是我們還是很開心，堅(jiān)持到底就是勝利。實(shí)踐證明， “ 多樣誦讀 ” 可以大大激發(fā)誦讀興趣，學(xué)生們在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美、節(jié)奏美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，受到情的感染，美的熏陶 。 ” 袁爾迪的家長在 “ 家長來信 ” 中寫到： “ 經(jīng)典誦讀活動舉辦以后，我的孩子確實(shí)發(fā)生了巨大的變化，每天回家后，隨口誦出來的是一些經(jīng)典格言，有時讓我們作父母的都深感啟迪，一個具有優(yōu)秀品質(zhì)的人，永遠(yuǎn)都會是社會的財(cái)富，家庭的驕傲。看著學(xué)生們在經(jīng)典中獲益，我們欣慰 !“ 讀經(jīng)典，學(xué)做人 ” 活動還將繼續(xù)深入地開展下去，置身于書聲瑯瑯的校園，我們深深地相信，今天讀經(jīng)誦典的稚子孩童，便是明日德才兼?zhèn)涞膰畻澚骸?” 的道理以后，班上失竊的行為在不知不覺中消失了，一種互幫互助的班風(fēng)也悄然形成了，你忘了帶筆，我借給你，你忘了帶書，咱倆一起看一本。半年來，我們欣喜地聽著，看著，感受著經(jīng)典帶給孩子們的種種歡娛和教益，并時時為身邊的一個個小小鏡頭感動著， 感染著，可以說，是經(jīng)典誦讀讓書香滿校園，是經(jīng)典誦讀讓孩子們從此受益終身。 ” “ 我是從三年級就來到了我們學(xué)校的 新蕾合唱團(tuán)了，在這里我覺得很開心、很有意思，雖然下學(xué)期我要到六年級了不能參加合唱隊(duì)了，但是我在這里認(rèn)識了好多朋友們。經(jīng)過處理
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