合唱及誦讀經(jīng)驗總結(jié)-展示頁
2024-09-16 05:17本頁面
【正文】 習。我們在訓練合唱前，首先要求學生掌握正確的呼吸方法，這樣經(jīng)過一段時間的練習，學生在發(fā)聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。 二、合唱隊的訓練 在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學打好基礎。所以，我們擴建合唱隊所吸收的成員都是學習成績優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準確、聽辨能力較強，并對音樂感興趣的學生。 合唱教育是藝術教育的重要組成部分，在教育界，人們普遍認識到，合唱這一藝術形式對培養(yǎng)大學生集體主義精神，健康向上人格，高尚崇高的道德情操以及藝術審美能力，都有著積極的作用。下面是整理合唱及誦讀經(jīng)驗總結(jié)的范文，歡迎閱讀 ! 合唱及誦讀經(jīng)驗總結(jié)篇一 本學期我校繼續(xù)將 “ 合唱 ” 作為藝術品牌，我校組織的校合唱隊的目的，首先是順應全面推進素質(zhì)教育的潮流，讓音樂的元素滲透到素質(zhì)教育之中，培養(yǎng)學生熱愛音樂、表現(xiàn)音樂的能力，在訓練和演出的過程中，讓學生真正感到音樂的藝術魅力，從而提高學生的音樂欣賞能力和聲樂能力，同時激發(fā)了學生的團隊合作精神，陶冶情操、開拓視野，使學生在各方面都得到全面、健康的發(fā)展，使音樂教育起到豐富素質(zhì)的教育的作用，現(xiàn)將本學期校合唱隊的活動總結(jié)如下： 一、挑選隊員、劃分聲部 考慮到合唱對學生的要求較高，就是說應在學生具備一定的識譜能力、 聽音能力與歌唱基本技能的基礎上進行。 選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。 呼吸訓練 氣息是發(fā)聲的動力，只有 掌握正確的呼
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1