幽徑悲劇教案x-資料下載頁(yè)

【摘要】《幽徑悲劇》教學(xué)方案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．能流利地朗讀課文，能讀會(huì)寫課文中的生字詞，了解文中化用的古詩(shī)句。2．能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括悲劇的主要內(nèi)容。3．反復(fù)誦讀表現(xiàn)幽徑藤蘿之美的段落，說出藤蘿之美美在何處。教學(xué)過程模塊一：課時(shí)目標(biāo)教學(xué)版塊1：導(dǎo)入同學(xué)們好。魯迅先生說過：“悲劇將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看?！痹矫赖臇|西

2024-11-23 11:31

習(xí)作課教案x-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)語(yǔ)文教師繼續(xù)教育培訓(xùn)小結(jié)張旭偉?作為一名人民教師，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)接班人的重任，我們要做到：“給人一瓢水，自己要有一桶水?！闭绺]桂梅老師所說：“讀書一生”、“海納百川?！苯處熯@一行業(yè)更需要有擠的精神!擠時(shí)間思考、擠時(shí)間看書、擠時(shí)間學(xué)習(xí)、擠時(shí)間寫作!擠時(shí)間總結(jié)。只有在不斷總結(jié)、不斷反省、不斷修正的努力下，教師的各項(xiàng)水平才能得到提高。經(jīng)過培訓(xùn)后，我覺得教師絕對(duì)不是一桶水這么簡(jiǎn)

2024-11-21 21:47

小扇子教案x-資料下載頁(yè)

【摘要】《小扇子》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)：簡(jiǎn)單了解有關(guān)扇子的文化，種類及欣賞價(jià)值，嘗試著采用多種材料來制作小扇子，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活，進(jìn)而創(chuàng)造出形狀各異、圖案不同，可以在不同的場(chǎng)合使用的小扇子。2、能力目標(biāo)：能用各種不同的制作方法，制作出材料不同、外形各異、美觀的小扇子。作品體現(xiàn)出實(shí)用性、觀賞性。3、情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)和了解有關(guān)扇子的文化、種類及欣

2024-11-21 05:51

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)(上)第九冊(cè)教案小數(shù)乘以整數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)乘以整數(shù)教學(xué)要求：1．使學(xué)生在理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義的基礎(chǔ)上掌握小數(shù)乘以整數(shù)的意義和小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法。2．培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。3．引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)間的練習(xí)，滲透轉(zhuǎn)化思想。教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)乘以整數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)：確定小數(shù)乘以整數(shù)的積的小數(shù)點(diǎn)位置的方法。教學(xué)用具：放大的復(fù)習(xí)題表格一張（投影）。

2024-12-13 20:02

小數(shù)乘整數(shù)教案(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教案教學(xué)內(nèi)容：教材P2～3例1、例2及練習(xí)一第1、2、3題。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使學(xué)生理解并掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法及算理。過程與方法：經(jīng)歷將小數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘整數(shù)的過程，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)化的方法是學(xué)習(xí)新知識(shí)的工具。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受小數(shù)乘法在生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的算理

2024-11-23 14:39

人教版小數(shù)乘整數(shù)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級(jí)上冊(cè)第2～3頁(yè)例1、例2及“做一做”，練習(xí)一第1～5題?！　〗虒W(xué)目標(biāo)：，掌握小數(shù)乘整數(shù)的一般方法，會(huì)比較熟練地進(jìn)行筆算。，自主探索小數(shù)乘整數(shù)計(jì)算方法的過程，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)簡(jiǎn)單的邏輯推理能力。，感受數(shù)學(xué)源于生活，生活需要數(shù)學(xué)，形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)乘整數(shù)的一般計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解小數(shù)乘

2025-05-11 23:06

小數(shù)乘整數(shù)教案教學(xué)目標(biāo)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：小數(shù)乘整數(shù)教案教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生在生活情境中自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，理解小數(shù)乘整數(shù)的算理。能力目標(biāo)： 進(jìn)一步提高學(xué)生自主探究與合作交流的能力，加強(qiáng)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行表...

2024-09-30 08:02

分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)2-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第1～2頁(yè)的例1和計(jì)算法則，做一做和練習(xí)一中的習(xí)題。教學(xué)目的：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，掌握分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的計(jì)算法則，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。教具準(zhǔn)備：教師把例1的圖做成教具，以供教學(xué)演示時(shí)使用。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1．做

2024-11-29 07:50

小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 窗一：小數(shù)乘整數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：教科書第90——91頁(yè)教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合解決實(shí)際問題，學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，并能正確得進(jìn)行計(jì)算。 2、經(jīng)歷小數(shù)乘整數(shù)算理的理解...

2024-09-30 07:26

小數(shù)乘整數(shù)教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：小數(shù)乘整數(shù)教案設(shè)計(jì) 小數(shù)乘整數(shù)教案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說明 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“有效的教學(xué)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)與教師教的統(tǒng)一，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是 學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者?！被谶@樣的理...

2024-09-30 07:55

創(chuàng)建新集體教案x-資料下載頁(yè)

【摘要】第二課時(shí)創(chuàng)建新集體目標(biāo)預(yù)設(shè)：知識(shí)與能力：通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體的重要性。樹立共同的目標(biāo)，各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。過程與方法：通過學(xué)生對(duì)心目中班集體的描繪，讓學(xué)生了解到加強(qiáng)集體觀念的重要性。情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生明白只有每個(gè)人熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助、互相支持，創(chuàng)建出優(yōu)秀的班集體，才能在集體中不斷成長(zhǎng)成材。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：如何創(chuàng)建新集體難點(diǎn)：

2024-11-21 05:58

教案獅子和鹿x-資料下載頁(yè)

【摘要】教材分析：這篇略讀課文講的是在叢林中，一只鹿遇到獅子奮力脫險(xiǎn)的故事。鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看的細(xì)長(zhǎng)的腿。當(dāng)遇險(xiǎn)時(shí)，鹿的四條有力的腿救了它，而美麗的雙角被樹枝掛住，差點(diǎn)讓它丟了命。這個(gè)故事告訴我們：物各有所長(zhǎng)，所短。不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸怂拈L(zhǎng)處。不要光圖美麗，更要講實(shí)用和它的存在價(jià)值。教學(xué)目標(biāo)：1．能夠正確、流利并有感情地朗讀課文。

2024-11-24 20:59

風(fēng)雨教案設(shè)計(jì)x-資料下載頁(yè)

【摘要】風(fēng)雨【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，梳理文章內(nèi)容。、夸張等修辭手法及側(cè)面描寫手法的運(yùn)用及其作用。，勇敢面對(duì)大自然?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、2、3【學(xué)習(xí)方法】朗讀法、批注法、討論法【課時(shí)建議】2課時(shí)【學(xué)習(xí)過程】課前預(yù)習(xí)“讀一讀、寫一寫”的詞語(yǔ)，給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)注音。偌大（）剎那（）柵欄（）蜷曲（）倏忽（）參考答案：ruò；chà；zh

2024-11-24 19:11

立方根教案x-資料下載頁(yè)

【摘要】立方根（1）十師北屯中學(xué)楊群英一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．了解立方根的概念，會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根。2．會(huì)用立方運(yùn)算求一個(gè)數(shù)的立方根，了解開立方與立方互為逆運(yùn)算。3．了解立方根的性質(zhì)。4．區(qū)分立方根與平方根的不同。過程與方法：1．經(jīng)歷對(duì)立方根的概念和性質(zhì)的探究過程，學(xué)會(huì)解決立方根的方法和策略

2024-11-24 20:04

生物的特征教案x-資料下載頁(yè)

【摘要】任職學(xué)校:甘肅省渭源縣鍬峪中學(xué)姓名:謝曉瑜學(xué)科:初中生物教材版本冊(cè)數(shù):人教版七年級(jí)生物上冊(cè)課題:生物的特征上課時(shí)間:2020-9-3面對(duì)剛從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的新生來說，由于學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)層次不同，尤其在

2024-11-24 18:32

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