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小數(shù)乘以整數(shù)教案x-文庫吧在線文庫

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【正文】 (2)小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法是什么?四、作業(yè)：練習一例20. 7 2 53. 6 0 縮小到它的1/100 個人修改口算：70304510010100010100注意：如果積的末尾有0，要先點上積的小數(shù)點，再把小數(shù)末尾的“0”去掉。 1 3 5 2 0 .7 4 4 ②把353縮小10倍是多少？縮小100倍呢？1000倍呢？③判斷（5）專項練習 5 3. 6 0（2）強調(diào)依照整數(shù)乘法用豎式計算。 3怎樣算的？確定小數(shù)乘以整數(shù)的積

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2024-12-13 20:02

小數(shù)乘整數(shù)教案(2)-資料下載頁

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2024-11-23 14:39

人教版小數(shù)乘整數(shù)教案-資料下載頁

【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》教學設計教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學教材五年級上冊第2～3頁例1、例2及“做一做”，練習一第1～5題?！　〗虒W目標：，掌握小數(shù)乘整數(shù)的一般方法，會比較熟練地進行筆算。，自主探索小數(shù)乘整數(shù)計算方法的過程，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想，培養(yǎng)簡單的邏輯推理能力。，感受數(shù)學源于生活，生活需要數(shù)學，形成積極的學習態(tài)度。教學重點：掌握小數(shù)乘整數(shù)的一般計算方法。教學難點：理解小數(shù)乘

2025-05-11 23:06

小數(shù)乘整數(shù)教案教學目標-資料下載頁

【摘要】第一篇：小數(shù)乘整數(shù)教案教學目標教學目標知識目標：讓學生在生活情境中自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，理解小數(shù)乘整數(shù)的算理。能力目標：進一步提高學生自主探究與合作交流的能力，加強用數(shù)學語言進行表...

2025-09-21 08:02

分數(shù)乘以整數(shù)2-資料下載頁

【摘要】分數(shù)乘以整數(shù)教學內(nèi)容：教科書第1～2頁的例1和計算法則，做一做和練習一中的習題。教學目的：使學生理解分數(shù)乘以整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，掌握分數(shù)乘以整數(shù)的計算法則，能夠正確地進行計算。教具準備：教師把例1的圖做成教具，以供教學演示時使用。教學過程：一、復習1．做

2024-11-29 07:50

小數(shù)乘整數(shù)教學設計教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：小數(shù)乘整數(shù)教學設計教案窗一：小數(shù)乘整數(shù) 教學內(nèi)容：教科書第90——91頁教學目標： 1、結(jié)合解決實際問題，學習小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，并能正確得進行計算。 2、經(jīng)歷小數(shù)乘整數(shù)算理的理解...

2025-09-21 07:26

小數(shù)乘整數(shù)教案設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：小數(shù)乘整數(shù)教案設計小數(shù)乘整數(shù)教案設計設計說明《數(shù)學課程標準》中指出：“有效的教學活動是學生學與教師教的統(tǒng)一，學生是學習的主體，教師是學習的組織者、引導者和合作者?！被谶@樣的理...

2025-09-21 07:55

創(chuàng)建新集體教案x-資料下載頁

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2024-11-21 05:58

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【摘要】教材分析：這篇略讀課文講的是在叢林中，一只鹿遇到獅子奮力脫險的故事。鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看的細長的腿。當遇險時，鹿的四條有力的腿救了它，而美麗的雙角被樹枝掛住，差點讓它丟了命。這個故事告訴我們：物各有所長，所短。不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定了它的長處。不要光圖美麗，更要講實用和它的存在價值。教學目標：1．能夠正確、流利并有感情地朗讀課文。

2024-11-24 20:59

風雨教案設計x-資料下載頁

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2024-11-24 20:04

生物的特征教案x-資料下載頁

【摘要】任職學校:甘肅省渭源縣鍬峪中學姓名:謝曉瑜學科:初中生物教材版本冊數(shù):人教版七年級生物上冊課題:生物的特征上課時間:2020-9-3面對剛從小學進入中學的新生來說，由于學習習慣、知識層次不同，尤其在

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