【摘要】 人教版五年級第九冊教案 教學要求: 1、自學生字新詞,理解課文內(nèi)容,想象父親搶救兒子的畫面。 2、運用“從內(nèi)容中體會思想”的閱讀方法,體會含義深刻的句子,感受父愛的偉大。 3、分角色有感情...
2025-04-03 05:31
【摘要】解決問題教學內(nèi)容:解決問題P33,例12教學目標:,體會近似值的生活意義,并能夠根據(jù)實際需要,選擇“進一法”或“去尾法”解決生活中的問題。,培養(yǎng)學生分析、比較、靈活解決實際問題的能力,并學會與人合作,與人交流。,學生感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系,并在學習活動中體驗到成功的喜悅。教學重難點:感受近似值的現(xiàn)實意義,結(jié)合生活實際恰當?shù)?/span>
2024-12-13 00:07
【摘要】用“進一”法或“去尾”法取近似值教學目的:“進一”法或“去尾”法取商的近似值。。。教學重難點:能結(jié)合實際情況靈活選擇“進一”法或“去尾”法。教學過程:一、設(shè)疑自探(一)設(shè)疑引課談話引入:生活中處處蘊含著數(shù)學問題。你能幫助小強的媽媽,王阿姨,解決她
2024-12-11 14:10
【摘要】人教新課標版第九冊教學目的認識鯨魚鯨的進化鯨的分類生活習性課后練習鯨的自述教學目的1、認識本課3個生字,會寫10個生字。2、朗讀課文,了解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性。3、培養(yǎng)學生熱愛科學,探索自然奧秘的興趣。認識鯨魚1、這是什么?
2025-09-20 15:27
【摘要】冀教版五年級上冊1.理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。2.培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3.引導學生探索知識間的練習,滲透轉(zhuǎn)化思想。買4塊要多少錢?0.80.2++++=0.20.2(元)0.2
2025-11-02 01:55
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標:在生活情境中,讓大家自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。:讓大家能正確地計算及描述小數(shù)乘整數(shù)的過程。:感受小數(shù)乘法在生活中的應(yīng)用。65375說說下面每組數(shù)由第一個數(shù)到第二個數(shù),小數(shù)點是怎樣移動的?小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化?4404004000X2=
【摘要】教學目標:理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。:培養(yǎng)大家的遷移類推能力。:引導同學們探索知識間的聯(lián)系,滲透轉(zhuǎn)化思想。夏天買3千克西瓜要多少元?你能用我們學過的知識計算嗎?×3=?×3(元)8×3(角)2
【摘要】教學目標:理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。:培養(yǎng)大家的遷移類推能力。:引導同學們探索知識間的聯(lián)系,滲透轉(zhuǎn)化思想。/千克/千克買3千克要多少錢?10.53.5+++=3.53.5(元)×3=?=3元5角3
2024-12-13 20:01
【摘要】第一課時:小數(shù)乘以整數(shù)教學內(nèi)容:課本第1頁的例1和“做一做”,練習一的第1~4題。教學目的:1.使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義,掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算法則。2.培養(yǎng)學生的遷移類推能力。教具準備:將課本第1頁的“復(fù)習”中的表格寫在小黑板上。教學過程:一、復(fù)習。1.復(fù)習整數(shù)乘法的意義。問:整數(shù)乘法的意義是什么?(讓
2024-12-12 23:53
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學上冊教案用字母表示數(shù):第三課時第三課時教學內(nèi)容:練習課,教材P51-P52練習十第7-13題教學目的:。、數(shù)量。、常用數(shù)量關(guān)系求值。教學重、難點:能熟煉地運用字母表示數(shù)。教學準備:投影儀教學過程:一、基本練習:
2024-12-13 00:08
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學上冊教案《統(tǒng)計與可能性》第四課時第四課時教學內(nèi)容:4、例5及練習二十三。教學目的:。,特別是其統(tǒng)計意義。。,體會中位數(shù)在統(tǒng)計學上的作用。教學準備:投影儀教學過程:一、導入新課姓名李明陳東劉云馬剛王明張炎趙麗成績
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學上冊教案《統(tǒng)計與可能性》第二課時第二課時教學內(nèi)容:2及練習二十一第1—3題。教學目的:。,讓學生親身感受到游戲規(guī)則的公平性,學會用概率的思維去觀察和分析社會中的事物。3.通過游戲的公平性,培養(yǎng)學生的公平、公正意識,促進學生正直人格的形成。教學重、難點:讓學生認識到基本事件與
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學上冊教案《統(tǒng)計與可能性》第三課時第三課時教學內(nèi)容:3及練習二十二第1—3題。教學目的:“剪子、石頭、布”的所有可能的結(jié)果,計算出其可能性?!凹糇?、石頭、布”游戲的公平性。,培養(yǎng)學生的公平、公正意識,促進學生正直人格的形成。教學重、難點:不重復(fù)、不遺漏的列出所有可能的結(jié)果。
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學上冊教案平行四邊形的面積3作者姓名:孟學艷作者單位:唐海八場韓尚李中心小學教學內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》五年級上冊P80—81,平行四邊形的面積。教學目標::通過學生觀察、討論、動手體驗,使學生理解并掌握平行四邊形面積計算公式,并能解決實際問題,培養(yǎng)學生小組合作能力。
【摘要】平行四邊形的面積教學目標:知識與技能:理解平行四邊形的面積計算的推導過程,掌握平行四邊形的面積計算公式,能正確地計算平行四邊形的面積。過程與方法:通過操作、觀察、比較,發(fā)展學生的空間觀念,滲透轉(zhuǎn)化的思想方法。情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用意識和在現(xiàn)實生活中解決實際問題的能力,培養(yǎng)學生與人合作的能力,體驗成功的樂趣,感受數(shù)學學
2024-12-13 20:02