小數(shù)乘法課件-資料下載頁

【摘要】？小數(shù)乘整數(shù)從下圖中你可以看出什么？夏天每千克每千克冬天⑴夏天買3千克西瓜要多少元？（你會列式嗎？）西瓜每千克×3和我們以前學(xué)過的乘法算式有什么不同呢？☆有一個因數(shù)是小數(shù)你能用以前我們所學(xué)過的知識算出“×3”等于多少嗎？

2024-11-23 11:57

小數(shù)乘整數(shù)教案(2)-資料下載頁

【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教案教學(xué)內(nèi)容：教材P2～3例1、例2及練習(xí)一第1、2、3題。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：使學(xué)生理解并掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。過程與方法：經(jīng)歷將小數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘整數(shù)的過程，使學(xué)生認(rèn)識到轉(zhuǎn)化的方法是學(xué)習(xí)新知識的工具。情感、態(tài)度與價值觀：感受小數(shù)乘法在生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點：理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的算理

2024-11-23 14:39

小學(xué)數(shù)學(xué)教案：小數(shù)乘法的簡便運算-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教案：小數(shù)乘法的簡便運算 小數(shù)乘法的簡便運算 教學(xué)內(nèi)容：課本第9-10頁。 教學(xué)目的：會把整數(shù)乘法的運算定律應(yīng)用于小數(shù)的計算，并會用乘法運算定律進(jìn)行簡便計算。 教學(xué)過程： 一...

2024-11-14 18:22

小數(shù)乘法的簡便運算公開課教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：小數(shù)乘法的簡便運算公開課教案 小數(shù)乘法的簡便運算 執(zhí)教：任昱 教學(xué)內(nèi)容：新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 人教版五年級上冊 第12頁例8及后做一做 教學(xué)目標(biāo) 1．知識與技能： （1）使學(xué)生...

2024-10-16 03:37

五年級上小數(shù)乘法教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：五年級上小數(shù)乘法教案 第三周：小數(shù)乘法總復(fù)習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1，小數(shù)乘法的意義；2，小數(shù)乘法的計算法則；3，積的近似數(shù)；4，小數(shù)乘法簡便計算；5，小數(shù)乘法的應(yīng)用；6，單位換算（附加復(fù)習(xí)） 考...

2024-11-15 12:26

小數(shù)乘法的算理-資料下載頁

【摘要】小數(shù)乘法算理——小數(shù)乘整數(shù)教材中創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的“買風(fēng)箏、放風(fēng)箏”情景，引入小數(shù)乘整數(shù)的學(xué)習(xí)。再解決買3個風(fēng)箏要多少錢的問題，多數(shù)學(xué)生能夠列算式“×3”來表示它們之間的數(shù)量關(guān)系，在計算時學(xué)生會呈現(xiàn)出多樣的算法，這是我們所倡導(dǎo)的數(shù)學(xué)思想。學(xué)生可能會想到：（1）++（2）=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=10元5角=（3）根據(jù)熟

2025-08-05 09:09

小數(shù)乘法簡便計算習(xí)題-資料下載頁

【摘要】小數(shù)乘法簡便計算【練習(xí)】小數(shù)乘法簡便計算（一）××4??????××????????××4???????&

2025-03-25 00:44

整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》教案 整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1．理解整數(shù)的乘法運算定律同樣適用于小數(shù)乘法。2．能用乘法運算定律對小數(shù)乘法進(jìn)行簡便運算。3．培養(yǎng)自覺進(jìn)行簡算的...

2024-10-15 15:49

小數(shù)乘法應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】小數(shù)乘法應(yīng)用題例題1貝貝帶了100元錢，買了2本詞典，。貝貝買詞典用了多少錢？分析求貝貝買詞典用了多少錢，與她買詞典幾本有關(guān)，還與詞典的單價有關(guān)，與她帶的錢數(shù)無關(guān)。即：單價×數(shù)量＝總價?！?＝（元）答：。必做應(yīng)用題1.小明想買2雙襪子，，小明帶了20元，他應(yīng)付給售貨員多少錢？2.媽媽想買3千克香蕉，，

2025-03-25 23:08

小數(shù)乘法說課稿3篇-資料下載頁

【摘要】小數(shù)乘法說課稿3篇 《小數(shù)乘法》是在整數(shù)乘法意義的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步擴展。以下是小編為大家整理的小數(shù)乘法說課稿，歡迎大家閱讀！ 小數(shù)乘法說課稿（一）一、說教材 說課的內(nèi)容是北師大出版的小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊...

2024-12-04 06:16

小數(shù)乘法說課稿三篇-資料下載頁

【摘要】小數(shù)乘法說課稿三篇 《小數(shù)乘法》是在整數(shù)乘法意義的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步擴展。以下是小編為大家整理的小數(shù)乘法說課稿，歡迎大家閱讀！ 小數(shù)乘法說課稿1大家好！今天我要進(jìn)行說課的課題是《小數(shù)乘法》。我將從說教...

2024-12-04 22:02

小數(shù)乘法小數(shù)除法解決問題-資料下載頁

【摘要】第一篇：小數(shù)乘法小數(shù)除法解決問題 小數(shù)乘法小數(shù)除法解決問題，，，現(xiàn)把這個長方形花圃的四周圍上籬笆，需要籬笆多少米？ 這塊長方形花圃占地多少平方米？（得數(shù)保留整數(shù)） ，一筒乒乓球有12個，買5筒乒...

2024-10-24 23:38

五年級小數(shù)乘法練習(xí)題(2)-資料下載頁

【摘要】第一單元測試卷（P1-15）一、填一填（23分）（1）兩個因數(shù)相乘的積是，如果一個因數(shù)擴大10倍，另一個因數(shù)擴大10倍，積就擴大（），結(jié)果是（）。（2）+++（）。（3）49×（）位小數(shù)，×（）位小數(shù)，×（）

2024-11-22 03:13

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】小數(shù)乘法教學(xué)目標(biāo)：，懂得要把積化成最簡小數(shù)，提高計算速度，加強筆算訓(xùn)練，通過解決問題體驗成功喜悅。，讓學(xué)生經(jīng)歷小數(shù)乘法的計算方法的探究過程，體驗轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。、驗算的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，體會數(shù)學(xué)在解決日常生產(chǎn)、生活中的問題的作用。教學(xué)重點：鞏固小數(shù)乘法的計算方法，同時提醒學(xué)生注意:積的小數(shù)末尾的0要劃掉，把小

2024-11-29 13:47

第二課時小數(shù)乘法2-資料下載頁

【摘要】精品資源第二課時小數(shù)乘法2教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)乘小數(shù)84頁例2。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步掌握小數(shù)乘小數(shù)的意義和計算法則，使學(xué)生掌握確定積的小數(shù)位數(shù)時，位數(shù)不夠時用“0”補足；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和推理能力。教學(xué)重點：積里小數(shù)點的位置。使學(xué)生掌握確定積的小數(shù)位數(shù)時，位數(shù)不夠時用“0”補足；教具準(zhǔn)備：小黑板、投影儀（片）教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。（投影出示）因

2025-06-29 16:46

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