整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)教案(存儲版)
【正文】 日執(zhí)行時間：****年**月**日教學(xué)內(nèi)容：教材第12頁例7及練習(xí)三第5題。教學(xué)過程：一、談話引入師：同學(xué)們，你們知道有哪些運算定律適用于小數(shù)嗎？這節(jié)課我們就一起來探討整數(shù)乘法運算定律是否適用于小數(shù)。c)；乘法分配律：(a+b)）讓學(xué)生在班級內(nèi)匯報交流。師：剛才，我們共同探討了兩種簡算技巧，有的同學(xué)還有許多其他簡算技巧，同學(xué)們可以相互學(xué)習(xí)。（我知道整數(shù)的運算定律在小數(shù)中仍然適用。：口算在__里填上合適的數(shù)，提問你是根據(jù)什么填的？們學(xué)過哪些整數(shù)乘法運算律呢？怎樣用字母表示？我們學(xué)過的乘法運算定律在小數(shù)乘法中能不用嗎？今天研究。第五篇：整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教案整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教學(xué)內(nèi)容：整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法。指名板演，集體訂正。揭題并板書課題：整數(shù)乘法的運算定律推廣到小數(shù)乘法。三處理練習(xí)一練簡便方法計算：用題：想一想同學(xué)們自己動手出題四談收獲五悟出人生道理：做簡單的自我，快樂的自我。難點：整數(shù)四則混合運算順序?qū)π?shù)同樣適用，整數(shù)乘法的運算定律對小數(shù)乘法同樣適用，運用乘法運算定律進行簡便運算。指名板演，集體訂正。（教師邊說邊板書，分解后再簡算。教師板書：4師：請同學(xué)們認(rèn)真觀察，看看這道題能不能用簡便方法計算，怎樣算簡便，并在小組里相互交流。c=a教學(xué)方法：觀察猜想、合作交流，驗證運用。1．出示練習(xí)：填空，并說一說應(yīng)用了哪個運算定律。1．提問：我們在學(xué)習(xí)整數(shù)乘法時曾學(xué)習(xí)過幾個運算定律，誰還記得是什么?用字母怎樣表示? 2．引導(dǎo)學(xué)生思考：乘法交換律中兩個數(shù)的范圍是什么?結(jié)合律中三個數(shù)的范圍是什么?分配律中三個數(shù)的范圍是什么? 3．今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容跟這些運算定律有關(guān)，同學(xué)們知道是什么嗎?二、
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