小數(shù)乘法和除3(存儲版)
【正文】 ，問：都認為寫在這兒，為什么？） 在學生充分說的基礎上，說明：把小數(shù) 8計算，也就是把 ？（根據(jù)回答遮住小數(shù)點） 8就跟 …3 對齊了。 學生計算，老師巡視。 師：兩道題就能確定這是一條規(guī)律了？我們再來做幾道題驗證一下，好不好？出示 12，你猜積有幾位小數(shù)？你能不能也舉一些像這樣的乘法式子讓其他同學猜猜積有幾位小數(shù)？最后一次機會，誰來說個小數(shù)位數(shù)多些的？ 驗證。 師：根據(jù)這條規(guī)律，請你來當小法官。 最后兩題如果感覺不夠算，可以寫在練習本上。 過渡：利用今天學的知識我們來解決一些實際問題。 師：同學們，今天我們學習小數(shù)乘整數(shù)，你有什么收獲？ 。出示 23，現(xiàn)在不用計算，只要知道哪個算式的得數(shù)，你就能知道23的得數(shù)？ 告訴你 14823＝ 3404，能告訴我 23的結果嗎？你是怎么想的？ 再來 148，得數(shù)多少？ 23呢？ 出示 □□＝ ，方框里能填哪些數(shù)？ 師：你很聰明，同學們請看 **是一位小數(shù)， **也是一位小數(shù)，一位小數(shù)乘一位小數(shù)積是不是兩位小數(shù)呢？以后我們還會再研究小數(shù)乘小數(shù)的計算方法。 練一練的第 1題。同學們經(jīng)過剛才的計算和驗證，證明了什么？ (指板書 )我們就能確定這是一條規(guī)律。（板書：因數(shù)里有幾位小數(shù)，積就有幾位小數(shù)？） (四 )探索小數(shù)點的位置。 師：如果，冬天也買 3千克西瓜要多少元？誰來列式？ 3也是小數(shù)乘整數(shù)，它表示什么？ 嘗試列豎式計算。 師：比較
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