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2023幼兒園教師工作計(jì)劃完整版(存儲(chǔ)版)

2025-09-17 04:35上一頁面

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【正文】 素養(yǎng),樹立良好形象和科學(xué)的兒童觀和教育觀,使兒童身心健康發(fā)展。經(jīng)過近兩周的觀察,孩子們明顯懂事,基本能完成老師提出的常規(guī)要求,對公園的各種活動(dòng)充滿興趣,有明顯的求知欲,在生活和學(xué)習(xí)過程中能大膽地和老師一起表達(dá)自己的愿望,接受能力強(qiáng),有初步的責(zé)任感。喝水是父母一直很關(guān)心的問題。關(guān)注兒童社會(huì)性的發(fā)展,促進(jìn)兒童良好人格和情感的 發(fā)展。不僅僅是玩,重要的是在玩中學(xué)習(xí)知識(shí),在玩中獲得樂趣,并相應(yīng)地發(fā)展語言技能。 小憩片刻,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定位置;起床后可以自己穿衣服,疊被子,檢查手腳 有無異常。 正確坐好,不要打岔,學(xué)會(huì)認(rèn)真聽別人講話,主動(dòng)舉手,大膽發(fā)言。 二、在師德修養(yǎng)上: 孩子有著水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真。多和同事進(jìn)行討論評價(jià),從而獲得廣泛而深入的評價(jià)反思信息,找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。 師傅每學(xué)期為徒弟開展示范活動(dòng),帶領(lǐng)徒弟提升理念,不斷提高、優(yōu)化、把握幼兒園教育教學(xué)的能力和水平,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。 二、主要工作及具體措施: (一)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),樹立先進(jìn)的教育理念。 重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè),打造團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)共同發(fā)展。 建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動(dòng)課程,有計(jì)劃地開展各類游戲。 開展公開課。 二、保教工作方面 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。 四、家園共育方面 充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。 做好期末的各項(xiàng)工作。 加強(qiáng)教學(xué)管理考核,堅(jiān)持日常抽查聽課。 (三)深入幼教改革,做好教科研工作。 進(jìn)一步確立以人為本的管理理念,尊重、信任每一位教師。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊(yùn),使自己在孩子的心目中永遠(yuǎn)有一種和藹可親的好老師。 六、師傅主要職責(zé)和要求: 師傅制定帶教計(jì)劃,并熟知徒弟的優(yōu)勢與不足。 四、及時(shí)反思: 多年工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中告訴我:反思是教育教學(xué)過程中很重 要的因素,它可以使教育教學(xué)有很大的收獲,可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。教書育人,教師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任。 教育教學(xué)常規(guī): 積極參加早期鍛煉活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。 飯前飯后主動(dòng)按照六步正確洗手。有積極探索科技活動(dòng)的愿望。在一天的生活中,引導(dǎo)孩子以各種方式認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)會(huì)自律,建立規(guī)則感。作為老師,我們可以給你完全的信心,讓每個(gè)孩子在幼兒園都能吃飽飯。用母愛溫暖呵護(hù)每一個(gè)孩子,促進(jìn)孩子身心健康和個(gè)性發(fā)展。 對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。 開展秋季疾病預(yù)防工作。 做好班級物品管理工作,保教人員目標(biāo)一致,共同努力,愛惜和妥善保管班級物品,力求做到班級物品無一缺損,無丟失。 重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量 。 幼兒全面發(fā)展評估。 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng),面對家長展示活 動(dòng)。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境,為迎接幼兒入園做好準(zhǔn)備。 繼續(xù)建立和進(jìn)一步完善《幼兒個(gè)人檔案》,把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動(dòng)的情況在每個(gè)主題結(jié)束后進(jìn)行反饋,讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)。 讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長,做好特色教育。 加強(qiáng)班級安全教育和管理工作,認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。他們能在集體面前大方的說話或講故事唱歌,對周圍有著強(qiáng)烈的好奇心,探索的欲 望,生活上逐步掌握了初淺的自我服務(wù)的技能,午睡、進(jìn)餐等已建立了良好的生活秩序,能穿脫簡單的衣服。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會(huì) 系鞋帶,會(huì)整理床鋪。 ( 4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。 在體質(zhì)上,鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng),注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時(shí)督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護(hù)理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機(jī)率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。 幼兒園教師工作計(jì)劃【篇 1】 新學(xué)期工作開始了,為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個(gè)幼兒,
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