2023幼兒園教師工作計(jì)劃完整版(存儲(chǔ)版)
【正文】 素養(yǎng)，樹立良好形象和科學(xué)的兒童觀和教育觀，使兒童身心健康發(fā)展。經(jīng)過近兩周的觀察，孩子們明顯懂事，基本能完成老師提出的常規(guī)要求，對公園的各種活動(dòng)充滿興趣，有明顯的求知欲，在生活和學(xué)習(xí)過程中能大膽地和老師一起表達(dá)自己的愿望，接受能力強(qiáng)，有初步的責(zé)任感。喝水是父母一直很關(guān)心的問題。關(guān)注兒童社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)兒童良好人格和情感的 發(fā)展。不僅僅是玩，重要的是在玩中學(xué)習(xí)知識(shí)，在玩中獲得樂趣，并相應(yīng)地發(fā)展語言技能。 小憩片刻，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定位置；起床后可以自己穿衣服，疊被子，檢查手腳 有無異常。 正確坐好，不要打岔，學(xué)會(huì)認(rèn)真聽別人講話，主動(dòng)舉手，大膽發(fā)言。 二、在師德修養(yǎng)上： 孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。多和同事進(jìn)行討論評價(jià)，從而獲得廣泛而深入的評價(jià)反思信息，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。 師傅每學(xué)期為徒弟開展示范活動(dòng)，帶領(lǐng)徒弟提升理念，不斷提高、優(yōu)化、把握幼兒園教育教學(xué)的能力和水平，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。 二、主要工作及具體措施： （一）堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教育理念。 重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)共同發(fā)展。 建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動(dòng)課程，有計(jì)劃地開展各類游戲。 開展公開課。 二、保教工作方面 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。 四、家園共育方面 充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。 做好期末的各項(xiàng)工作。 加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅(jiān)持日常抽查聽課。 （三）深入幼教改革，做好教科研工作。 進(jìn)一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊(yùn)，使自己在孩子的心目中永遠(yuǎn)有一種和藹可親的好老師。 六、師傅主要職責(zé)和要求： 師傅制定帶教計(jì)劃，并熟知徒弟的優(yōu)勢與不足。 四、及時(shí)反思： 多年工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重 要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。教書育人，教師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任。 教育教學(xué)常規(guī)： 積極參加早期鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。 飯前飯后主動(dòng)按照六步正確洗手。有積極探索科技活動(dòng)的愿望。在一天的生活中，引導(dǎo)孩子以各種方式認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)會(huì)自律，建立規(guī)則感。作為老師，我們可以給你完全的信心，讓每個(gè)孩子在幼兒園都能吃飽飯。用母愛溫暖呵護(hù)每一個(gè)孩子，促進(jìn)孩子身心健康和個(gè)性發(fā)展。 對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。 開展秋季疾病預(yù)防工作。 做好班級物品管理工作，保教人員目標(biāo)一致，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損，無丟失。 重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量 。 幼兒全面發(fā)展評估。 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)，面對家長展示活 動(dòng)。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境，為迎接幼兒入園做好準(zhǔn)備。 繼續(xù)建立和進(jìn)一步完善《幼兒個(gè)人檔案》，把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動(dòng)的情況在每個(gè)主題結(jié)束后進(jìn)行反饋，讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)。 讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長，做好特色教育。 加強(qiáng)班級安全教育和管理工作，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。他們能在集體面前大方的說話或講故事唱歌，對周圍有著強(qiáng)烈的好奇心，探索的欲 望，生活上逐步掌握了初淺的自我服務(wù)的技能，午睡、進(jìn)餐等已建立了良好的生活秩序，能穿脫簡單的衣服。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì) 系鞋帶，會(huì)整理床鋪。 （ 4）知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。 在體質(zhì)上，鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。 幼兒園教師工作計(jì)劃【篇 1】 新學(xué)期工作開始了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個(gè)幼兒，
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