【正文】 以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫 衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。 （ 3）會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。 三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作 室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。 二、工作目 標及具體措施 班級管理 樹立 安全第一 思想，及時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性，認真組織各項活動，堅決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。 加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。 在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。 配合園里的教學(xué)計劃，加強數(shù)學(xué)教育和舞蹈特色教育，為期末的特色教育活動的觀摩開放做準備。 接老生返園，抓好常規(guī)工作。 幼兒安全主題月。并保證在日常工作中逐步落實。 對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。 三、具體工作安排 九月份 報名注冊。 準備兒童活動。以《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，遵守園區(qū)各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，關(guān)注孩子成長發(fā)育，結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。溝通能力提高了很多。有些父母覺 得他們的孩子沒有喝足夠的水。科學(xué)合理地開展教育教學(xué)，面向全體兒童，促進全面發(fā)展。初步形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，樂于關(guān)愛弱者，具 有愛心和同情心。 學(xué)會在力所能及的范圍內(nèi)處理小事，做到團結(jié)、合作、集體。利用故事活動、兒歌（繞口令）、會話活動等形式培養(yǎng)孩子的語言發(fā)展能力。教師應(yīng)該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。 五、徒弟主要職責(zé)和要求： 認真鉆研教育教學(xué)理論，主動爭取師傅幫助，虛心學(xué)習(xí)，大膽實踐，有疑必問，對自身嚴格要求。 每學(xué)期師傅觀摩徒弟教育活動，做到活動前指導(dǎo)，活動后及時評價，共同研究改進措施。 繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《綱要》，深刻領(lǐng)會并認真貫徹其精神。 積極參加各類觀摩活動和比賽，提高教師的教育教學(xué)能力。 嘗試生成課程，強調(diào)綜合性，生成和預(yù)成相結(jié)合，依據(jù)實際情況，調(diào)整活動的進程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。 五月 繼續(xù)開展公開課。 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。 三、保健方面 充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。 加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結(jié)。 以班為單位，積極開展各類教學(xué)活動，使教學(xué)與時代共同發(fā)展進步，開展以游戲為主的教學(xué)活動。 重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準備的理念。 （二）改善教學(xué)管理，抓好各項常規(guī)工作。 總之，在以后的工作中要不斷地向帶教老師學(xué)習(xí)。作為身為師傅的我，要樹立師傅的榜樣，也要學(xué)習(xí)徒弟的優(yōu)點，認真聽取徒弟好的的建議。我將在金老師的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)保育方面的知識，保證孩子們身心健康全面地發(fā)展。 幼兒園教師工作計劃【篇 5】 一、在教育、教學(xué)上： “ 教師是人類靈魂的工程師 ”“ 老師要有長流水，孩子才會有一桶水 ” 。飯前飯后不要做劇烈活動。 日常生活的培養(yǎng)： 開心入園，主動求早問候，配合老師晨檢，主動匯報身體狀況。團結(jié)友愛，愛護公物，有一定的集體意識。 二、教育教學(xué) 這學(xué)期開始，我們將重點培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓他們學(xué)會做一些力所能及的事情。家長是否應(yīng)該反思一下？有孩子在家里花太多時間看電視玩電腦，父母什么都不會，那誰負責(zé)？個別家長反映孩子在幼兒園吃不飽飯。積極探索新的教育教學(xué)方法，關(guān)注兒童不同的發(fā)展特點和潛力，關(guān)注兒童不同的發(fā)展需求和能力傾向。 十二月份 期末復(fù)習(xí)，進行期末幼兒發(fā)展測評。 召開家長會。 對班上存在的問題進行商討，尋求解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒 都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。 一月份 冬季主題活動。 認真學(xué)習(xí)《教育常規(guī)管理》辦法。 進入