【摘要】《我很重要》教學(xué)設(shè)計(jì)2一、導(dǎo)入1.學(xué)生辯論“我到底重要還是不重要?”。教師指導(dǎo):“我到底重要還是不重要”,這需要自己在現(xiàn)實(shí)生活中感悟和體驗(yàn)。無(wú)論持怎樣的觀點(diǎn),都要懂得珍愛(ài)生命,欣賞生命,努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值、展現(xiàn)生命的光輝。二、主旨探討1.文章從哪幾個(gè)方面揭示出“我很重要”?參考:(1)從人的自然屬性進(jìn)行論證。首先從人體的
2024-11-21 04:47
【摘要】《山村的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo):,品味、積累文章中的優(yōu)美的語(yǔ)句。,想象畫面,體會(huì)山村早晨的美麗景色。教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫面,體會(huì)山村早晨的美麗。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課。1.這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《山村的早晨》,(教師板書課題)大家要特別注意一下晨字的寫法,可以跟著我一起來(lái)寫這個(gè)字。。3.在你的心
2024-12-08 18:42
【摘要】《螞蟻的救助》教學(xué)設(shè)計(jì)2【教學(xué)目標(biāo)】,能夠有感情地朗讀課文。。,通過(guò)學(xué)習(xí)課文懂得在生活中要知道去關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)生命。。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解螞蟻是怎樣救助同伴的。難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解作者看到螞蟻相互救助情景后的感受?!窘虒W(xué)時(shí)間】?jī)烧n時(shí)。
2024-12-09 00:46
【摘要】《認(rèn)識(shí)圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo):1.在操作活動(dòng)中,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓,體會(huì)“面在體上”。2.體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作、思考和探究能力,并發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教材分析:學(xué)生在第一冊(cè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了立體圖形,對(duì)平面圖形已經(jīng)有了大量的豐富感性經(jīng)驗(yàn),而利用生活中的實(shí)例
2024-12-08 10:09
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《蘆葉船》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)抓住課文重點(diǎn)部分,讀懂文章內(nèi)容,理解文章所表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)作者是看樣把重點(diǎn)部分寫具體,又是怎樣表達(dá)自己的思想感情。教法:以讀代講法、引導(dǎo)點(diǎn)拔法、指導(dǎo)朗讀法
2024-12-13 10:31
【摘要】精品資源《核舟記》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)以空間方位為序,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、周密、生動(dòng)。2、認(rèn)識(shí)我國(guó)古代勞動(dòng)人民在工藝美術(shù)方面的卓越技藝,激發(fā)其熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,并為適應(yīng)改革開放,振興中華而讀書教學(xué)設(shè)想可運(yùn)用道具(核舟模型)或幻燈(核舟圖片)配合教學(xué),以便學(xué)生有直觀印象,加深理解并記憶。教學(xué)時(shí)數(shù):三課時(shí)。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)1、導(dǎo)入新課:
2025-04-17 04:28
【摘要】精品資源《雨說(shuō)》參考教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目標(biāo)]?1.激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣,啟發(fā)學(xué)生感受現(xiàn)代詩(shī)歌的節(jié)奏美、意境美、人情美。?2.初步培養(yǎng)學(xué)生解讀意象和品味意境的能力。?[教學(xué)重點(diǎn)]?1.用喜悅、歡快的語(yǔ)調(diào)朗誦全詩(shī),體會(huì)本詩(shī)明麗清新的風(fēng)格。?2.理解意象,把握本詩(shī)的主題,感受作者飽含的真情。?[教學(xué)方法
2025-04-17 12:55
【摘要】精品資源課題認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)第一課時(shí)課時(shí)1備課日期2005-8-30主備人杜祥棟執(zhí)教人杜祥棟執(zhí)教日期2005-9-1教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在熟悉的生活環(huán)境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),知道負(fù)數(shù)和正數(shù)的讀寫認(rèn)識(shí)方法,知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0。2、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用負(fù)數(shù)表示日常生活中的問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。重點(diǎn)難點(diǎn)
2025-05-09 22:00
【摘要】小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)2 按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,為了督促各位教師做好日常教學(xué)工作、促進(jìn)教育教學(xué)水平的提升,我校在3月末,對(duì)學(xué)校所有教師教案的書寫、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、聽課記錄進(jìn)行了全面檢查。具體情況如...
2024-12-04 05:40
【摘要】老師微型評(píng)語(yǔ)100句1、你的作業(yè)很漂亮,希望你寫得更美!2、你近期表現(xiàn)棒極了!3、聰明的你成績(jī)會(huì)很快提高的!4、在老師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生!5、你是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子,老師很喜歡你!6、最近有很大進(jìn)步,繼續(xù)努力!7、加油!書寫再工整些,會(huì)更好!8、注意書法/語(yǔ)法,老師相信你會(huì)更出色!9、老師相信這也同樣不是你想看到的成績(jī),相信自己,你可以做的到的,加油!
2025-04-17 12:38
【摘要】精品資源滿井游記教學(xué)設(shè)計(jì)2一、教學(xué)目標(biāo):(一)能力目標(biāo)1、學(xué)習(xí)“每”“輒”等詞的古義;了解“未之知”這種與現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)序不同的句子。2、學(xué)會(huì)分析三種比喻句的不同表達(dá)效果。(二)美育滲透領(lǐng)會(huì)作者文中所充溢的熱愛(ài)春天,熱愛(ài)自然的激情的熏陶。二、難點(diǎn)、重點(diǎn)1、文章表現(xiàn)出來(lái)的熱愛(ài)春天、熱愛(ài)自然的激情。2、三種比喻句的不同表達(dá)效果。三、重難點(diǎn)突
2025-05-02 06:19
【摘要】1/7《晚上的“太陽(yáng)”》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)默讀課文,會(huì)復(fù)述這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)3、學(xué)習(xí)愛(ài)迪生從小遇到問(wèn)題就積極動(dòng)腦動(dòng)手,解決問(wèn)題的愛(ài)動(dòng)腦筋、善于發(fā)明創(chuàng)造的精神,激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)的思想感情,努力做愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。教學(xué)重、難點(diǎn)理解課文內(nèi)容,會(huì)復(fù)述這個(gè)故事。教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)
2024-11-21 04:35
【摘要】母親的呼喚四川省自貢榮縣東街小學(xué)羅英1、教材簡(jiǎn)析《母親的呼喚》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書S版四年級(jí)下冊(cè)第五單元的一篇略讀課文。這篇課文歌頌了母愛(ài)的深切和偉大,情真意切,意味深長(zhǎng);語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,卻耐人尋味。全文以“母親的呼喚”為線索,飽含深情地回憶了作者兒時(shí)的三件小事,平凡真實(shí),感人至深。文章采用“總―分―
2024-11-21 03:37
【摘要】地球的運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本節(jié)的內(nèi)容是有兩大部分組成,其一是地球自轉(zhuǎn)及其地理意義,其二是地球公轉(zhuǎn)及其地理意義。地球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是一個(gè)重要的基礎(chǔ)理論,是引導(dǎo)學(xué)生理解晝夜長(zhǎng)短變化、四季更替和五帶劃分的關(guān)鍵,對(duì)于認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)地理后續(xù)知識(shí):自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換、自然環(huán)境的整體性和差異性、自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響也都有著重要意義。學(xué)生分析:但這節(jié)內(nèi)容又涉及了很多
2024-11-23 13:10
【摘要】《比本領(lǐng)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《比本領(lǐng)》是北師大版小學(xué)語(yǔ)文教材二年級(jí)上冊(cè)第九單元《合作》中的主體課文,這一單元的主題就是合作?!侗缺绢I(lǐng)》是一篇童話故事,它淺顯易懂,充滿童趣,主要敘寫了金絲猴和梅花鹿比賽摘果子,有著發(fā)人深思的教育意義,告訴我們:大部分事情只靠自己努力或者靠自己的本領(lǐng)是不能做,也做不好的,需要共同努力、互相配合才能獲得成功。在現(xiàn)代社會(huì)中生活,
2024-11-24 20:17