【正文】 會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻 ，或是頑皮搗蛋。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的 “ 五愛(ài) “ 教育。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從 “ 要我這樣做 “ 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我應(yīng)該 這樣做。要樹(shù)立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書(shū)籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究，要認(rèn)真作好習(xí)筆記。 創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì) ―― 本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開(kāi)展 “ 如何正確對(duì)待男女生交往 ” 、 “ 誠(chéng)實(shí)守信 ” 、 “ 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流 ” 、 “ 我的職場(chǎng)夢(mèng) ” 、等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng) “ 我能行，我一定能行 ” 的自信精神，做到班級(jí)無(wú)空地，班級(jí)無(wú)空時(shí)，處處時(shí)時(shí)教育人。 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天三掃。但越是穩(wěn)定的班級(jí)越容不得半點(diǎn)疏漏。鼓勵(lì)學(xué)生從陰暗中走出來(lái)，尋找自身的優(yōu)勢(shì)，并不斷進(jìn)行提升，教會(huì)學(xué)生感恩，因?yàn)楦卸鞯娜嗽诮o了你傷痛時(shí)，也讓你獲得了成長(zhǎng)。班主任在作為管理者的同時(shí)，也是一名教育者肩負(fù)著管理與教育的雙重職責(zé)。通知校外租住學(xué)生在下周請(qǐng)家長(zhǎng)及房東到學(xué)生科簽訂校外租住安全職責(zé)協(xié)議。開(kāi)展 “ 和 ” 班級(jí)文化建設(shè)。抽時(shí)間與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通，讓其了解學(xué)生狀況。 第十六周：再次進(jìn)行安全教育，做好畢業(yè)生心理輔導(dǎo)。中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專(zhuān)學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。 協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。 選好、用好干部。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論 監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。中專(zhuān)二年級(jí)學(xué)生思想開(kāi)始變得復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)積極性減退，中專(zhuān)學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育，另一方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 3 加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，合理布置教室，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍 4 選好、用好干部。 建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。 二、努力方向： 要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象，需要做到 “ 八有 ” ： “ 有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī) ” 。可謂 “ 一箭三雕 ” 。 每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書(shū)。 擴(kuò)寬學(xué)生知識(shí)面，力爭(zhēng)搞一次綜合性知識(shí)競(jìng)賽；啟發(fā)學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的需求心理，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)慣。在公共場(chǎng)合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。 第二：完成好政教處的部署、安排。多于代課教師溝通、了解情 況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，認(rèn)真對(duì)待每次的月考，對(duì)于有希望考上大學(xué)的學(xué)生要一直盯緊，常抓不懈，再接再厲，多發(fā)展苗子學(xué)生，多給學(xué)生加勁、鼓勵(lì)。特制訂班主任工作計(jì)劃如下 : 一、 指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會(huì)把握住《學(xué)生手冊(cè)》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的 “ 三全育人 ” 要求，注重工作的科學(xué)性。在這新的學(xué)期里，我將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)護(hù)理 37 丙班走向新的里程。 第六：強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對(duì)口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。 新的學(xué)年，新的開(kāi)始，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提 高學(xué)生素質(zhì)。 進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守 紀(jì)律、講衛(wèi)生。 加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育。 確定每周的主題，提高能力：如 “ 高效學(xué)習(xí)周 ” ， “ 治病救人周 ” ， “ 開(kāi)拓胸懷周 ” 等等，借以來(lái)增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。 “ 有規(guī)律 ” ：生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高，決不能 “ 三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng) ” ，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績(jī)及能力很一般； “ 有效率 ” ：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦干，就是看不出進(jìn)步，原因就在于沒(méi)有提高 “ 效率 ” 。充分信任每一位學(xué)生，在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分相信學(xué)生的實(shí)力，放手讓學(xué)生去做，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活中的主人。 課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。 二、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng) 1 培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。 班主任工作計(jì)劃 2024 范文最新（精選篇 15） 做好班主任，首先要了解自己的班級(jí)、明確自己的目標(biāo)、制定好工作計(jì)劃。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。 班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。 組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。 班主任工作計(jì)劃 2024 范文最新（精選篇 14） 作為一名中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。 第十四周：協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好廣播操比賽。動(dòng) 員學(xué)生積極參加技能月活動(dòng)，并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。 第五周：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀規(guī)范教育。 第三周：將制定好的班務(wù)日志交給班長(zhǎng)，指導(dǎo)其進(jìn)行填寫(xiě)。上學(xué)期，已將班級(jí)公約，班規(guī)出臺(tái)，有詳細(xì)的學(xué)生檔案，但對(duì)于學(xué)生的管理還不夠完善，因此，本學(xué)期將實(shí)行班務(wù)日志管理，在班規(guī)制定上，以人為本，盡量做到柔、文、粗、活，多一些人文關(guān)懷。德育教育是教育的首位。因此，本學(xué)期制定了一下詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃： 一、總體工作計(jì)劃 第一，繼續(xù)搞好班級(jí)穩(wěn)定 工作。 五、具體安排： 每周一次主題班會(huì)。 合理安排班級(jí)干部，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀察、談話、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng) 他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范，通過(guò)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。 總之，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。 做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)與學(xué)生父母的對(duì)話，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。 從本班級(jí)工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。 二、提高學(xué)生的意志品質(zhì) 學(xué)習(xí)是修身而不是享福，單純從學(xué)習(xí)成績(jī)的角度來(lái)看，非智力因素占有極其重要的作用，而其中學(xué)生意志品質(zhì)尤其關(guān)鍵。相比較而言班上學(xué)困生比例較大，部分學(xué)科如英語(yǔ)有一半以上的學(xué)生不及格。 踏進(jìn)教室，面對(duì)一張張熟悉的面孔，教育的思緒發(fā)散開(kāi)來(lái)。每 4 周更換小組長(zhǎng)，更換座位，定期公布各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。經(jīng)過(guò) 1 年半的教育、培養(yǎng)，幼兒的行為習(xí)慣有了很大轉(zhuǎn)變，幼兒勞動(dòng)的積極性很高；幼兒的動(dòng)手能力大大增強(qiáng)。堅(jiān)持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告 、早消毒。在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在工作中要求真、求實(shí)、求新。 七、加強(qiáng)宿舍管理，定期召開(kāi)宿生會(huì)議 關(guān)心同學(xué)的生活，及時(shí)掌握學(xué)生的生活動(dòng)態(tài)，為學(xué)生排憂解難，解除后顧之憂，使宿舍成為一個(gè)溫暖的，有活力的，團(tuán)結(jié)向上的家。 （具體安排以學(xué)校工作要求和實(shí)際情況結(jié)合為標(biāo)準(zhǔn)） 五、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。為他們高考作好準(zhǔn)備。 多總結(jié)。在今后的工作中，教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動(dòng)方式，教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。我們班將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。 運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。 第二周繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 三、具體措施 抓好學(xué)生的常規(guī)教育 根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。又因大都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，不會(huì)勞動(dòng)。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動(dòng)意識(shí)。 小孩子剛?cè)雽W(xué) ,什么都不會(huì)，這種全新的環(huán)境對(duì)他們來(lái)說(shuō)還不適應(yīng) ,這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起。 ② 以高考為契機(jī)開(kāi)展 “ 激勵(lì)與成功 ” 主題班會(huì)。 4 月： ① 迎接 “__ 省心理健康教育示范學(xué)校 ” 的復(fù)評(píng)工作 。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了 解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。 每個(gè)月召開(kāi)一次班干部工作會(huì)議，并不定期對(duì)班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)。 （ 5）慶祝元旦。 （ 2）召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。 （ 5）整頓學(xué)風(fēng)。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力。 始終遵循 “ 愛(ài)教育如生命，愛(ài)學(xué)校如家庭，愛(ài)學(xué)生如子女，愛(ài)同事如手足 ” 的 “ 四愛(ài) ” 精神。 加強(qiáng)班級(jí)管理。 （ 4）通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握；通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 指導(dǎo)培養(yǎng)班干部。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 四、工作要點(diǎn)。 全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。其中未盡事宜，將在實(shí)施過(guò)程中靈活進(jìn)行。落實(shí)抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預(yù)備鈴，做到早會(huì)、午會(huì)及吃飯有秩序。優(yōu)秀的班干在班級(jí)里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過(guò)家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力。由于本班男生較多，比較難管理 .目前本班學(xué)生集體意識(shí)基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺(jué)地形成自我約束能力，使更多的同學(xué)們?cè)谑艿藉憻?、增長(zhǎng)才干的同時(shí)，體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處，更自覺(jué)地遵守各項(xiàng)制度。規(guī)范兩操，有專(zhuān)門(mén)班干部進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督。計(jì)劃能激發(fā)我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，為工作帶來(lái)新的突破和變革。語(yǔ)文科代表或英語(yǔ)科代表負(fù)管理好晨讀。 做好期初家訪工作，特別是對(duì)調(diào)皮學(xué)生進(jìn)行全面了解。 四、加強(qiáng)安全教育，防患于未然 安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。本班是平行班，學(xué)生問(wèn)題多，力爭(zhēng)本學(xué)期能走在三個(gè) 平行班的前列。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。同時(shí)，利用主題班會(huì)、班級(jí)生活和黑板報(bào)，心理健康知識(shí)的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)困難的能力。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn)，加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。 使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。 （ 1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。 （ 1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。 （ 3）充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。 協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。 ” 加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。 九月份。 （ 2）組織趣味體育運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)體能鍛煉。 十二月份。 二、班級(jí)奮斗目標(biāo) 我們班的口號(hào)是 “ 百舸爭(zhēng)流，奮楫者先 ” ，接手這個(gè)班以來(lái)，我一直嘗試營(yíng)造一種和諧發(fā)展，快樂(lè)學(xué)習(xí)，良性競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍，在第一節(jié)班會(huì)課上，我提出我們的奮斗目標(biāo)，成績(jī)進(jìn)入前八，文明班評(píng)比進(jìn)入前五。 建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作 。 2 月： ① 優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮 。 ④“ 五一 ” 勞動(dòng)節(jié)的 “ 艱苦奮斗教育 ” 、 “ 愛(ài)勞動(dòng)教育 ” 、 “ 安全教育 ” 。 在我的接觸和學(xué)習(xí)里，我認(rèn)為班主任不僅是一個(gè)班學(xué)習(xí)、生活等方面的教育者、組織者和，也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和協(xié)調(diào)者。良好品質(zhì)。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求，利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展各種安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育。為此我特意做如下設(shè)想。 增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力 工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。 第五周進(jìn)行班級(jí)口算比賽。我在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí)，將在育好人這方面繼續(xù)下工夫 。 嚴(yán)格要求，措施得力。 多學(xué)習(xí)。繼續(xù)貫徹賞識(shí)教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。 “ 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去 ” ，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。帶動(dòng)所有同學(xué)共同努力學(xué)習(xí)，努力在班上形成一個(gè)積極，團(tuán)結(jié)，拼搏，上進(jìn)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 六、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲