懷陽光心態(tài)做幸福教師心得體會總結(jié)(存儲版)
【正文】 .果敢。路老師主要從教師的壓力、教師的職業(yè)倦怠以及教師調(diào)控職業(yè)倦怠的心靈智慧三個方面進(jìn)行講座。短短兩個小時的講座，教師們對如何享受自己的職業(yè)幸福有了更透徹的認(rèn)識和領(lǐng)悟，也讓我們在以后工作中如何保持良好的心態(tài)投入到教學(xué)工作中，注入了新的強(qiáng)心針。 那么我們教師的幸福是什么呢 ?也許有人會說，教師的幸福應(yīng)該是沒有夜以繼日的作業(yè)批改，沒有嘔心瀝血的教案準(zhǔn)備，沒有沒完沒了的瑣事糾纏。一個幸福的教師，會去追求詩情畫意的課堂 。 心睛的時候，雨也是睛 。不與經(jīng)商者比財富，你雖 “ 財源茂盛達(dá)三江 ” ，我卻 “ 桃李繽紛滿天下 ” 。我們每天都要面對來自不同家庭背景、性格迥異、思想不同的眾多學(xué)生，既然我們無法選擇我們的孩子，也無法選擇我們的家長，那只能嘗試著改變自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度面對工作、面對生活。只有教師是幸福的，才能創(chuàng)造出幸福的課堂，教出幸福的學(xué)生。 睡美人說：幸福就是在黑暗中沉睡時得到甜蜜的一吻 。 講座中，施火發(fā) 通過案例、自己的心得體會以及幻燈片演示闡述了做一個幸福的老師要享受自己的專業(yè)成長、享受學(xué)生的健康成長、享受自己的專業(yè)創(chuàng)作、享受生命的良性互動。陽光能給萬物生命力，陽光教師就是能給學(xué)生生命力的教師。作為管理者必須要有帥才：不為環(huán)境左右，能夠調(diào)整自己的情緒，從容地處理突發(fā)壓力，處亂不驚臨危不亂，操之在我。作為管理者，不僅要在業(yè)務(wù)上起帶頭作用，還要用良好的心態(tài)去營造愉悅的氣氛，使自己有凝聚力和向心力，團(tuán)隊才能更加溫馨和諧團(tuán)結(jié)向上 ! 怎樣才能締造陽光心態(tài) ?首先要改變 態(tài)度，既然改變不了事情就改變對這個事情的態(tài)度，態(tài)度變了，事情就變了。 做一個心懷陽光心態(tài)，做幸福教
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1