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高三文科家長會班主任發(fā)言稿(存儲版)

2024-09-16 02:22上一頁面

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【正文】 他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學(xué)生能學(xué)不好嗎 ?要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。要情緒穩(wěn)定,精神愉快。 要重新認(rèn)識孩子。請到會的家長先簽到并坐到自己子女的座位上 (事先讓學(xué)生在上午放學(xué)前用紙寫上自己的姓名用膠帶紙粘在自己的桌子上并整理好桌面、抽屜 )。你們也應(yīng)該清楚,從幼兒園開始,各個學(xué)校就每學(xué)期都向家長發(fā)成績報告單了。雖然我嚴(yán)厲禁止學(xué)生手機(jī),并在幾次的家長會上一再強(qiáng)調(diào),還處理了好幾個學(xué)生,但現(xiàn)在仍有部分學(xué)生在偷偷摸摸地使用,甚至家長也知道、也支持,甚至還反對老師的做 法,家長想當(dāng)然的認(rèn)為孩子用手機(jī)只是為了跟自己聯(lián)系,但請你去查一下他 (她 )的通話清單,里面所有撥打的電話中及收發(fā)的短信中有幾個是與你聯(lián)系的呢 ?我曾經(jīng)檢查過一個女生的電話,一個月的通話、短信記錄近千個,通話單子從教室前面一直拉倒教室后面,但里面與家長聯(lián)系的電話與短信加起來不過 30 來個。沒有家長的支持、配合,老師也無能為力 ! 講良心:因為我班的老師對學(xué)生的要求比較嚴(yán),有些學(xué)生并不理解,甚至在家長那兒說老師的壞話,但我可以問心無愧地講,我班老師沒有接受過班級學(xué)生家長的任何吃請,我們所有的工作只是為了學(xué)生紀(jì)律的好轉(zhuǎn)與學(xué)習(xí)的提高,事實證明我們的努力也有了效果。上午 9: 05—— 9: 25。現(xiàn)將學(xué)生制定的目標(biāo)發(fā)放到你手上,請你看看他制定 的目標(biāo)是否與你的期望相吻合,能不能大家共同努力,將目標(biāo)、措施落到實處。 ,里面有學(xué)生上學(xué)期的總評成績、各科老師對你子女學(xué)習(xí)態(tài)度的評價、班主任評語、你子女的獎懲情況及操行等第。我們早已把自己的喜怒哀樂與學(xué)生連接在一起,所以請廣大家長相信我們,相信我們一定會盡最大的努力,把您的孩子培養(yǎng)成人 ! 最后再一次感謝各位家長的到來,祝各位家長身體健康、工作順利 ! 高三文科家長會班主任發(fā)言稿【篇三】 尊敬的各位家長: 歡迎大家來參加高三 (1)班今天的家長會,大家的到來既是對我工作的配合與支持,也 是對自己子女的激勵和督促。 要經(jīng)常和老師交流:家長要和老師多交流,多發(fā)現(xiàn)問題,配合學(xué)校做好工作。 不要過分干涉,要給他們以自由的空間。要學(xué)會欣賞學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。 這邊要補(bǔ)充一下班級管理中,不可避免地要面對那些學(xué)習(xí)成績和道德品質(zhì)雙差的學(xué)生,他們無視紀(jì)律,不服從管理,屢教不改,已經(jīng)成為班級的害群之馬,對于他們,我們絕對不心慈手軟,必須加以嚴(yán)厲處罰。 各位家長我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦、很累的, 早上一睜眼就開始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上熄燈,早飯時間、晚飯時間只有一個小時,學(xué)習(xí)非常緊張。 班上基本情況 高三 (10)班是文科平行班,現(xiàn)有人數(shù) 58 人,是一個大家庭。 最后謹(jǐn)祝大家:身體健康 !工作順利 !家庭滿美 !萬事如意 ! 祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長 ! 謝謝 ! 高三文科家長會班主任發(fā)言稿【篇二】 各位家長、你們好: 感謝您在百忙之中來參加這樣一個會議,我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗,工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬,認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),上好每一堂課,批改號每一次作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)、解答學(xué)生的每一個疑難問題,我們不怕學(xué)生問問題,就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。有部分學(xué)生時常以餅干和方便面為食,導(dǎo)致胃病、感冒等時有發(fā)生,有時一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。有許多家長認(rèn)為,這段時間太重要了,孩子要一門心思復(fù)習(xí)、做功課,不能做其他的事,對孩子的自由進(jìn)行限制,不準(zhǔn)做這,不準(zhǔn)做那,這樣的效果反而適得其反。多關(guān)心孩子的飲食起居,多加強(qiáng)他們的營養(yǎng),使他們有健康的體魄承受緊張繁重的復(fù)習(xí)備考任務(wù)。 其他方面 (1)學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,主要表現(xiàn)在三門課中,數(shù)學(xué)、外語、地理。缺乏毅力,定的目標(biāo)和計劃不 貳能堅持到底,三天打魚兩天曬網(wǎng) 。 個別同學(xué)上課打盹睡覺、 玩手機(jī)、說閑話,作業(yè)書寫潦草,自習(xí)課效率低,小毛病多,認(rèn)識偏激,頂撞老師,缺乏刻苦精神等等,這些都是制約我們實現(xiàn)目標(biāo)的因素。考上三本的 9 人,大專 53 人,高考上線率 %。前三名同學(xué)分別是:王子豪、任新玲、李金花。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向,交友、愛好廣泛,能夠真誠待人,但學(xué)習(xí)上缺乏動力,易滿足于現(xiàn)狀,上進(jìn)心不夠強(qiáng),但可塑性較強(qiáng),溝通起來較為容易。 他們從早晨 6 點起床到晚上 10 點下自習(xí),基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。 任課老師: 我們學(xué)校老師,教學(xué)能力強(qiáng),經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三。我們都知道,他們明年 6
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