【正文】 們，我們就要對孩子負責(zé)，請各位家長放心，我們肯定會盡全力照看好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，在這里期望大家也都能夠理解，同時對全部理解支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地進展，有問題我們就要溝通，孩子是你們的，也是我們的，訓(xùn)練孩子還靠我們大家。幼兒出勤率：各位家長都知道，咱們上一學(xué)期為了鼓勵孩子來上學(xué)，實行了一個全勤寶寶的獎?wù)?，有些孩子也非常積極，為了得上全勤寶寶，都堅持來上學(xué)，這個全勤寶寶的評選標(biāo)準(zhǔn)是半天都沒有請假的幼兒，也是非常的嚴(yán)格，一個學(xué)期下來，咱們小一班有一位幼兒在這一個學(xué)期中都沒有請半天的假，就是李嘉文小朋友，希望有了這個好寶寶做榜樣，各位家長也鼓勵自己的39。再就是如果是自己的孩子抓傷別人的孩子，作為家長的藥讓孩子道歉，弄清楚原因，并對孩子進行教育，進行正面的教育。博客：孩子一些在幼兒園上課，活動時的照片，很想給咱們家長看一看，但是咱們班的電腦不行，所以，請各位家長去咱們班的博客瀏覽，有什么意見了可以上去留言，有好的文章可以發(fā)到咱們班的博客上去，注：留言時寫上自己的名字。二、介紹幼兒在園的情況孩子已經(jīng)在幼兒園度過了兩個多月的集體生活，在我們兩位老師和阿姨的關(guān)心和照顧下，孩子們都有了很大的進步，現(xiàn)在大部分幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有一兩個幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)廣播開始請小朋友回家時，會念叨著回家，還需要加強安心工作?？诒⒚?、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會進行陽光暴曬。另外，我們的工作需要您的支持、理解，如果寶寶請假還是您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可以在電話里與我們交流。語言表達能力、與人交往能力以及動手操作能力都有了較大的進步，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐、獨立睡覺、獨立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時能注意保持桌面整潔(但也有個別幼兒用餐時飯粒撒在桌上或地上)，餐后能放好自己的餐具，早上入園會主動向老師問“早”，“好”，“再見”等等。(建議最好7：40—8：00送孩子來園，保證有足夠的時間吃早飯，8：20就沒有早餐了。114：35——15：10是喝水和點心時間115：10——15：45是教學(xué)、游戲活動時間。春天最早出現(xiàn)的小動物是誰?……(三)引導(dǎo)幼兒大膽、清楚表達自己的想法例如：講媽媽愛我的一件事……(四)體會親人、老師、小朋友的關(guān)心和愛護并用行動和語言回報愛自己和關(guān)心自己的人。不拿缺點比別人的優(yōu)點，注意培養(yǎng)孩子的自信心。分享閱讀護照填寫)家長是我們工作的重要合作伙伴，你們的很多資源是我們可以開發(fā)的，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源：如你們在某些方面的專業(yè)知識是我們可以利用的，也彌補了我們在某些領(lǐng)域的不足。今天活動主要是針對各位家長所關(guān)心的孩子在幼兒園里學(xué)些什么，做些什么等話題進行談話交流?，F(xiàn)在能夠注意傾聽10分鐘左右，并且主動發(fā)言，像小美和小美和小米等小朋友上課特別認真，肯動腦思考，積極發(fā)言。以上是我向各位家長介紹的幼兒不到三個月來在個方面的表現(xiàn)和進步。會議流程：一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作。樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的和。我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：(1)、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機會大大增加。如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師。這得感謝你們對我們學(xué)校的認可，對我們老師的信任，沒有信任就沒有和作。為此，我們兩位老師用極大的耐心扶持著他們，我園的領(lǐng)也時刻關(guān)注著這群初次到園的小家伙們。如今，每個小朋友都能獨自走進教室，大方地與老師打招呼?，F(xiàn)在每個孩子都能自己吃飯、喝水、洗手，準(zhǔn)時安靜入睡，幫助老師做事情，積級參加各項活動，主動向客人老師問好。我想每位家長都了解口語表達能力的重要性，所以在我們的一日活動中老師時刻抓住培養(yǎng)他們口語表達能力的機會。如：播放兒歌、童謠、古詩、故事等磁帶，提。它是發(fā)展口語的關(guān)鍵期、學(xué)習(xí)規(guī)則的關(guān)鍵期、發(fā)展音樂、數(shù)語益智的關(guān)鍵期。每天堅持不懈地讀嬰兒畫報，讓孩子喜歡上了看書，聽故事。沈凱烽小朋友體質(zhì)較弱，我們每天不厭其煩地為他塞好一塊毛巾睡覺，時刻關(guān)心他的冷暖。殘酷的分手雖然對孩子對家長來說就像斷奶一樣都很難接受，但狠狠心之后，就會發(fā)現(xiàn)原來這樣的殘酷讓自己的寶寶得到了第一次勇敢的挑戰(zhàn)和鍛煉。可以說這是我們家園之間的第一次會面，雖然這個正式會面遲來了一點。如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系。幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于23歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作。在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！謝謝大家！小班家長會班主任發(fā)言稿9各位家長：您們好!首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小3班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會，主要目的是：讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。在穿脫—衣褲時，有的幼兒會自己動手穿衣褲，穿鞋了，我們也盡量滿足幼兒的要求，并教給他們正確的穿衣褲，穿鞋子的方法。例如：有的小朋友不小心摔倒了，其他小朋友都會主動告訴老師，還有的就是孩子會說對不起，并且還會說沒關(guān)系之類的話，尤其是吃點心時大點的小朋友會幫那些小點的小朋友拿，小班的孩子對于吃的一點也不小氣，都是大大方方的給周圍的小朋友，從不會為了吃的而爭吵打架，上廁所的時候，大班的孩子總是會叫咱們的孩子先去方便，洗手時，個子高的小朋友會幫個子矮的小朋友開水龍頭等；這些都充分體現(xiàn)了幼兒之間的團結(jié)互助的優(yōu)良品德。希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況。兩個露露罐用膠帶纏在一起。陪伴孩子成長，重點養(yǎng)成好的習(xí)慣及對人對事的積極態(tài)度如：主題活動的配合，配合好的家長就可以使孩子有準(zhǔn)備、有機會的得到展示自己的機會。(二)初步學(xué)會圍繞一個問題進行持續(xù)的觀察和探究觀察了解先開花后長葉的植物。11：45——12：00 刷牙及午睡前準(zhǔn)備。下面我為大家重點介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排，所謂一日生活，就是孩子從早上入園到離園這一段時間的活動，這些是家長們最關(guān)心的事了。請家長放心。如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便關(guān)注孩子。四、保教工作保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。還有英語課，現(xiàn)在學(xué)到第四節(jié)了，幼兒非常感興趣，光碟已經(jīng)發(fā)給幼兒了，在學(xué)校里學(xué)了，到家可以帶領(lǐng)幼兒一塊看一看，讓幼兒教一教你，一塊做一做英語小游戲，孩子會更加喜歡?；顒诱n：最近有些家長經(jīng)常問，咱們園里有沒有特長班，想讓幼兒學(xué)習(xí)一些特長比如舞蹈，國畫一類的，在這里我說明一下，咱們小班特長班是在每天下午進行，咱們班這學(xué)期得特長是繪畫，舞蹈中班的時候會選一些小女孩去學(xué)習(xí)，國畫到了大班才開始開展。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。女孩子不要用太小的發(fā)夾，以確保孩子的平安。以便準(zhǔn)時溝通幼兒狀況。能運用各種感官，動手動腦、探究問題。(二)五大領(lǐng)域的進展目標(biāo)：：能夠主動向老師表達自己的想法。我們?yōu)?月份設(shè)置了主題活動介紹我自己生疏新伴侶幼兒園真好玩鼓舞幼兒生疏新的伴侶，結(jié)交新的伴侶，適應(yīng)幼兒園生活。成功地邁出了他們的第一步。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子訓(xùn)練的重視。請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕。我們每天將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容通過校信通發(fā)給家長，請家長們及時的關(guān)心一下。幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。孩子已經(jīng)長大了，需要去幼兒園了，現(xiàn)在的家長們需要推他一把。B依依不舍。幼兒已認識了自己的毛巾、杯子，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：(1)、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對。充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍。我是何老師與另一位老師王老師都是小(1)班的班主任，輪流值周，一人一周。很多人都說幼兒園的孩子是最難帶的，雖然我們老師要承受很大的心理壓力。二是吃飯時衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。下面我們將孩子在這一學(xué)期在幼兒園的表現(xiàn)給家長朋友做一個簡單的匯報：我們先從幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是看看孩子來園是不是很開心，家長有沒有向老師交代的事情，觀察孩子是否帶危險物品入園等。第十三、請家長為孩子準(zhǔn)備室內(nèi)穿的鞋，進出教室要更換。第七、請給孩子每天來園帶上手帕。第三、請家長按時接送孩子，家長與老師在教室交接。很高興我們大家能走在一起，共同教育我們的孩子。對于反抗、倔強期的孩子，一定要站在他的立場看事情，不管做什么事盡可能尊重孩子的意見，不過分干涉。譬如：“媽媽今天聽到一個好聽的故事，快點過來，媽媽講給你聽！”或“媽媽有一顆很好吃的糖，要給一個乖寶寶吃哦！”父母的干預(yù)越多，孩子倔強的脾氣可能越強烈。缺乏自尊心的寶寶易敏感而哭泣，因此提高寶寶的自信自尊使寶寶善于自我認可，產(chǎn)生成就感。從小教育孩子明白一個道理：健康的飲食能培養(yǎng)出健康的人，吃飯不注意，就很難長成身材漂亮、頭腦聰明的人。認真閱讀給幼兒發(fā)回去的家園反饋中并簽上您的名字。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。所以，下面希望家長能夠配合我們做的一些事項：請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園。（五）藝術(shù)領(lǐng)域班中孩子對音樂活動很感興趣。(蔡逸軒、楊悅妍、屈紫涵、劉文燕、王世博、吳娜、（三）社會領(lǐng)域經(jīng)過較長時間的接觸，孩子們已經(jīng)很熟悉了，他們之間的交往也隨之多起來了。自理能力方面在小班一個學(xué)期的培養(yǎng)下取得了一定的進步，表現(xiàn)為：幼兒能自覺獨立進餐，在用餐方面存在的不足是：幼兒用餐存在兩極分化：有的孩子吃得很快，也有一些孩子特別慢，吃飯拖拉，需要老師不停地催促，（如：蔡逸軒、沈紫薇、陳思詩吃飯就比較的慢，需要進一步加強）穿脫衣物方面：部分幼兒能穿脫毛衣，褲子。我們也會隨機教育孩子們上下樓梯要扶欄桿、排隊走路時小手要放背后、不可在教室內(nèi)追逐等等。我們的陳老師堅持每天都用消毒水把毛巾、杯子清洗，每天早上擦拭窗戶、桌子，保持每天的室內(nèi)通風(fēng)。我非常珍惜這樣的機會，能和家長們面對面地坐下來，共同探討。對于反抗、倔強期的孩子，一定要站在他的立場看事情，不管做什么事盡可能尊重孩子的意見，不過分干涉。譬如：“媽媽今天聽到一個好聽的故事，快點過來，媽媽講給你聽！”或“媽媽有一顆很好吃的糖，要給一個乖寶寶吃哦！”父母的干預(yù)越多，孩子倔強的脾氣可能越強烈。缺乏自尊心的寶寶易敏感而哭泣，因此提高寶寶的自信自尊使寶寶善于自我認可，產(chǎn)生成就感。從小教育孩子明白一個道理：健康的飲食能培養(yǎng)出健康的人，吃飯不注意，就很難長成身材漂亮、頭腦聰明的人。認真閱讀給幼兒發(fā)回去的家園聯(lián)系手冊并簽上您的名字。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。所以，下面希望家長能夠配合我們做的一些事項：請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園。在數(shù)的方面，操作材料時也掌握了一定的方法，能進行簡單的分類，如按顏色分類，按大小分類等按一種要求分類的方法，也進行了比較的嘗試，能進行簡單的如明顯的長短比較、大小比較，多少比較等，幼兒的數(shù)能力得到了一定的提高。閱讀習(xí)慣方面，在一個學(xué)期的培養(yǎng)下有了很大的進步，65%的幼兒能安靜地閱讀，還有一些幼兒對圖書愛護不夠，拿到書沒有仔細看，而是玩書，看完后也不會自覺送回書架。小肌肉動作方面也有一定的提高，大部分幼兒掌握了正確握油畫棒運用手腕力量繪畫的方法，會撕紙，能進行粘帖。四、教學(xué)的主要內(nèi)容：在這里我把它概括成了五個領(lǐng)域（一）健康領(lǐng)域整體上幼兒都有較大提高，有相當(dāng)一部分幼兒發(fā)病次數(shù)減少，上學(xué)期平均出勤率在70以上。我們也堅持讓幼兒在飯前便后洗手，不可以用手放在嘴巴里，因為我們知道病從口入，所以我們經(jīng)常教育孩子要養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣。他是一個在家很活躍、勤奮，在園卻是一個很內(nèi)向、懶惰的孩子，懶惰到甚至走路都要人推著多。既然有緣，今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。俗話說得好：相聚是一種緣。而在這里我看到最大改變的還是馬戈銘小朋友。當(dāng)然我們也堅持給孩子進行晨、午檢，這樣可以及時知道孩子的身體情況，我們也會隨時地關(guān)注孩子的情緒變化。當(dāng)然，早上的時候我們的門衛(wèi)和行政人員都有在門口進行安全防范。但幼兒拍球的動作掌握得不是很好，有的幼兒練習(xí)少的