讓我們蕩起雙槳教學(xué)設(shè)計x-資料下載頁

【摘要】《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)設(shè)計張迅龍一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)（一）指導(dǎo)思想本課教學(xué)設(shè)計的指導(dǎo)思想是按照《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“以音樂審美為核心”的基本理念及課程目標(biāo)中所倡導(dǎo)的合作學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，組織教學(xué)資源，設(shè)計教學(xué)活動，通過感受—交流—

2025-11-15 17:59

讓我們蕩起雙槳教學(xué)設(shè)計x-資料下載頁

【摘要】《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):一、聆聽《讓我們蕩起雙槳》音樂作品，感受音樂對“水上的歌”主題的描繪，體驗音樂與自然的交融關(guān)系。二、表演少兒歌曲《讓我們蕩起雙槳》。三、學(xué)會用2/4拍的指揮劃拍法來唱準(zhǔn)曲調(diào)的節(jié)奏，重點(diǎn)是弱起節(jié)奏、后半拍起唱等。教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》；創(chuàng)作練習(xí)教

2025-11-13 03:48

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)案例分析x-資料下載頁

【摘要】《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教學(xué)案例分析湖北省鐘祥市第五中學(xué)趙清海新課程理念強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在一定的情境中學(xué)習(xí)物理，創(chuàng)設(shè)切合學(xué)生實(shí)際的物理問題情境，不但能使抽象的物理知識具體化，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生探究的欲望和動力，最終便于學(xué)生理解并掌握。如何創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生已有知識結(jié)構(gòu)、心理發(fā)展水平的物理問題情境，我在《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》的教學(xué)中進(jìn)行了一些嘗試。

2025-11-12 06:33

第15課時群落的結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案x-資料下載頁

【摘要】第15課時群落的結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案編寫人：黃正長審稿人：劉清敏【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．識別群落，說出群落水平上研究的問題，掌握種間關(guān)系和群落的空間結(jié)構(gòu)，提高圖像分析和轉(zhuǎn)換能力。2．獨(dú)立學(xué)習(xí)，小組合作，通過舉例掌握種間關(guān)系的類型。3．樹立時空觀念和變化發(fā)展、相互聯(lián)系、統(tǒng)一整體的觀點(diǎn)；高效投入，享受學(xué)習(xí)的快樂。【重點(diǎn)難點(diǎn)

2025-11-15 12:10

初中政治教學(xué)案例男生、女生x-資料下載頁

【摘要】初中政治教學(xué)案例《男生、女生》授課時間：2020-5-11案例：在八年級思想品德課上冊《男生、女生》的教學(xué)時，設(shè)計了歌詞的欣賞與改編這一活動，在音樂的選擇上，選擇了一些學(xué)生喜歡聽、喜歡唱、有教育意義的歌曲。如《第一時間》、《對面的女孩看過來》、《我是女生》《女孩的心思你別猜》等等，欣賞完后讓學(xué)生以小組為單位任選其中的一首作為改編的歌曲，要求角色變換，從另一性別

2025-11-13 02:41

分式的教案x-資料下載頁

【摘要】高一物理第二章《直線運(yùn)動》檢測題一、單項選擇題（本題共6小題，共計18分）1．某質(zhì)點(diǎn)先向東運(yùn)動12m，接著向西運(yùn)動20m，然后向北運(yùn)動6m，則它運(yùn)動的路程和位移大小分別是（） A．2m，10m B．38m，10m C．14m，6mD．38m，6m2．在變速直線運(yùn)動中，下面關(guān)于速度和加速度關(guān)系的說法，正確的是（）A．加速度與速度無必然聯(lián)

2025-11-13 04:00

伯牙絕弦第八單元導(dǎo)學(xué)案x-資料下載頁

【摘要】25、《伯牙絕弦》導(dǎo)學(xué)案主備人：逯興梅復(fù)審人：陳艷麗使用人：年級：六學(xué)習(xí)目標(biāo)：，我還要嘗試背誦課文。，能用自己的話講這個故事。學(xué)前準(zhǔn)備：，讀準(zhǔn)、讀通。138頁資料袋。知識鏈接：伯牙姓俞，名瑞，伯牙是他的字，春秋戰(zhàn)國時期楚國郢都(今湖北荊州)人，曾任晉國大夫，伯牙善鼓琴，鐘子期善

2025-11-13 01:39

岳陽樓記教學(xué)案例x-資料下載頁

【摘要】《岳陽樓記》教學(xué)案例周集中學(xué)馬建強(qiáng)一、設(shè)計思想本文是千古傳誦的名篇，不僅立意高遠(yuǎn)，而且文采斐然，句式整齊中見變化，尤其便于朗讀。教學(xué)中要特別重視引導(dǎo)學(xué)生用不同的方式反復(fù)誦讀吟味，引導(dǎo)學(xué)生體會文章的主旨，并讓學(xué)生在思想上受到教育。二、教材分析《岳陽樓記》是人教版八年級下冊第六單元第27課的一篇文言文。是范仲淹應(yīng)老友滕子京之請

2025-11-14 14:39

讓我們蕩起雙槳教學(xué)設(shè)計[1]x-資料下載頁

【摘要】《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)設(shè)計張迅龍一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)（一）指導(dǎo)思想本課教學(xué)設(shè)計的指導(dǎo)思想是按照《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“以音樂審美為核心”的基本理念及課程目標(biāo)中所倡導(dǎo)的合作學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，組織教學(xué)資源，設(shè)計教學(xué)活動，通過感受—交流—視唱—

2025-11-15 19:25

電磁感應(yīng)的兩類情況導(dǎo)學(xué)案x-資料下載頁

【摘要】高二物理選修3-第一章1《電磁感應(yīng)現(xiàn)象的兩類情況》編制:鄧小紅審核:翟華義學(xué)生【課前預(yù)習(xí)案】一、感生電動勢和動生電動勢由于引起磁通量的變化的原因不同感應(yīng)電動勢產(chǎn)生的機(jī)理也不同，一般分為兩種：一種

2025-11-15 13:02

全等三角形導(dǎo)學(xué)案x-資料下載頁

【摘要】842020-2020學(xué)年第一學(xué)期“發(fā)展性課堂”教學(xué)設(shè)計年組：初一組學(xué)科：數(shù)學(xué)使用教材：北師大版總課時：備課時間：授課時間：備課教師：王海燕王松石授課教師：課題一元一次方程復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握方程、方程的解、一元一次方程的概念及簡單的應(yīng)用2、會在具體的問題中判

2025-11-12 21:56

初中體育課籃球教學(xué)案例x-資料下載頁

【摘要】初中體育課籃球教學(xué)案例【教材分析】《籃球》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書《體育與健康》。體前換手變向運(yùn)球是籃球中應(yīng)用最廣泛的運(yùn)球變向技術(shù)。它簡單實(shí)用，經(jīng)常練習(xí)可以提高運(yùn)球突破能力，提高手控球能力和手腳協(xié)調(diào)配合程度。在本節(jié)教學(xué)中、手腳協(xié)調(diào)配合與保護(hù)球動作.【教學(xué)背景】籃球運(yùn)動很普及，有著廣泛綜合性很強(qiáng)的健身娛樂游戲。它能有效培養(yǎng)參與者的高度協(xié)作精神和默契配

2025-11-13 02:41

生物的特征教案x-資料下載頁

【摘要】任職學(xué)校:甘肅省渭源縣鍬峪中學(xué)姓名:謝曉瑜學(xué)科:初中生物教材版本冊數(shù):人教版七年級生物上冊課題:生物的特征上課時間:2020-9-3面對剛從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的新生來說，由于學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識層次不同，尤其在

2025-11-15 18:32

巨人的花園教案x-資料下載頁

【摘要】《巨人的花園》精品課教案一、教材分析《巨人的花園》是英國作家王爾德寫的一篇童話故事，講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春、夏、秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，花園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)巨人把孩子們再次趕出去后，花園又

2025-11-14 14:37

倒數(shù)的認(rèn)識教案x-資料下載頁

【摘要】《倒數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：新人教版數(shù)學(xué)六年級上冊第24頁例1、例2及練習(xí)六第3、4題。教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生知道什么叫做倒數(shù)，倒數(shù)表示的是兩個數(shù)之間的關(guān)系，它是不能孤立存在的；掌握求倒數(shù)的方法；，使學(xué)生知道“0”沒有倒數(shù)，“1”的倒數(shù)還是“1”。，發(fā)現(xiàn)求倒數(shù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、推理和概括的能力。提高學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的

2025-11-12 22:01

我們的錯誤導(dǎo)學(xué)案x(文件)

我們的錯誤導(dǎo)學(xué)案x-全文預(yù)覽

我們的錯誤導(dǎo)學(xué)案x-預(yù)覽頁

我們的錯誤導(dǎo)學(xué)案x-免費(fèi)閱讀

我們的錯誤導(dǎo)學(xué)案x(存儲版)