【正文】 得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。把握設(shè)置原則。過易，不能充分激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。人民教師、優(yōu)秀的班主任。最后，我計算出各小組的平均成績，做個別調(diào)整。課改中，難免會遇到這樣或那樣的問題，作為班主任，要善于觀察、發(fā)現(xiàn)問題，并及時想出有效的調(diào)整方案，盡快走向積極高效的課堂。 新學(xué)期，新開始，我一定會盡力做好每一件事，陪伴孩子走過小學(xué)最重要的一個學(xué)期 ! 2023 班主任工作培訓(xùn)心得體會（篇 8） 在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實踐，人生就是這樣，每一次學(xué)習(xí)就是一次實踐的機會，每一次實踐就是一次挑戰(zhàn)。 一、全面系統(tǒng)，各具特色。陽光型的鄭丹娜教師，她的多才多藝不但征服了她的學(xué)生，同時也讓我們聽課老師羨慕不已。 這次培訓(xùn)每位授課教師都針對班級工作的各項問題做出了細致的講解，他們對班級工作的開展與班級管理各有千秋管理，雖形式不一，但主旨是一樣的，他們都把班級工作做到最好。 一、取得的成效： 學(xué)習(xí)了魏書生的班主任管理技巧，其中的競賽機制和代謝 機制給我留下了很深的印象，在我的班級工作中也適當(dāng)?shù)剡\用了一些，效果很好。 2023 班主任工作培訓(xùn)心得體會（篇 10） 我有幸參加了 __年 __市市級骨干教師暑期提高培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)、與授課老師以及學(xué)員的互動交流，我逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代 教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，明白了在教學(xué)活動中應(yīng)遵循的客觀規(guī)律，在以后的教育工作中我要不斷調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育潛移默化地貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。還分學(xué)科集中研修了關(guān)于 “ 教材分析 ” 、 “ 課堂觀察 ”“ 課堂觀察維度與架構(gòu) ” 等講座，使我對一些教育觀 念的理解更加深刻，對教學(xué)理論的認識更加明晰，對教學(xué)設(shè)計有了更深刻的認識，使我感到比原來站得高了，看得遠了。我們還學(xué)會了用 camtasiastudio 軟件制作和設(shè)計微課的步驟和方法。 。 按自我節(jié)奏進階式的學(xué)習(xí)，滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要 。分享了各位老師的教學(xué)設(shè)思想，比較了自己與現(xiàn)實的差距，自己設(shè)計與他人的差距 。教育的理論、方法、形勢日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，才能使自己的教學(xué)工作達到最優(yōu)化。 本學(xué)期感恩教育的主題開展得非常好，希望以后繼續(xù)開展類似的系列活動。一是班主任自身方面， “ 如何當(dāng)好小學(xué)班主任 ”“ 班主任談話的藝術(shù) ” 等 。學(xué)習(xí)是無止境的，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識體系，才能在學(xué)習(xí)中更新教育觀念，改變教育方式，做一個新時代的教師。所以我們把眼光放遠些，再遠一些。但是經(jīng)過這一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的，那些對班主任工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵給了我很多指導(dǎo)，使我的教育理念進一步得到了更新，真是受益匪淺。這樣一來，就會形成系統(tǒng)，步入良性循環(huán)。我認為這種自我管理的方 式非常好，避免薄弱生造假的同時調(diào)動了學(xué)生的積極性和責(zé)任感，鍛煉了孩子們解決問題的能力。然后，由同學(xué)自愿選擇自己的組長。因而空白設(shè)置必須遵從探索性的原則。難度要適中 ，具備一定的啟發(fā)性和思考量。 五、注意語言藝術(shù)，和學(xué)生多交流溝通 在教學(xué)中，聲情并茂的語言能緊扣學(xué)生的心弦，激發(fā)學(xué)生的興趣。 課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認真摸索和總結(jié)。 想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。 二、思想認識得到了提高，對新課程教育教學(xué)情況有了更進一步了解 。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們大開眼界，長了不少知識，學(xué)會了許多管理育人的方法，真正領(lǐng)會到做一名班主任要不斷更新知識，更新管理方法，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，改變了過去管理中的經(jīng)驗式管理，簡單粗暴，表揚較少，埋厭多，冷落后進生等不良教育方法。經(jīng)向?qū)W生和老師了解，得知他是單親家庭，父母離婚，跟爺爺奶奶生活。我們要以他們的精神來鞭策、鼓勵自己、為了學(xué)生的一切而不辭辛苦，愛崗敬業(yè)，好好奉獻。 班主任是學(xué)生學(xué)習(xí)、成長的 “ 土壤 ” 、是班級工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是班級教育工作的主帥，是實現(xiàn)全面發(fā)展的教育目標(biāo)的主要力量。對家長要有禮貌，不要因?qū)W生問題隨便傳喚家長到學(xué)校，難為家長。因此，關(guān)注和轉(zhuǎn)化學(xué)困生成了我工作的第一要務(wù)。只有班主任和學(xué)科教師搞好關(guān)系，才能使班集體健康積極的發(fā)展。就呼喚班主任持之以恒地包含熱情、充滿夢想和激情地投入工作 。是 學(xué)校教育計劃的實施者 。這就要求教師在和學(xué)生交往的過程中，班主任要以真誠、真實的自我出現(xiàn)在學(xué)生面前，表里如一，真實可靠。通過課間和學(xué)生交流的途徑，我對學(xué)生的個性特征、學(xué)習(xí)情況、家庭情況有了大體的了解， 在以后的工作中，才更有利于整體性的提高。 相聚在華農(nóng)，相識在華農(nóng)，讓我們共同祝愿荊楚大地教育事業(yè)蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。學(xué)生會對老師懷恨在心，繼續(xù)我行我素 。她開始變得開朗起來，同學(xué)們玩耍的身影中可以找到她小巧的身姿。后來我了解到，她母親在她 1 歲生日時去逝，父親長年在外打工，她一直跟著奶奶生活。在此，趁在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的大好時機，我想談?wù)勛约簩Π嘀魅喂ぷ鞯目捶ā?” 所以一個優(yōu)秀的班集體就能激勵學(xué)生，使 他們不斷爭取一個又一個的成功。所以我們要貫徹獎勵為主，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個班級受到表揚多，則這個班級學(xué)生思想品德、紀律、成績就會越來越好，因為表揚使學(xué)生揚長避短，促使他們不斷進步，相反如果一個班級經(jīng)常受到批評，便 會失去信心，就會使他們自暴自棄，很難進步。班主任在處理問題，就是在管理班級時，或許一句溫暖的話語就能鼓起孩子前進的風(fēng)帆，或許教師一個善意的眼神就能指出孩子改進的方向，或許教師一種傾聽的姿態(tài)就能獲得孩子傾訴的渴望，或許教師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫的心靈。對有些學(xué)生要鼓勵，有些學(xué)生要要求嚴格，有些學(xué)生要真誠關(guān)心 ?? 因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學(xué)生。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣。 感謝任小艾，她告訴我們，智慧源于真愛，真愛觸動心靈，愛的力量定會為教師的人生旅途灑下一路暖陽 ! 任老師說，老師要做一眼活水。 二、班主任要勤于思考 任小艾是一位嚴謹治學(xué)，勤于思考的老師，是一位愛生如子，嚴于律己的老師。要有四心： “ 童心、愛心、責(zé)任心和公正心 ” “ 班主任一定要做一個快樂的人。 一、班主任要做一個快樂的人。因此，教師只有把愛的種子播撒在學(xué)生的心田，以學(xué)生的要求作為愛的起點，才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。讓我們的給予脈脈流淌，源自內(nèi)心，能夠付出一種不張揚，不炫耀的真正的關(guān)愛既是品格，又是修養(yǎng)。 三、班主任應(yīng)提高自身素質(zhì)，具有獨特的魅力形象 班主任的一言一行，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時期的班主任應(yīng)對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。我平時對學(xué)生要求嚴格，上自習(xí)保持安靜，上課不遲到 ?? 下課后和學(xué)生們一起運動、聊天，和學(xué)生們拉近距離，彼此了解，讓他們對我有好感，信任我。所謂 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” ，體現(xiàn)師德的魅力。 ” 心理學(xué)研究也表明，每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。有位教育家講過： “ 教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體以后，集體自身就能夠成為很大的教育力量。在這 35 年的班主任工作中，我嘗到了很多酸甜苦辣，也積累了不少的經(jīng)驗。我一次又一次找她談話，一次又一次地與她家長溝通，但是效果總是不佳。一次次心靈的接觸，