幼兒園大班體育活動計劃方案8篇(存儲版)
【正文】 地時沒有聲音。 師：游戲規(guī)則：將幼兒分組進行釣魚比賽，每對先由第一個幼兒開始，當老師說開始，急忙翻越一座座小山，鉆過山洞，跨越小溝，走過獨木橋拿起魚桿釣上 一條魚再從側(cè)路跑回來拍第二個幼兒的手，依次進行，最后哪一組幼兒最先都能釣到魚為獲勝隊。 找個好朋友，把自己的一條腿和伙伴的一條腿綁在一起，在戶外的平地上走一走，感受怎樣才能走 好，不摔跤，而且走得快。 教學反思： 孩子的主體性： 在這個活動中幼兒成了這堂課的主體，教師放手讓孩子們自由探索操作的方法，在說一說、看一看、玩一玩中掌握自己總結(jié)游戲的玩法。最后以把本領學會，去幫哥哥姐姐運皮球為結(jié)尾。 第一次嘗試 (1)幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙 “ 大鞋 ” 進行合作 “ 走大鞋 ” 的嘗試 。 (3)請合作走大鞋成功的幼兒展示，并鼓勵幼兒進行創(chuàng)新。 培養(yǎng)幼兒的合作意識和合作能力。 玩法二：幼兒六人或七人一組排好隊，排頭幼兒手拿呼啦圈做車頭，每個幼兒套在一個呼啦圈里當作車廂，后面幼兒抓著前面幼兒身上的呼 啦圈，連接起來開小火車，起點和終點之間設有障礙，終點處安排三名幼兒作為終點標志。 幼兒園大班體育活動計劃方案 。起點和終點之間不設障礙，終點處設三個終點標志。游戲提高了幼兒的平衡能力，使幼兒體會到了合作運動的愉悅，也增進了他們之間的感情。 第二次玩 “ 走大鞋 “ 的游戲 (1)在《踏浪》樂聲的伴奏下，幼兒再次玩 “ 走大鞋 ” 的游戲。 【活動過程】 熱身運動，活動活動筋骨。 在整個活動中我創(chuàng)設了一個幫小學里的哥哥姐姐運皮球，從而讓孩子們進行兩人合作進行練習，并讓幼兒知道在去這條路上有很多的困難，我們要把困難克服了才能夠把皮球運過去，所以在運皮球之前要把本領學好?？筛鶕?jù)情況重復進行幾次。 活動過程： 準備運動：腿部放松操。組織全體幼兒按一定的輪次轉(zhuǎn)圈連續(xù)跳。 ：韻律《大臉貓愛吃魚》 師：隨音樂和媽媽一起活動身體。 活動準備： 。39。 規(guī)則：聽好音樂玩 “ 捕蛇 ” 的游戲，當音樂停頓的地方趕快用腳踩到繩子，表示捕到了蛇。 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。 帶幼兒到戶外場地。 3 組織幼兒玩 “ 掃雪花 ” 的游戲。 (1)每個幼兒向上縱跳的同時，將 “ 雪花 ” 拋向空中，然后盡力接住。 —— 幼兒自由探索、練習，教師巡回觀察與指導。 活動過程： 。體育教學活動，不僅是一種技能的訓練，也不僅是簡單的一種玩，而是通過體育教學活動使幼兒形成保護身體健康的責任意識，習得巧妙地運用自己的能力。 ：聽信號向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。 —— 歸納旅游路線：走過 “ 獨木橋 ” 一跨
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