幼兒園大班體育活動課件(5篇)(存儲版)
【正文】 的自選空間、充分自由的活動氛圍，開設(shè)了小兔、小猴、烏龜、小羊四個不同活動區(qū)域，引導(dǎo)幼兒自由地選擇區(qū)域和運動器材、自由結(jié)伴、自主運動，從而發(fā)展攀、爬、跳、平衡的基本運動能力以及探索和創(chuàng)新的能力?！ ∑骶撸簤|子、塑圈、竹梯、沙包、紙棒、布繩、輪胎、爬板、繩子等?！薄 ∮^察要點：幼兒有無更換不同區(qū)內(nèi)玩？幼兒又有哪些創(chuàng)新玩法？ ?。ㄋ模┓潘苫顒樱菏帐捌餍怠 ≡俅谓涣鞣窒怼 煛皠偛拍銈冇值侥睦锶チ耍吭趺赐娴?？”，以參觀式評價方法進(jìn)行，并鼓勵表揚(yáng)各區(qū)幼兒不同的創(chuàng)新玩法?！ 〉谝淮蔚叫游锛彝妗 」膭钣變涸诓煌男游锛覈L試多種玩法，并引導(dǎo)選用輔助物玩，增加游戲的趣味性、多樣性。如此這般利用園外資源，滿足了幼兒親近自然、擴(kuò)大活動空間的愿望，使幼兒運動的熱情進(jìn)一步高漲?！ ‰y點：幼兒能自主地參與，并探索不同的玩法?！ ∷?、小組接力競爭游戲：運果子。 教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒利用拍、踢、夾、拋等等的多種玩球方法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲能力。 發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性?！毒V要》指出：教師要敏感地察覺幼兒的需要，靈活機(jī)動地設(shè)計活動。 幼兒再次自由嘗試數(shù)次。 幼兒手拿卷好的報紙，在音樂聲中有精神地入場?！ ∧荛_動腦筋，運用多種方法練習(xí)跑?！ 。ǘ?、基本部分 教師打開報紙，啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試：不用手幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來。以競賽的形式進(jìn)行?！ ∧芊e極探索各種體育器材的擺放方式及玩法，增進(jìn)創(chuàng)造性運動思維?；顒舆^程與指導(dǎo)： 聽音樂熱身運動：迪斯科音樂 讀信、建路： 以讀信的方式導(dǎo)入活動，引發(fā)幼兒活動興趣，選擇材料創(chuàng)建“勇敢者的道路”?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 報紙若干、大籃子若干等?！ ∥?、結(jié)束，集合進(jìn)行做放松、整理活動，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行舒緩活動穩(wěn)定幼兒激動情緒。 本次活動的創(chuàng)新之處： ?。?）讓孩子充分體驗自主運動的快樂 首
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