高二上學期的化學教學計劃(存儲版)
【正文】 調整、共享。 積極開展實驗教學，提高學生學習興趣 化學是一門以實驗為基礎的自然科學，積極、認真開展實驗教學有助于提高學生的學習興趣和直觀理解，有助于培養(yǎng)學生實驗能力。要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。 9 個文科班，文科學生普遍認為學習化學是沒有必要的 ,也就是說 ,相當一大部分學生學習化學的目的并不明確 ,學習積極性不高。 (二 )學生情況分析 : 根據學生入學時的學習狀況和興趣愛好進行分班 ,高二年級共有 3個理科班 ,其中一個理科重點班，一個音舞美班，一個體育特長班。與備課組每周進行一次活動，內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。精選每章的測驗題，與備課組共同出題，并要達到一定的預期效果。不斷更新教育觀念，積極投身教學改革，促進教學質量穩(wěn)步提高。作為化學原理應用于實際的每個實例，都是那樣的有趣和富有啟發(fā)性。 有機化學計算方法的多樣性及解題思路的清晰、準確性。 有關合成材料的知識 。 高二上學期化學教學計劃 【教學目標】 貫徹黨的教育方針，提高學生的思想道德品質、文化科學知識、審美情趣和身體心理素質 。 使學生掌握化學基本知識和培養(yǎng)學生運用化學知識的能力從而提高學生學習化學的興趣。 各類有機反應的特點的理解 有機化學實驗設計與改進的基本思路 。 二、現(xiàn)狀分析 基本情況： 本學期理科班周課時為 7 節(jié)，主要學習選修
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