二年級班務(wù)個人計劃5篇(存儲版)
【正文】 閉自我。 孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而 形成集體的榮譽感和責(zé)任感。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。 積極參加每星期的德育教研活動，精心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果 。 由于 “ 問題生 ” 往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要： 第一，充分尊重愛護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。為使一個班形成堅強的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標，成長為德 、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開展工作。這樣的話不知說了多少。在久長的這類交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的緣由。 秋季是疾病的多發(fā)期，孩子感冒的比較多，天天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀態(tài)。我答應(yīng)學(xué)生出錯誤，但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。 二年級班務(wù)個人計劃篇 4 一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng) 一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格構(gòu)成。 加強班干部的建設(shè)。 二年級班務(wù)個人計劃篇 3 本學(xué)期為了較好地完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，構(gòu)建一個和諧向上的班集體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進每一個學(xué)生的全面發(fā)展，結(jié)合學(xué)校的工作計劃和本班的實際情況，制定如下班級工作計劃： 一、班級基本情況 本班 共有 36 學(xué)生，其中男生 19 人，女生 17 人。加強學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)。努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動、勇于探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)和 初步的自學(xué)意識。這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。我們班的宗旨是 說到做到，言行一致。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓靠右行，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。我們要養(yǎng)成做工作計劃的習(xí)慣 ,日后做事都按這個工作計劃流程來走 ,能讓我們少走很多彎路。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的教育作用，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。俗話說，病從口入。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。 二年級班務(wù)個人計劃篇 2 一、學(xué)生基本情況 通過上學(xué)年的教學(xué)發(fā)現(xiàn)：通過教師延長學(xué)生學(xué)習(xí)時間的來提高學(xué)生成績
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