【正文】 題，對(duì)個(gè)人來說是小事，但是對(duì)黨和人民來說就是大問題。雖然各級(jí)都應(yīng)該做，但最直接的應(yīng)該是我們縣鄉(xiāng)兩級(jí)，我們更有責(zé)任反思整改，我們要盯死這些小問題。 五、要堅(jiān)持真督真導(dǎo)，推動(dòng)活動(dòng)健康有序開展我認(rèn)為督導(dǎo)組大多數(shù)同志是盡職盡責(zé)的，但也有少數(shù)督導(dǎo)組把關(guān)還不嚴(yán)。有些部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)查找不出問題，我們來提來聽，找一部分黨員干部群眾和服務(wù)對(duì)象，聽聽他們對(duì)班子、對(duì) 第 12 頁 共 15 頁 部門、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的意見和要求。如果查找不出問題，就說明單位或個(gè)人作風(fēng)不實(shí)。督導(dǎo)，一要督，二要導(dǎo)。另一方面，各督導(dǎo)組之間不能搞單兵作戰(zhàn)，而要加強(qiáng)溝通聯(lián)系，互通情況信息，學(xué)習(xí)借鑒督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，共同分 第 14 頁 共 15 頁 析問題原因，及時(shí)總結(jié)創(chuàng)新方法。比如，縣委活動(dòng)辦，如果發(fā)現(xiàn)督導(dǎo)當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)督導(dǎo)單位清單上梳理問題不多不實(shí)，在評(píng)定上還評(píng)價(jià)找得準(zhǔn)、找得實(shí)，就要對(duì)督導(dǎo)組進(jìn)行約談。各級(jí)干部實(shí)際上都或 多或少存在一些問題，我們要敢于承認(rèn)。存在這些問題，一定程度上是因?yàn)槲覀兏刹孔黠L(fēng)還不夠深入、細(xì)致、負(fù)責(zé)，還沒有跟群眾講清楚我們的發(fā)展思路、目的、意義；如果講清楚了，群眾就會(huì)理解支持、參與進(jìn)來；如果我們作風(fēng)更務(wù)實(shí)，多與群眾商量溝通，讓群眾充分參與進(jìn)來，很多問題就能迎刃而解，推動(dòng)工作就能快起來。為此，希望各督導(dǎo)組在落實(shí)紀(jì)律要求、改變作風(fēng)上率先垂范，注重自我加壓，強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確職責(zé)任務(wù)，全面把握上級(jí)精神要求，深入基層了解情況，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展督導(dǎo)工作，提出有針對(duì)性的意見建議，做到既 “ 督 ” 又 “ 導(dǎo) ” 、認(rèn)真把關(guān)，贏得高效督導(dǎo)主動(dòng)權(quán)。一方面，各督導(dǎo)組不要把督導(dǎo)變成 “ 被督導(dǎo) ” ，要與督導(dǎo)單位班子成員特別是 “ 一把手 ” 建立經(jīng)常性溝通聯(lián)系機(jī)制，采取召開座談會(huì)和個(gè)別溝通等形式，第一時(shí)間與被督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子談心交心、聽取意見、交換看法。作為督導(dǎo)組可以請(qǐng)縣活動(dòng)辦多了解，如果真的一點(diǎn)問題都沒有，就要把這些沒有問題的班子和個(gè)人作為 “ 典型 ” 樹起來；如果有問題不敢找、不敢查、不敢寫，那么就讓有關(guān)部門來幫你查。昨天，中央和省上先后召開教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，其中，省委秦光榮書記做了嚴(yán)肅的講話，點(diǎn)了三家做得好的、點(diǎn)了三家做得 差的，批評(píng)了一些不好的現(xiàn)象。我們?nèi)狈^真碰硬的勇氣，督導(dǎo)組就要真抓實(shí)導(dǎo)，幫助督導(dǎo)單位真正把問題找準(zhǔn)、找透，把壓力傳遞到各部門責(zé)任人和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記身上，讓其思想上有壓力，保障督導(dǎo)順利進(jìn)行。要堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì)，守住底線，按照 “ 查處一批問題 ” 的有關(guān)要求，對(duì)低保發(fā)放等關(guān)系群眾切身利益的問題，對(duì)公車私用、公款吃喝等習(xí)以為常的作風(fēng)問題，要敢于向舊習(xí)慣 “ 說不 ” ，向潛規(guī)則 “ 叫板 ” 。習(xí)近平總書記為什么講服務(wù)群眾 “ 最后一公里 ” 問題，我們?cè)鯓影选?一公里 ” 這個(gè)差距縮小，把這個(gè)問題解決好。很多問題都是從小問題、小毛病開始的。當(dāng)看到這些問題，我覺得不能再麻木了，我們麻不不仁，一些不良習(xí)慣也變成了不是問題。我們要從最基本、大家習(xí)以為常的問題開始抓起?？h委常委班子成員每年至少 10 個(gè)晚上住在群眾家中，不是簡(jiǎn)單住一住，要跟群眾開 10 個(gè)座談會(huì)。但是， “ 走讀 ”是不是一種享樂主義呢。解決問題不能拖、不能等。真正做到一級(jí)把一級(jí)，扣緊 “ 把關(guān) ” 這個(gè)鏈條，杜絕查找問題時(shí)無問題，實(shí)際工作處處是問題的現(xiàn)象。找問題，就要以焦裕祿、楊善洲、高德榮等先進(jìn)典型為鏡子，認(rèn)真對(duì)照查找自身差距。要聚焦 “ 四風(fēng) ” ，開展 “ 六查 ” ： 第 6 頁 共 15 頁 查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不 嚴(yán)、查律己嚴(yán)不嚴(yán)、查謀事實(shí)不實(shí)、查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)、查做人實(shí)不實(shí)。必須增強(qiáng)問題意識(shí)、突出問題導(dǎo)向，深入查擺 “ 四風(fēng) ” 突出問題和關(guān)系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務(wù)群眾 “ 最后一公里 ” 問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問題。但據(jù)了解，不少單位依然是函來函往，公文旅行，形式 大于內(nèi)容，征求到 “ 四風(fēng) ” 方面的意見寥寥無幾。所以，我們一定要有虛懷若谷的胸襟，以拜群眾為師的態(tài)度，歡迎群眾提意見。各單位要對(duì)一把手每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)步驟的工作實(shí)行專項(xiàng)記錄和全程紀(jì)實(shí)，晾曬 “ 成績(jī)單 ” ，并形成一把手推進(jìn)活動(dòng)情況報(bào)告，通過一把手示范引領(lǐng)、以上率下。真正把自己擺進(jìn)去，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做，真正成為廣大黨員干部的表率。 第 2 頁 共 15 頁 只有黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在教育實(shí)踐活動(dòng)中自覺學(xué)好了、問題找準(zhǔn)備了、作風(fēng)改好了，才有資格去要求別人、領(lǐng)導(dǎo)別