二年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)乘法一教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 本第 1頁“試一試”中的練習(xí)題。 四、拓展練習(xí) 五、全課小結(jié) 師：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？ 。 師：“ 3+3+3+3+3+4”這個(gè)算式能用“幾個(gè)幾相加”來表述嗎？為什么？ 先讓學(xué)生獨(dú)立思考，并在小組內(nèi)交流想法。 讓學(xué)生觀察上面的兩個(gè)算式。 重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生把相同數(shù)連加的算式表述為“幾個(gè)幾相加”。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。 觀察算式，發(fā) 現(xiàn)特點(diǎn)。 質(zhì)疑。讓學(xué)生按題
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