【摘要】萌育教育全等三角形及其性質(zhì)1.如圖,,且,,,求和的度數(shù).2.如圖所示,在同一直線上,且.求證:.3.長為的兩根繩,恰好可圍成兩個全等三角形,則其中一個三角形的最長邊的取值范圍為( ?。粒? B. C. D.4.如圖,點在一條直線上
2025-03-24 07:40
【摘要】......全等三角形判定與性質(zhì)專題訓練一、全等三角形實際應用問題1如圖,要測量河兩岸相對的兩
2025-03-24 07:39
【摘要】全等三角形(SSS、SAS)例1:如圖,CE=DE,EA=EB,CA=DB,求證:∠CAB=∠DBA證明∵CE=DE,EA=EB()∴________=________即:_______=________在△ABC和△,∵∴△ABC≌△BAD.()∴∠CAB=∠DBA(
2025-03-24 05:43
【摘要】第12章全等三角形章節(jié)測試測試1全等三角形的概念和性質(zhì)一、填空題1._______________的兩個圖形叫做全等形.2.把兩個全等的三角形重合到一起,________叫做對應頂點;叫做對應邊;_________叫做對應角.記兩個三角形全等時,通常把表示________的字母寫在____________上.3.全等三角形的
【摘要】,△ABC≌△ADE,BC的延長線過點E,∠ACB=∠AED=105°,∠CAD=10°,∠B=50°,求∠DEF的度數(shù)。,△AOB中,∠B=30°,將△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)52°得到△A′OB′邊A′B′與邊OB交于點C(A′不在OB上),則∠A′CO的度數(shù)為。3.如圖所示,在
2025-03-24 04:22
【摘要】-1-三角形全等的判定本節(jié)主要通過畫兩個全等的三角形,引導學生發(fā)現(xiàn)問題:要求證兩個三角形全等需要些什么條件,然后由學生動手操作發(fā)現(xiàn)求證兩三角形全等的條件有:“邊邊邊”、“邊角邊”、“角邊角”、“角角邊”以及兩直角三角形全等的“斜邊直角邊”,接著進一步引導學生思考證明三角形全等的思路,幫助一些看到證明題就頭痛的學生解決問。一.三
2024-11-21 21:37
【摘要】初三數(shù)學證明(二)測試題一、選擇填空題()A.一銳角對應相等B.兩銳角對應相等C.一條邊對應相等D.兩條直角邊對應相等()A.三邊對應相等B.兩條邊及其夾角對應相等C.兩角和一條邊對應相等D.兩
【摘要】全等三角形一、全等三角形1、定義:能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。特征:形狀相同、大小相等、完全重合。一個三角形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)可以得到它的全等形。平移、翻折、旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等。2、全等三角形的表示:“全等”用“≌”表示,“∽”表示兩圖形的形狀相同,“=”表示大小相等,讀作“全等于”。注意:記兩三角形全等時,通常把表示對應頂點的字母寫在對應位置上。
2025-03-24 07:38
【摘要】第11章全等三角形復習練習題一、選擇題1.如圖,給出下列四組條件:①;②;③;④.其中,能使的條件共有()A.1組 B.2組 C.3組 D.4組,分別為的,邊的中點,將此三角形沿折疊,使點落在邊上的點處.若,則等于()(四),點是上任意一點,,還應補充一個條件,才能推出.從下列條件中補充一個條件,不一定能推出的是()A. B.
2025-03-24 12:33
【摘要】中小學個性化課外輔導專家卓爾教育教師教學輔導教案編號:授課教師日期時間學生年級科目課題全等三角形的性質(zhì)和判定教學目標1.理解全等三角形及其對應邊、對應角的概念;能準確辨認全等三角形的對應元素.2.掌握全等三角形的性質(zhì);會用全等三角
2025-04-16 23:10
【摘要】佰佳教育2016年暑假班配套練習題佰佳教育2016年暑假班配套練習題全等三角形習題一、選擇題(每小題3分,共24分)1.已知圖中的兩個三角形全等,則∠α的度數(shù)是( ?。來源:]A.第1題圖72°B.60°C.58°D.50°2.用兩個全等的直角三
【摘要】第一篇:全等三角形練習題(證明) 全等三角形練習題(8) 一、認認真真選,沉著應戰(zhàn)! 1.下列命題中正確的是() A.全等三角形的高相等B.全等三角形的中線相等 C.全等三角形的角平分線相等...
2024-10-25 06:42
【摘要】第一篇:全等三角形的證明練習題 全等三角形專項訓練題 1、如圖所示,AB=AC,要說明△ADC≌△AEB,需添加的條件不可能是() A、∠B=∠CB、AD=AEC、∠ADC=∠AEBD、DC=B...
2024-10-25 06:50
【摘要】第一篇:(SAS)教學設計 (SAS) ——卡鉗的學問 一、教學目標 1、知識技能目標: 掌握基本事實“如果兩個三角形的兩邊和它們的夾角對應相等,那么這兩個三角形全等。”,并會利用這一基本事...
2024-10-23 00:07
【摘要】....成都七中育才學校2015屆初三(上)第一周周練習出題人:焦銳審題人:陳英葉強班級:初三班姓名:學號:A卷(100分)一、選擇題:(每小題3分,共30分)下列四條線段中,不能成比例的是(
2025-03-25 06:31