【摘要】第一篇:《全等三角形的判定1》說課稿 《全等三角形的判定1》說課稿 各位評(píng)委老師: 你們好!今天我說課的題目是《全等三角形的判定(第1課時(shí))》,所選用是人教版的教材。根據(jù)新課標(biāo)的理念,對(duì)于本節(jié)課...
2025-10-16 05:06
【摘要】請(qǐng)大家保持安靜ABCEFGAB=EFBC=FGAC=EG(SSS)復(fù)習(xí):1.三角形全等方法1三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等在ABC和EFG中ABC≌EFG∴做一做:先任意畫出△△A/B/C/,使A/B/=AB,A/C/
2025-11-12 02:17
【摘要】第一篇:192全等三角形的判定教案 19.2《全等三角形的判定》教案 ---------探索由兩個(gè)全等三角形構(gòu)造新的全等三角形的圖形 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能: 通過學(xué)生的動(dòng)手操作,探索由兩個(gè)全等...
2025-10-12 14:19
【摘要】第一篇:《全等三角形判定》的教學(xué)反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識(shí)點(diǎn)是全等三角形的四種判定方法。鑒于此,我設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)是:知識(shí)目標(biāo):探究三角形全等的判定條件,掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標(biāo)...
2025-10-15 19:05
【摘要】第一篇:全等三角形的判定說課稿 《全等三角形的判定》說課稿 大家好!我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)數(shù)學(xué)第十一章第二節(jié)《全等三角形的判定1》,下面我從教材分析、教學(xué)目的的確定、教法...
2025-10-15 21:35
【摘要】第一篇:判定三角形全等的教學(xué)設(shè)計(jì) 判定三角形全等的教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過畫圖、疊合、實(shí)驗(yàn)、觀察、合情推理等數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),探索三角形全等的判定方法;探索并發(fā)現(xiàn)了解具備一個(gè)相等條件或兩個(gè)相...
2025-10-15 21:19
【摘要】全等三角形角邊角判定的基本練習(xí)圖中有角平分線,可向兩邊作垂線。也可將圖對(duì)折看,對(duì)稱以后關(guān)系現(xiàn)。角平分線平行線,等腰三角形來添。角平分線加垂線,三線合一試試看。線段垂直平分線,常向兩端把線連。要證線段倍與半,延長(zhǎng)縮短可試驗(yàn)。三角形中兩中點(diǎn),連接則成中位線。三角形中有中線,延長(zhǎng)中線等中線。注意:三角形全
2025-03-24 07:40
【摘要】全等三角形的判定(AAS)7.在△ABC和△DEF中,AB=DE,∠A=∠D,若△ABC≌△DEF,則還需要( ?。〢.∠B=∠E B.∠C=∠FC.AC=DF D.以上三種情況都可以21.如圖,已知∠ABC=∠BAD,添加下列條件還不能判定△ABC≌△BAD的是( ?。〢.AC=BD B.∠CAB=∠DBA C.∠C=∠D D.BC=AD22.如圖,點(diǎn)B、F、C、E
2025-06-28 13:49
【摘要】第一篇:三角形全等判定(sss)說課稿 《全等三角形的判定》說課稿 各位老師: 大家好!我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)數(shù)學(xué)第十一章第二節(jié)《全等三角形的判定1》,下面我從教材分析...
2025-10-15 20:26
【摘要】第一篇:全等三角形判定一教案 《全等三角形判定一》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 1、熟記邊角邊公理的內(nèi)容 2、能用邊角邊公理證明兩個(gè)三角形全等 二、能力目標(biāo) 1、通過邊角邊公理的運(yùn)用...
2025-10-15 20:47
【摘要】第一篇:《全等三角形的判定(SSS)》說課稿 《全等三角形的判定(SSS)》說課稿 大家好!我說課的內(nèi)容是新人教版八年級(jí)上冊(cè)第十二章第二節(jié)《全等三角形的判定》,下面我從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)...
2025-10-16 04:10
【摘要】復(fù)習(xí):邊角邊公理有兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.實(shí)驗(yàn):△ABCABCB′C′=BCB′C′的同旁分別以B′C′為頂點(diǎn)畫∠MB′C′=∠B,∠NC′B′=∠C,MB′與NC′交于A′.B′C′MNA′有兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)
2025-11-21 15:32
【摘要】萌育教育全等三角形及其性質(zhì)1.如圖,,且,,,求和的度數(shù).2.如圖所示,在同一直線上,且.求證:.3.長(zhǎng)為的兩根繩,恰好可圍成兩個(gè)全等三角形,則其中一個(gè)三角形的最長(zhǎng)邊的取值范圍為( ?。粒? B. C. D.4.如圖,點(diǎn)在一條直線上
【摘要】1探索三角形全等的條件練習(xí)題1、已知AD是⊿ABC的中線,BE⊥AD,CF⊥AD,問BE=CF嗎?說明理由。2、已知AC=BD,AE=CF,BE=DF,問AE∥CF嗎?3、已知AB=CD,BE=DF,AE=CF,問AB∥
2025-11-12 21:37
【摘要】1FEDCBA三角形全等習(xí)題精選(1)1.下列說法:①所有的等邊三角形都全等②斜邊相等的直角三角形全等③頂角和腰長(zhǎng)對(duì)應(yīng)相等的等腰三角形全等④有兩個(gè)銳角相等的直角三角形全等其中正確的個(gè)數(shù)是()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè),AB平分∠
2025-01-09 09:49