秉筆直書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)x(存儲(chǔ)版)
【正文】 實(shí)的歷史。） （ 4）前面的三位太史都已經(jīng)被 崔杼殺害了，這時(shí)候第四位太史季他又是如何做的呢？太史季說(shuō)：“我當(dāng)然愛(ài)惜性命。（自由讀、指名讀、分角色讀、范讀、分組齊讀） 討論：崔杼都已經(jīng)殺了太史伯了，為什么仲、叔和季還要誓死按照事實(shí)寫(xiě)歷史呢？ （有學(xué)生可能會(huì)認(rèn)為他們這樣做不值得，人最重要的是生命，或許可以換一個(gè)竹簡(jiǎn)欺騙崔杼。 結(jié)合課文，談?wù)剬?duì)美言、謊言、直言、謠言、忠言的理解。（有重點(diǎn)的摘抄詞語(yǔ)，比如“不屈服”、“本分”，這樣的詞能夠幫助理解幾位太史秉筆直書(shū)的高尚品格。） 指生有感情地分角色朗讀，在充分的讀中再一次深刻體會(huì)四位太史一身正氣、仗義直言的高尚品格。） （ 3）太史仲的話(huà)：太史仲面不改色，冷笑著回答：“太史只怕不忠實(shí)，可不怕死。 （出示課后的“金鑰匙”：）為了更好地理解太史伯、仲、叔和季，可以向自己提出這樣幾個(gè)問(wèn)題：（ 1）他們的職責(zé)是什么？（ 2）他們是怎樣做的？畫(huà)出重點(diǎn)詞語(yǔ)和
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