【摘要】第一篇:“因數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法”教學(xué)設(shè)計 “因數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法”教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:使學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計算方法,進(jìn)一步認(rèn)識0在乘法運算中的特性;培養(yǎng)學(xué)...
2025-09-29 19:58
【摘要】正文:筆算乘法教學(xué)反思 筆算乘法教學(xué)反思 筆算乘法教學(xué)反思1 這節(jié)課的重點是讓學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有“0”的筆算方法。我認(rèn)為因數(shù)中間有0的筆算在三年級已經(jīng)學(xué)習(xí),所以在不了解班中學(xué)生的實際情況下...
2025-10-20 03:35
【摘要】第一篇:《筆算乘法》教學(xué)反思 《筆算乘法》教學(xué)反思 身為一位到崗不久的教師,我們要在課堂教學(xué)中快速成長,教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗,那么教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的《...
2025-10-25 22:34
【摘要】第一篇:筆算乘法教學(xué)反思 筆算乘法教學(xué)反思(15篇) 作為一名優(yōu)秀的人民教師,教學(xué)是重要的工作之一,借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式,那么教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的筆...
2025-10-26 12:27
【摘要】看誰算得又對又快(筆算)25×6=253×2=142×3=53×4=150426506212
2025-09-26 01:24
【摘要】12×36363學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握連續(xù)進(jìn)位的筆算方法,并會正確地進(jìn)行計算并解決實際問題。出示指導(dǎo)?認(rèn)真看課本78頁例3,看圖看文字并算一算,重點看筆算方法。思考:?(1)24×9=216積的十位上為什么是1,百位上的2是怎么得來的?
2024-11-24 17:36
【摘要】第一篇:《筆算乘法》教案 《筆算乘法》教案第一課時筆算乘法 (一)教學(xué)目標(biāo) 1、掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進(jìn)位乘法的筆算方法。 2、理解用第二個因?qū)偈簧系臄?shù)乘第一個因數(shù)的多少個“十”,乘得的數(shù)的...
2025-10-20 06:21
【摘要】 ◎教學(xué)筆記 第1課時筆算乘法(不進(jìn)位) ?教學(xué)內(nèi)容 教科書P46例1及“做一做”,教科書P47“練習(xí)十”第1、2題。 ?教學(xué)目標(biāo) ,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。 ,讓學(xué)生明白“部...
2025-04-05 06:17
【摘要】筆算除法教學(xué)設(shè)計(除數(shù)接近整十?dāng)?shù),商是一位數(shù))龍二學(xué)校呂霞教學(xué)內(nèi)容:四年級上冊教科書第84頁例2.做一做,練習(xí)十五第1~4題。教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷除數(shù)是接近整十?dāng)?shù)兩位數(shù)的筆算過程,初步掌握用“四舍”“五入”法試商的方法,會用這種試商法進(jìn)行有關(guān)的筆算。在學(xué)習(xí)活動中感受數(shù)
2024-11-24 15:51
【摘要】第一篇:筆算乘法教學(xué)反思(因數(shù)中間或末尾有0的乘法) 筆算乘法(因數(shù)中間或末尾有0的乘法)教學(xué)反思: 本節(jié)課筆算乘數(shù)末尾有0的乘法,可以先把0前面的數(shù)相乘,再在乘得的積的末尾添0,用這樣的計算方法...
2025-09-30 07:24
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法教學(xué)設(shè)計 (課件演示) 學(xué)生跟著一起做。 師:同學(xué)們,現(xiàn)在你們會做了嗎? 好,下面我們就來練一練吧! ?。ɡ蠋煶鲆活}讓學(xué)生練) 7.小結(jié)兩位數(shù)乘兩...
2024-12-06 02:37
【摘要】《筆算乘法(不進(jìn)位)》教案一、教材內(nèi)容人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊、第六單元《多位數(shù)乘一位數(shù)》中的第二部分的第一課時:《筆算乘法(不進(jìn)位)》(教材74-75頁)二、教材解讀這部分內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)筆算乘法的開始,是在學(xué)生會做表內(nèi)乘法,掌握了整十、整百的數(shù)乘一位數(shù)口算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本節(jié)課主要探討每一位數(shù)上的積都不滿十的任意多位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法,幫助學(xué)生理解筆算乘法的算理,并引出乘
2025-06-10 02:55
【摘要】乘法的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:人教版數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元“乘法的初步認(rèn)識”例1例2教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生能初步理解乘法的意義;認(rèn)識乘號,會寫、會讀乘法算式。2、通過看一看、說一說等一系列數(shù)學(xué)活動,使學(xué)生經(jīng)歷建構(gòu)乘法意義的過程。3、感受相同數(shù)相加和乘法之間的聯(lián)系,感受用乘法表示的簡潔性,體會所學(xué)內(nèi)容的價值。4、通過介紹乘號的產(chǎn)生歷史
2024-11-21 23:49
【摘要】1—4的乘法口訣設(shè)計理念:本課以學(xué)生的發(fā)展為本,在學(xué)生已理解乘法意義的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。在教學(xué)中,老師向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會,幫助他們在自主探索和合作交流中真正理解乘法口訣的意義;經(jīng)歷了根據(jù)游樂園里的實際問題列出乘法算式,由乘法算式編寫成乘法口訣,并能對乘法口訣進(jìn)行解釋和運用的過程,從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的抽象能力和語言表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》數(shù)
2025-05-11 22:03
【摘要】第一篇:筆算乘法(進(jìn)位)教案 (一)、創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)舊知 師:老師聽說我們班的同學(xué)非常聰明,想不想展示一下自己? 師:請看大屏幕。 PPT出示題目:2×4432×2 反饋時,師問生:你是怎么...
2025-10-07 13:46