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認(rèn)識幾分之幾學(xué)教案(存儲版)

2025-01-01 02:17上一頁面

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【正文】 ,在書上填寫,全班共同訂正。 3.“ 想想做做 ” 4 學(xué)生獨立做題,在書上填寫,全班共同訂正。 先由學(xué)生自己觀察、判斷,再和同桌說說涂色部分表示幾分之幾,然后填在書上。 2. 請一位涂 1/4的學(xué)生到前面展示。 小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊 第十單元 認(rèn)識分?jǐn)?shù) 第 2 頁 學(xué)生活動案 教師導(dǎo)學(xué)案 調(diào)整反思 【訓(xùn)練提升】 【活動二】 想辦法比較出 3/5和 2/5 的大小 。 教師參與學(xué)生討論,并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 2. 想想做做 5 獨立完成,指名說出理由。 2. “ 想想做做 ”2 學(xué)生自己在書上涂色,然后交流自己的想法。 問:這幾位同學(xué)的分法及涂色的方法都不同,為什
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