面積和面積單位教學(xué)設(shè)計(jì)蔣小華(存儲(chǔ)版)
【正文】 相等 ， 請(qǐng)同學(xué)們?nèi)芜x兩張， 同桌為一組 想辦法比較一下，看看誰大誰小。并板書：（要用統(tǒng)一的面積單位）。 師：請(qǐng)你估計(jì)一下，課本表面的面積大約是多少？ 然后實(shí)際測量一下。） 六、全課總結(jié) 今天這節(jié)課，你有什么收獲？ 拓展練習(xí)： 填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。 紅紙： 6 個(gè)， 12 個(gè) 藍(lán)紙： 12 個(gè)， 18 個(gè) 要用統(tǒng)一的面積單位 。媽媽急忙掏出 4 平方厘米的手絹捂住了馬小跳的嘴，急忙向醫(yī)院跑去。 師：現(xiàn)在請(qǐng)你用 1平方厘米的學(xué)具量一下哪個(gè)指甲蓋的面積接近 1平方厘米。） 引導(dǎo)學(xué)生歸納：比較兩個(gè)圖形的大小，要用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。 再來看看這兩個(gè)圖形誰大誰?。ㄕn件出示），你是怎樣比較的？ 師：現(xiàn)在你能用自己的話說一下什么叫面積嗎？ 生匯報(bào)完后師小結(jié)面積定義：物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。大家舉起手，跟老師比比看，誰的手掌面大？ 跟 你的同桌 比比看，誰的手 掌面大 。 1 《 面積和面積單位 》教 學(xué) 設(shè)計(jì) 銅仁市 碧江區(qū) 第二小學(xué) :蔣小華 教學(xué)內(nèi)容 人教版三年級(jí)下冊(cè) 第 71~~75 頁 及 74 頁“做一做”第 1 題。 師：看到這么多老師，你們心里緊張嗎？那讓我們?cè)俅斡谜坡暈樽约汗墓膭虐桑? 師：剛才我們拍手的時(shí)候，兩只手碰擊的地方就是手掌面，這只是手掌表面的一部分。我們可以說正方形比長方形的面積大，圓形比長方形的面積大，你能說出在這四個(gè)圖形中哪一個(gè)的面積最大
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