一年級(jí)認(rèn)識(shí)時(shí)間教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)），要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線 ； 3.學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn)：學(xué)生形成本節(jié)課知識(shí)時(shí)最主要的障礙點(diǎn) 。 能力目標(biāo) ： 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和有序的思維能力。 生 2：它可以催我上床睡覺(jué)。師：說(shuō)得非常好，大家跟著他說(shuō)一遍：分針長(zhǎng)、時(shí)針短。老師演示撥出 10 時(shí)。）師：現(xiàn)在咱們考考你的同桌，撥一個(gè)時(shí)刻給你的同桌認(rèn)一認(rèn)，再認(rèn)認(rèn)同桌撥的時(shí)刻，他認(rèn)對(duì)了，你就夸夸他。 (指名讓學(xué)生上黑板寫(xiě) 12 時(shí) ) 師：你還在哪里看到過(guò)這樣表示時(shí)間的？ 生：我的電子表上。只有個(gè)別同學(xué) 時(shí)間的書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。 師： 40 分鐘很快就過(guò)去了，老師真想和你們?cè)?聊一會(huì)，這節(jié)課我們每一個(gè)同學(xué)都是 最棒的。 8 時(shí)先寫(xiě)數(shù)字 8，再寫(xiě)兩上圓點(diǎn)，再寫(xiě)兩個(gè)零。 （教師拔 4 時(shí)、 5 時(shí)、 10 時(shí)，指名認(rèn)。 師：小紅每天早上都在 7 時(shí)準(zhǔn)時(shí)起床，在數(shù)學(xué)里，我們通常把 7 點(diǎn)說(shuō)成 7 時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)小紅，遵守時(shí)間，按時(shí)起床、上學(xué)。 師：這根較長(zhǎng)的針叫什么針，較短的針叫什么針？ 生：這根較長(zhǎng)的針叫分針，較短的針叫時(shí)針。師：在我們的生活中，鐘表隨處可見(jiàn)。 教學(xué)目標(biāo) 分析要點(diǎn)： ； ； 。 本單
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