一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)整時(shí)教案分析(存儲(chǔ)版)
【正文】 友，識(shí)鐘學(xué)做時(shí)間小主人，小主人！小朋友，今天，我們學(xué)了什么本領(lǐng)？（認(rèn)識(shí)整時(shí)，學(xué)會(huì)讀整時(shí)、用兩種寫法寫時(shí)間。四、練習(xí)請(qǐng)你在鐘面上播出三點(diǎn)整（分針指向12，時(shí)針指向3）請(qǐng)你在鐘面上播出六點(diǎn)整（時(shí)針和分針呈一條直線）請(qǐng)你在鐘面上播出十二點(diǎn)整（時(shí)針和分針重疊在一起）五、律動(dòng)《時(shí)間像小馬車》第五篇：認(rèn)識(shí)整時(shí)教案數(shù)學(xué)學(xué)科《認(rèn)識(shí)時(shí)間》說課教案姜灣小學(xué)：朱玉婷教學(xué)內(nèi)容：教材第8第85頁的內(nèi)容及練習(xí)十九 教學(xué)目標(biāo)：通過觀察使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)鐘面的外部結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生在觀察與對(duì)比中會(huì)認(rèn)、讀、寫整時(shí)，知道表示時(shí)間的兩種形式通過觀察、操作、交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和合作學(xué)習(xí)意識(shí)使學(xué)生初步建立時(shí)間觀念，自覺養(yǎng)成遵守和珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。最后讓學(xué)生動(dòng)手操作，撥一撥，在這里教師做示范按順時(shí)針撥動(dòng)鐘面，再讓全班同學(xué)參照老師的方法學(xué)習(xí)小組成員之間說時(shí)刻，撥鐘面。同桌商量是什么原因。并讓學(xué)生說說誰贏了？你是怎么想的？（七）小結(jié)體驗(yàn)師：今天我們又學(xué)到了什么本領(lǐng)？師：學(xué)到了這些本領(lǐng)，你一定能當(dāng)鐘表設(shè)計(jì)師了吧？每人設(shè)計(jì)一個(gè)鐘表。讓學(xué)生交流有什么好辦法記錄這個(gè)時(shí)刻，然后結(jié)合調(diào)研中學(xué)生記錄時(shí)間的方法，展示學(xué)生作品并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)一般我們記錄時(shí)間可以像這樣用漢字幫忙，也可以用電子表的形式。并出示粗細(xì)和長(zhǎng)短不同的兩根表針，引導(dǎo)學(xué)生為表選擇時(shí)針和分針，并說出時(shí)針和分針的區(qū)別。讓我們一起看來觀察一下我們剛認(rèn)識(shí)的鐘面，請(qǐng)你看一看這兩個(gè)鐘表的指針指向有什么相同之處，有什么不同之處。認(rèn)識(shí)時(shí)間，說說1小時(shí)前是幾時(shí)？五、總結(jié)時(shí)間小兒歌：師：老師把我們學(xué)的知識(shí)編成了一首兒歌，跟著說一遍吧！小鬧鐘，真可愛！分針長(zhǎng)長(zhǎng)指12，時(shí)針指幾就幾時(shí)。（板書： 6:00 9:00 11:00）三、動(dòng)手操作，鞏固新知師：小朋友們通過自己的探索，就已經(jīng)掌握了認(rèn)識(shí)整時(shí)的方法，真了不起！我們還認(rèn)識(shí)了用分針、時(shí)針表示的時(shí)刻和數(shù)字時(shí)刻。師：請(qǐng)同學(xué)們觀察一下這些鐘面上的針有什么相同的地方？ 生：分針都指著12。（板書課題：認(rèn)識(shí)整時(shí)）二、自主參與，探究新知（一）、聯(lián)系生活，感知鐘表面1．認(rèn)識(shí)鐘面師：鐘表的外形雖然各不相同，但基本的東西卻是一樣的。2．會(huì)認(rèn)讀整時(shí)。八、當(dāng)堂訓(xùn)練（練一練）今天大家表現(xiàn)的都很棒，下面我們就用今天所學(xué)的知識(shí)來比賽做作業(yè)。（提示：把錯(cuò)誤的用紅粉筆圈起來再改在旁邊，原來的不要擦去）：（議一議）？你是怎樣判斷是8時(shí)的？（分針指著12，時(shí)針指著8是8時(shí)）。二、口述目標(biāo)這節(jié)課我們要學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)是：。（中出示實(shí)物照片）請(qǐng)你們大膽猜一猜鐘面上的時(shí)刻？先讓學(xué)生猜這個(gè)鐘表表示的時(shí)間在出示這個(gè)鐘表提示學(xué)生5．做一做（數(shù)學(xué)書第85頁做一做）師：小明晚上9時(shí)睡覺了，如果是早上9時(shí)，小明又會(huì)在干什么呢？（四）欣賞古代計(jì)時(shí)工具師：這些古代計(jì)時(shí)工具，非常有用。5．從電子表中再認(rèn)識(shí)整時(shí)（1）出示電子表12：00（）師：電子表現(xiàn)實(shí)的時(shí)間和我們寫出的時(shí)間是一樣。3．發(fā)現(xiàn)鐘面表示整時(shí)的特點(diǎn)師：鐘面表示的時(shí)間叫作整時(shí)。分針、時(shí)針轉(zhuǎn)得快慢不同，但是轉(zhuǎn)動(dòng)的方向一樣。師生共同總結(jié)：鐘面上有12個(gè)數(shù)。知道什么時(shí)間該做怎么，培養(yǎng)學(xué)生良好的作息習(xí)慣。二、目標(biāo)分析學(xué)生不僅要會(huì)看
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