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一年級教案(存儲版)

2025-01-02 13:57上一頁面

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【正文】 什么形狀的圖形拼成了什么新的圖形,由此體會圖形間的變換關(guān)系。如做風車,不能只是讓學生學習如何做風車,而且還應該讓他們邊折邊按圖中的文字說明圖形的每一步變換過程。 拿出事先準備好的長方形和正方形(長方形的一邊與正方形邊長相等)先將兩個圖形重疊在一起,讓學生觀察:兩個圖形的邊有什么關(guān)系?如圖: 小結(jié):今天我們學了什么?大家有什么收獲? 學做風車。(兩條長邊相等,兩條短邊相等) 再出示正方形,也請學生說一說正方形的邊有什么特
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