5培訓(xùn)中心楓橋經(jīng)驗(yàn)[最終定稿](存儲(chǔ)版)
【正文】 一 ” 程序和 “ 六個(gè)一 ” 模式，舉辦了多期道德講堂，引導(dǎo)干部職工 “ 愛崗敬業(yè)做合格黨員 ” ，促進(jìn)干部職工提高道德修養(yǎng)，自覺成為崇尚守德的實(shí)踐者、傳播者、受益者。 。開展 “ 關(guān)愛生命文明交 ” 通主題志愿活動(dòng)，讓志愿者切實(shí)剛收到日常行車中不良習(xí)慣的危害性，認(rèn)識(shí)到遵守交通規(guī)則的重要性。堅(jiān)持向省局網(wǎng)站和總局網(wǎng)站報(bào)送信息， 2024 年向省局報(bào)送 2 條信息 被總局工作要情采用， 2024 年上報(bào)信息被總局網(wǎng)站采用 3篇。多年來我中心沒有非法集會(huì)和上訪事件，沒有發(fā)生干部職工參與邪教，搞封建迷信活動(dòng)等情況，沒有發(fā)生違法治安案件和重大惡性案件，沒有吸毒販毒人員。認(rèn)真貫徹落實(shí)《信訪工作辦法》、《重大社會(huì)矛盾糾紛應(yīng)急預(yù)案》、《領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層工作制度》等文件精神，抓預(yù)防強(qiáng)化源頭控制，切實(shí)把各種矛盾糾 第 3 頁 共 6 頁 紛化解在基層，化解在內(nèi)部。二是強(qiáng)化工作機(jī)制。 第 1 頁 共 6 頁 培訓(xùn)中心楓橋經(jīng)驗(yàn) [最終定稿 ] 把握 “ 楓橋經(jīng)驗(yàn) ” 核心內(nèi)涵著力防范化解社會(huì)風(fēng)險(xiǎn) 培訓(xùn)中心 20 世紀(jì) 60 年代初， XX 省 XX 縣區(qū)楓橋鎮(zhèn)干部群眾創(chuàng)造了 發(fā)動(dòng)和依靠群眾，堅(jiān)持矛盾不上交，就地解決。成立了以一把手為組長(zhǎng)，班子成員為副 第 2 頁 共 6 頁 組長(zhǎng)，綜治和平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)創(chuàng)建組，綜治辦公室與局辦公室合署辦公，安排 1 名專職工作人員，具體負(fù)責(zé)綜治和平安建設(shè)工作。 二、突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)， 全面提升綜治和平安建設(shè)水平一是著力做好矛盾與糾紛的排查
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