5培訓(xùn)中心一年工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 老師工作嚴(yán)格，不怕得罪人，主動配合各班老師，依托學(xué)生會，注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在充分調(diào)動學(xué)生自治的情況下，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和落實(shí)，使韓語培訓(xùn)衛(wèi)生、紀(jì)律、軍訓(xùn)等工作，得到逐步的提高和加強(qiáng)。 韓語培訓(xùn)管理有待進(jìn)一步提高。韓國部學(xué)員禮貌差，在 一、二期學(xué)員返校復(fù)習(xí)時(shí)，表現(xiàn)得更為明顯。今后，我們韓語培訓(xùn)辦全體教師將一如既往的努力工作，在檢查中發(fā)現(xiàn)不足，在改進(jìn)中逐步提高，讓體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的細(xì)節(jié)成為一種習(xí)慣，而不是口號和強(qiáng)制的要求。 xxxx 年，在各省各地方公共機(jī)構(gòu)為爭取韓國雇傭制派遣業(yè)務(wù)這場激烈的競爭中，正是李局長遠(yuǎn)見卓識，頂著壓力，提前開始組織韓語培訓(xùn)，才使得我們單位在商務(wù)部的考察中能從眾多候選機(jī)構(gòu)中脫穎而出，以極大地好評通過了審批，并且儲備了較多的學(xué)員來參加韓語考試，使培訓(xùn)、考試的工作組織更主動更積極，否則，即使有派遣資格，如果沒有足夠的參 考人員和較高的過關(guān)率，那派遣資格也只能是一塊美味的雞肋。 韓國部學(xué)員細(xì)節(jié)不到位，具體體現(xiàn)在。針對這種情況，要求教師在嚴(yán)格教學(xué)和管理的同時(shí)，一定把思想工作放在首位，在課外時(shí)間與學(xué)員多溝通，讓學(xué)員理解老師的良苦用心，理解單位 第 5 頁 共 6 頁 培訓(xùn)的意圖，從而主動積 極的搞好培訓(xùn)，達(dá)到預(yù)期的效果。 學(xué)生管理。 韓語學(xué)習(xí)。在工作中，全體教師，比所帶班級成績、比進(jìn)步、比努力、比紀(jì)律 、比管理，形成了良好的、積極向上的教育教學(xué)氛圍。 二、工作情況總結(jié) （一）教師 教師隊(duì)
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