【摘要】25自己的花是讓別人看的第一課時(shí)寨里小學(xué)翟艷紅這是德國的城市哥廷根。這個(gè)城市因一座大學(xué)而成名,那就是著名的哥廷根大學(xué)。這個(gè)大學(xué)已經(jīng)孕育了三十位諾貝爾獎(jiǎng)的得主。早在1935年,我們中國也有兩位有志青年帶著祖國的期望和自己的宏志求學(xué)于哥廷根大學(xué)。其中一位就是我們今天所學(xué)課文的作者──季羨林──當(dāng)時(shí)他
2025-02-21 23:13
【摘要】 五年級(jí)語文教案——?自己的花是讓別人看的?2 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字,正確讀寫天性、宇宙、真切、脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇、耐人...
2025-09-22 09:20
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 自己的花是讓別人看的朗讀|自己的花是讓別人看的課文原文 愛美大概也算是人的天性吧。宇宙間美的東西很多,花在其中占重要的地位。愛花的民族也很多,德國在其中占重要...
2025-04-15 03:58
【摘要】教案人教版五年級(jí)下冊25、自己的花是讓別人看的 學(xué)習(xí)目的 ,背誦課文第三自然段。 ,理解“人人為我,我為人人”的人生境地。 ,會(huì)寫7個(gè)。理解“莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇、耐人尋味”...
2025-01-25 04:48
【摘要】?默讀課文2、3自然段,找一找,作者四五十年前到德國看到了怎樣的景象?把相關(guān)語句劃記下來。家家戶戶都在養(yǎng)花。?他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開,在屋子里只能看到花的脊梁。走過任何一條街,抬頭向
2024-11-29 22:46
【摘要】人民教育出版社小學(xué)語文第十冊1、你們家把花擺在什么位置?A、陽臺(tái)B、窗臺(tái)C、客廳2、花擺在這些地方是給誰看的?A、自己B、家人C、客人下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是?A、姹紫焉紅耐人尋味?B、應(yīng)接不霞莞爾一笑?C、花團(tuán)棉簇姹紫鄢紅?D、應(yīng)
2024-11-16 15:49
【摘要】《自己的花是讓別人看的》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】:3個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字,正確讀寫“脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇、耐人尋味”等詞語。,背誦第3自然段,積累課文中的優(yōu)美語言。,結(jié)合上下文與生活實(shí)際體會(huì)含義深刻的語句,從中受到啟示與教育?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】:,讀通,讀懂課文,讀出感情?!叭巳藶槲遥覟槿?/span>
2024-12-11 14:36
【摘要】自己的花是讓別人看的學(xué)習(xí)目標(biāo),背誦課文第三自然段。,理解“人人為我,我為人人”的人生境界。3個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)。理解“莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇、耐人尋味”等詞語的意思。學(xué)習(xí)重點(diǎn),讀懂課文,有感情朗讀?!叭巳藶槲?,我為人人”的境界,并從中受到教育。課時(shí)安排
【摘要】《自己的花是讓別人看的》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)分析(一)教學(xué)內(nèi)容分析《自己的花是讓別人看的》這篇課文是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)下冊第八組教材中的第一課。本課是我國著名語言學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家、北京大學(xué)教授季羨林先生的作品。本教材通過準(zhǔn)確而優(yōu)美的語言,向我們展示了一幅幅美不勝收的德國風(fēng)情畫卷,內(nèi)容豐富,具有不同凡響的人文性價(jià)值,是一篇精美雋永的好
【摘要】19自己的花是讓別人看的我曾在德國留學(xué),多次對(duì)德國人愛花之真切感到吃驚。德國人把花都栽種在臨街窗戶的外面,許多窗戶連接在一起,匯成花的海洋。莞爾一笑花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅應(yīng)接不暇耐人尋味愛美大概也算是人的天性吧。
2024-12-11 15:15
【摘要】1人教版五年級(jí)《自己的花是讓別人看的》第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)羅田縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校羅亞輝一、設(shè)計(jì)理念:“以讀為本”是閱讀教學(xué)的基本特征。根據(jù)本文特點(diǎn),結(jié)合新的課程理念,設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)注重以人為本,以讀為本,尊重“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為”,力求讓語文回歸本位、讓語文課堂充滿“語文味”。引導(dǎo)學(xué)生圍繞中心問題反復(fù)研
2024-11-21 21:50
【摘要】 五年級(jí)語文教案——《自己的花是讓別人看的》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字,正確讀寫天性、宇宙、真切、脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不...
2024-11-18 22:24
【摘要】1 五年級(jí)語文教案——《自己的花是讓別人看 的》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字,正確讀寫天性、宇宙、真 切、脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不 ...
2025-08-06 17:52
【摘要】25自己的花是讓別人看的用自己喜歡的方式讀書,注意讀準(zhǔn)字音,邊讀邊想一想:作者先后幾次踏上德國,德國人養(yǎng)花給他留下了怎樣的印象?默讀課文,一邊讀,一邊把讓你感到奇特的句子畫下來,并想一想奇在什么地方(他們養(yǎng)花和我們中國人養(yǎng)花有什么不一樣)。家家戶戶都在養(yǎng)花
2024-11-21 23:41
【摘要】德國風(fēng)光德國的國花——矢車菊季羨林先生是我國著名的語言學(xué)家、教育學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家和印度學(xué)研究大家。青年時(shí)期的的季羨林先生在德國哥廷根大學(xué)留學(xué)十載,所以季羨林先生也稱德國的哥廷根是自己的第二故鄉(xiāng)。四五十年后,當(dāng)他再次踏上這第二故鄉(xiāng)的土地,感慨萬千。于是,季老先生寫下了《
2025-05-13 04:12