【摘要】自己的花是讓別人看的多么奇麗的景色!多么奇特的民族!默讀課文,邊讀邊思考:從課文中哪些語段感受到景色的奇麗,哪些語段體現(xiàn)了民族的奇特?走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是
2024-11-29 02:03
【摘要】《自己的花是給別人看的》說課稿 各位老師大家好,我今天說課的課目是《自己的花是給別人看的》。本課是九年義務教育人教版小學五年級語文下冊第二十五課的教學內(nèi)容。這篇文章是我國著名語言學家、教育家和社會活...
2024-12-06 01:29
【摘要】?默讀課文2、3自然段,找一找,作者四五十年前到德國看到了怎樣的景象?把相關語句劃記下來。家家戶戶都在養(yǎng)花。?他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?;ǘ涠汲忾_,在屋子里只能看到花的脊梁。走過任何一條街,抬頭向
2024-11-29 22:46
【摘要】車楊小學馬愛英一、說學情二、說教材三、說教法四、說學法五、說教學過程六、說板書設計一、說學情之所以把我校的學情放在首位和大家交代說明,是因為我校是邊陲小鎮(zhèn)里的九年一貫寄宿制學校,許多客觀因素和特有的教育教學環(huán)境,決定了我們在教學過程中要因材施教、因勢利導,力爭讓課堂教學目標最大限度的達成。我
2024-11-22 01:44
【摘要】《自己的花是讓別人看的》教學設計學習目標,背誦課文第三自然段。,理解“人人為我,我為人人”的人生境界。3個生字,會寫7個。理解“莞爾一笑、花團錦簇、姹紫嫣紅、應接不暇、耐人尋味”等詞語的意思。學習重點,讀懂課文,有感情朗讀。“人人為我,我為人人”的境界,并從中受到教育。課時安排
2024-11-22 02:21
【摘要】自己的花是讓別人看的教學設計范文(精選3篇) 自己的花是讓別人看的教學設計范文1 【教學目標】 1.學習本課的生字新詞,重點指導書寫“脊”“暇”“嫣”這三個生字。 2.通過...
2024-12-07 01:37
【摘要】新課程新思想新理念這是德國的城市哥廷根。這個城市因一座大學而成名,那就是著名的哥廷根大學。這個大學已經(jīng)孕育了三十位諾貝爾獎的得主。早在1935年,我們中國也有兩位有志青年帶著祖國的期望和自己的宏志求學于歌廷根大學。其中一位就是我們今天所學課文的作者──季羨林──當時他才二十五歲,滿懷雄心壯志在哥廷根
2024-12-13 17:02
【摘要】人和小學劉艷梅脊梁莞爾一笑花團錦簇姹紫嫣紅應接不暇耐人尋味季羨林先生四五十年前在德國留學的時候,看到德國人家家戶戶都把花栽種在臨街窗戶的外面,花朵都朝外開,在屋子里只能看到花的(),走過任何一條街,家家戶戶都是(
2024-11-29 01:29
【摘要】多么奇麗的景色!多么奇特的民族!吃驚家家戶戶花朵脊梁家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?;ǘ涠汲忾_,在屋子里只能看到花的脊梁。我曾問過我的女房東:“你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧!”她莞爾一笑,說:“正是
2024-11-29 21:44
【摘要】單擊頁面即可進入在這色彩斑斕的世界,有許多美的東西。例如我們的祖國,有讓我們引以為豪的錦繡山河;有淵源流傳的中華文化。當然,還有許多我們還不太了解的外國風光,異域文化。從今天開始,讓我們同作者一道到國外的一些地方走一走,看一看。今天,我們先來到第一站──德國。季羨林是中國著名古文字學家、歷史學家、作家。曾任中國科學院哲學
2024-12-11 09:12
【摘要】人教新課標五年級語文下冊第八組1.認識3個生字,會寫7個生字,正確讀寫“天性、宇宙、真切、脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團錦簇、姹紫嫣紅、應接不暇、耐人尋味”等詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦課文第3自然段,積累課文中的優(yōu)美語言。3.解作者所介紹的德國風景與風俗特點,結(jié)合上下文與生活實際體會含義深刻的語句,從中受到啟示與
2024-12-13 16:50
【摘要】《自己的花是給別人看的》教學設計《自己的花是讓別人看的》(第二課時)教學目標:1、能夠結(jié)合具體的語言環(huán)境理解“姹紫嫣紅,花團錦簇,應接不暇,耐人尋味”等詞語的意思。2、能有感情地朗讀課文,了解德國奇麗的景色以及奇特的民族風情;能結(jié)合上下文和生活實際來理解含義深刻的句子。3、在學習的過程中潛移默化地受到“人人為我,我為人人”的教
2024-11-26 02:55
【摘要】關于《自己的花是給別人看的》說課稿 各位老師大家好,我今天說課的課目是《自己的花是給別人看的》。本課是九年義務教育人教版小學五年級語文下冊第二十五課的教學內(nèi)容。這篇文章是我國著名語言學家...
2024-12-06 05:50
【摘要】 五年級語文《自己的花是讓別人看的》說課稿 一、說教材 這篇優(yōu)美別致的短文是北京大學教授、國學大師季羨林先生寫的。它不同于那些純粹描寫景物風情的文章,而是用娓娓道來的語氣講述了自己193...
2024-12-06 03:43
【摘要】1 五年級下冊《自己的花是讓別人看的》教案 解讀教材:《自己的花是讓別人看的》是北 大教授季羨林留德十年的深切感受。平實質(zhì)樸的文風,如同長者傾 訴娓娓道來,把讀者帶入異國他鄉(xiāng)神游德國歌廷根...
2025-08-06 16:04