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分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計比對(存儲版)

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【正文】 A 不是知識的難度阻礙了學(xué)生，而是教師人為地拔高了難度，使學(xué)生的思維缺乏了方向。只有讓學(xué)生順利地展開思維活動，才能更好地發(fā)展學(xué)生的思維能力。在教學(xué)過程中，只有為學(xué)生的思維活動創(chuàng)設(shè)良好的條件，學(xué)生才能沿著正確的方向和途徑順利學(xué)習(xí)。只有設(shè)計出合乎“情”、“理”的學(xué)習(xí)活動，讓數(shù)學(xué)

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2025-10-16 15:01

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2025-11-14 00:36

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2025-08-17 04:58

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2025-03-24 12:25

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2025-11-13 02:44

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2025-03-24 02:54

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