【摘要】第一篇:《比大小》教學(xué)設(shè)計(jì)付 《比多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 付婕妤 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生知道“同樣多”的含義。初步學(xué)會(huì)用“一一對(duì)應(yīng)”的方法比較物體的多少,知道“多”、“少”的含義。初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言...
2024-10-13 15:31
【摘要】第一篇:小班下學(xué)期思維教案《比大小》 2010年下學(xué)期小班思維游戲教案:《比大小》 活動(dòng)目標(biāo): 1、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、邏輯推理能力和操作能力 2、初步理解圖形在橫向和縱向上的排列規(guī)律,并能按...
2024-10-10 12:21
【摘要】第一篇:5、《比大小》教學(xué)設(shè)計(jì) 第5課時(shí):《比大小》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教材第第9-10頁(yè) 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)比較兩個(gè)小數(shù)的大小。 2、在比較小數(shù)大小的過(guò)程中,發(fā)展推理能力。 3、在具體情...
2024-10-13 15:49
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)比大小教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比大小》教學(xué)設(shè)計(jì) 華佗中心小學(xué)蘆騰飛 教學(xué)目標(biāo): ,認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。。,會(huì)結(jié)合實(shí)例和圖示直觀比較兩個(gè)簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大小。教具準(zhǔn)備 1、投影...
2024-10-13 12:34
【摘要】 幼兒園中班教案《比大小》含反思 中班教案《比大小》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒通過(guò)觀察比較大小不同的物品,初步理解物體大小的相對(duì)關(guān)系,運(yùn)用感官感知物體的大小,發(fā)展幼兒初步的比較...
2024-10-06 18:29
【摘要】第一篇:《比大小》 《比大小》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)“>”“<”“=”這三種符號(hào)及其含義,同時(shí)知道這三種符號(hào)的讀法和作用。 2.使學(xué)生知道用“大于、小于、等于”來(lái)描述5以?xún)?nèi)數(shù)的...
2024-10-13 14:58
【摘要】第一篇:比大小教學(xué)設(shè)計(jì)與-反思 《比大小》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 【教材分析】分?jǐn)?shù)大小的比較主要包括兩部分內(nèi)容:一是同分母分?jǐn)?shù)大小的比較(分母小于10)二是幾分之一的兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小的比較。本科時(shí)分?jǐn)?shù)大小的比...
2024-10-10 17:06
【摘要】比大小四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 比大小四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 授課人 所在單位 授課類(lèi)型 新授課 授課時(shí)間 一課時(shí) ...
2024-12-04 22:32
【摘要】第一篇:比大小教學(xué)設(shè)計(jì)(本站推薦) 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比大小》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)比較分?jǐn)?shù)的大小,加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解。 2、能比較分母相同的或分子是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。 3、培養(yǎng)學(xué)...
【摘要】343233等于3比大小=333大于2比大小233小于4比大小468
2025-07-25 05:48
【摘要】第一篇:“比大小”教學(xué)設(shè)計(jì) “比大小”教學(xué)設(shè)計(jì) 一教材依據(jù) 人教版一年級(jí)上冊(cè)第三章第二節(jié) 二設(shè)計(jì)思想 創(chuàng)設(shè)生動(dòng)情境,激發(fā)學(xué)生探索的動(dòng)機(jī)。 在這節(jié)中,通過(guò)創(chuàng)設(shè)三只猴子分水果的情境和講故事讓學(xué)...
2024-10-13 15:52
【摘要】分?jǐn)?shù)的大小比較1—21—321分?jǐn)?shù)線(xiàn)分母分子讀作:二分之一讀作:三分之一我們認(rèn)識(shí)了、,像這樣的數(shù),都叫做分?jǐn)?shù)。1814110用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。下面哪個(gè)圖里的涂色部分是,在(
2024-11-22 01:59
【摘要】比大小、輕重教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:聯(lián)系已有生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)大小、輕重的含義,初步學(xué)會(huì)比較物體的大小、輕重。數(shù)學(xué)思考:培養(yǎng)學(xué)生初步的推理和判斷能力。解決問(wèn)題:體驗(yàn)與同伴合作解決問(wèn)題,能在教師指導(dǎo)下,從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。情感與態(tài)度:能積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng),經(jīng)歷觀察、判斷等過(guò)程,獲得成功的體驗(yàn),樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)
2024-12-09 04:53
【摘要】《比大小》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思執(zhí)教者:馬玉好【教材分析】分?jǐn)?shù)大小的比較主要包括兩部分內(nèi)容:一是同分母分?jǐn)?shù)大小的比較。二是幾分之一的兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小的比較。本科時(shí)分?jǐn)?shù)大小的比較主要借助直觀圖形,讓學(xué)生通過(guò)看圖,直觀比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小,從而讓他們感受比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)大小的過(guò)程,積累一些初步的經(jīng)驗(yàn)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】
2024-08-14 06:43
【摘要】第一篇:《比大小》教學(xué)反思1 《比大小》教學(xué)反思 一年級(jí)小朋友處于形象思維階段,學(xué)習(xí)抽象數(shù)的大小時(shí)有一定困難,教學(xué)時(shí)我先復(fù)習(xí)1-5各數(shù),故意打亂數(shù)序,然后請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)來(lái)按從小到大的順序排列,以建立學(xué)...
2024-10-13 15:12