一年級上冊比大小教案-wenkub.com
2024-11-18 00:48 本頁面
【正文】 用數(shù)字和符號同桌互相 擺成各種不同的式子 ，檢查。教師都加 以肯定。請你試一試。 教學(xué)難點： 培養(yǎng)學(xué)生初步的符號化的思想方法 。 培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和合作交流的能力。 小學(xué)一年級 數(shù)學(xué)比大小 教案 一、 教學(xué)內(nèi)容： 比大小 二、教學(xué)目標(biāo)： 通過讓學(xué)生整理 3 種水果，探索出由比較物體數(shù)量的多少到比較數(shù)的大小的一般方法。 下限：使學(xué)生認識符號“＜”、“＞”、“ =”及其含義，會根據(jù)所出示的“＜”、“＞” 、“ =”來描述 5 以內(nèi)數(shù)的大小。 教學(xué)準(zhǔn)備： 小猴吃水果的課件；投影儀；
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